活動目標:
1、透過活動,讓幼兒知道著火時怎樣保護自己的方法,從中幫助積累安全生活的經驗。
2、有初步的自我保護意識。
活動準備:
1、圖片碰到火災、怎樣打電話報火警。
2、圖片碰到火災逃生的方法。
4、園內備有必要的消防設施(影像畫面)
活動過程:
一、出事圖片(碰到火災),引出主題。
1、師:小朋友,我們一起來看一些圖片,看之前老師有個要求:要仔細看,把看到的記在腦子裡,先不要說出來。能做到嗎?
二、換上圖片(碰到火災正確逃生的方法)
3、老師小結:剛才小朋友真動腦筋,想出了很多保護自己的辦法,那我們再來看看圖片上的小朋友是用什麼辦法來保護自己的。
三、老師總結:介紹方法
我們小朋友能用那些辦法來保護自己呢?(邊講邊演示圖片)
1、用溼毛巾捂住鼻子(要是我們沒有毛巾怎麼辦?)----鼓勵幼兒說出把水澆在自己身上
2、撥打119
3、逃離火災現場
四、延伸活動:
找一找我們幼兒園裡有哪些預防火災的消防設施。----影像畫面
(樓梯口的消防拴(滅火氣)、花壇裡的消防水龍頭、安全出口標誌。)
活動目標:
1、透過活動,讓幼兒知道著火時怎樣保護自己的方法,從中幫助積累安全生活的經驗。
2、有初步的自我保護意識。
活動準備:
1、圖片碰到火災、怎樣打電話報火警。
2、圖片碰到火災逃生的方法。
4、園內備有必要的消防設施(影像畫面)
活動過程:
一、出事圖片(碰到火災),引出主題。
1、師:小朋友,我們一起來看一些圖片,看之前老師有個要求:要仔細看,把看到的記在腦子裡,先不要說出來。能做到嗎?
二、換上圖片(碰到火災正確逃生的方法)
3、老師小結:剛才小朋友真動腦筋,想出了很多保護自己的辦法,那我們再來看看圖片上的小朋友是用什麼辦法來保護自己的。
三、老師總結:介紹方法
我們小朋友能用那些辦法來保護自己呢?(邊講邊演示圖片)
1、用溼毛巾捂住鼻子(要是我們沒有毛巾怎麼辦?)----鼓勵幼兒說出把水澆在自己身上
2、撥打119
3、逃離火災現場
四、延伸活動:
找一找我們幼兒園裡有哪些預防火災的消防設施。----影像畫面
(樓梯口的消防拴(滅火氣)、花壇裡的消防水龍頭、安全出口標誌。)