安全教案:進出門時不擠不搶活動目標:1、培養幼兒團結友愛、相互謙讓的好品質。2、教育幼兒進出門時不擠不搶,集體活動時要有秩序。活動準備:1、課前帶領幼兒有秩序的在戶外滑滑梯並注意幼兒的表現。2、歌曲《滑滑梯》活動過程:一、談話活動:1、剛才老師和小朋友在外面玩什麼啦?怎樣玩的?2、現在我們又是怎樣進的活動室?引導幼兒說出排著隊,有秩序的滑滑梯、進出活動室等。二、欣賞歌曲1、剛才我們玩過滑滑梯,有一首歌曲也叫《滑滑梯》,我們來聽聽歌裡唱了些什麼?2、請幼兒欣賞3、歌裡唱了些什麼?把你聽到的告訴大家。4、嘗試學著跟唱歌曲。三、提問幼兒理解歌詞1、歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎樣滑滑梯的?為什麼要排好隊,不推也不擠?2、教師引導幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。四、討論:1、小朋友在什麼時候還應注意排好隊?為什麼?2、教師引導幼兒回憶哪些時候容易發生擠撞,如:進門出門時;上下樓梯時、盪鞦韆時等等都容易推倒,發生意外傷害。3、教師小結:大家集體出動、活動時都應排隊,懂得謙讓,有秩序的活動,反之,很容易發生危險,也是不禮貌的。滲透方式:在一日活動的各環節,如:集體入廁、集體喝水、進出活動室、集體遊戲等都給幼兒滲透排隊、不推不擠、有秩序的進行活動。家長工作:請幼兒在日常生活中,結合上下樓梯、進出門、公共場所等情景對幼兒進行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。
安全教案:進出門時不擠不搶活動目標:1、培養幼兒團結友愛、相互謙讓的好品質。2、教育幼兒進出門時不擠不搶,集體活動時要有秩序。活動準備:1、課前帶領幼兒有秩序的在戶外滑滑梯並注意幼兒的表現。2、歌曲《滑滑梯》活動過程:一、談話活動:1、剛才老師和小朋友在外面玩什麼啦?怎樣玩的?2、現在我們又是怎樣進的活動室?引導幼兒說出排著隊,有秩序的滑滑梯、進出活動室等。二、欣賞歌曲1、剛才我們玩過滑滑梯,有一首歌曲也叫《滑滑梯》,我們來聽聽歌裡唱了些什麼?2、請幼兒欣賞3、歌裡唱了些什麼?把你聽到的告訴大家。4、嘗試學著跟唱歌曲。三、提問幼兒理解歌詞1、歌曲《滑滑梯》中,小朋友是怎樣滑滑梯的?為什麼要排好隊,不推也不擠?2、教師引導幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。四、討論:1、小朋友在什麼時候還應注意排好隊?為什麼?2、教師引導幼兒回憶哪些時候容易發生擠撞,如:進門出門時;上下樓梯時、盪鞦韆時等等都容易推倒,發生意外傷害。3、教師小結:大家集體出動、活動時都應排隊,懂得謙讓,有秩序的活動,反之,很容易發生危險,也是不禮貌的。滲透方式:在一日活動的各環節,如:集體入廁、集體喝水、進出活動室、集體遊戲等都給幼兒滲透排隊、不推不擠、有秩序的進行活動。家長工作:請幼兒在日常生活中,結合上下樓梯、進出門、公共場所等情景對幼兒進行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。