活動目標：　　1.瞭解火災發生的幾種原因，懂得如何防範。　　2.初步掌握幾種自救逃生的方法及技能。　　3.有初步的自我保護意識。　　活動準備：　　課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標誌。　　活動過程：　　一、找一找，激發興趣。　　從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發幼兒的活動興趣。　　二、瞭解火災的危害。　　1.觀看課件，引導幼兒說出火災的危害。　　教師：火災了你怕嗎？　　2.小結。　　教師：火不僅能燒燬房子，燒傷人，還會燒燬森林，汙染空氣。　　三、瞭解預防火災的方法，認識"防火"標誌。　　1.觀看錄象。　　預防火災，小朋友們不能隨便玩火。　　蚊香不能靠近容易著火的物品。　　不能隨便燃放煙花爆竹。　　小朋友不能玩未熄滅的菸頭，見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。　　2.認識"嚴禁煙火"的標誌。　　3.簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。　　四、瞭解簡單的逃生方法。　　1.讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。　　教師：萬一著小火了怎麼辦？著大火了呢？困在房間裡？公共場所著火怎麼辦？　　2.遊戲："安全防火自救"遊戲。　　透過遊戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。　　活動延伸：　　認識標誌，設計標誌。讓幼兒為不同的場所設計並張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標誌。