19．概述羅哲文先生研究漢長城的過程和結論。（4分）
20．在古建築保護土，羅哲文先生持哪些看法？（5分）
21．訪談呈現了一代大師羅哲文先生怎樣的形象？請結合全文逐層分析。（6分）
閱讀答案：
19．
答案：（1）幾十年前從書上了解到從玉門關到庫爾勒的這段長城跟玉門關以東的長城不一樣；（2）2013年，羅哲文先生在80歲高齡的時候穿越了羅布泊去考察和尋訪漢長城；（3）探尋過程中遇到過很多危險；（4）考察和探尋長城60多年，去過100多次。（5）長城是中國最早的對外開放的見證（6）長城就是為了保護絲綢之路的暢通。
考點：篩選並整合文中的資訊。
20．
【答案】（1）新建築一定要中國式，要體現中國古建築的優秀傳統，同時也一定要創新。（2）必須認真，首先要把基本技能、基本理論學好。（3）要重視技術的傳承，特別是工藝的傳承（4）要重視材料問題。
【解析】
試題分析：解答此題，可從文字中主持人和羅哲文的對話中，找出與古建築保護相關的語段，然後根據提示性的語句，直接提取或概括即可。
考點：篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C、評價文字的主要觀點和基本傾向。
21．（1）中國古建築學家、一代大師；（2）愛好做手工；從小就喜歡做手工、畫畫之類；（3）講信用、有責任感。牢記梁思成先生文物保護的囑託。（4）具有執著的探尋精神。考查和探尋長城60多年， 一百多次。（5）敢於面以困難和危險，用於附出，考察長城進，差點付出生命。（6）謙虛、談吐生動不凡；見解獨到深刻。認為建築是凝固的音樂，是木石的史書。（7）注重培養新人和技術傳承。對年輕一代從事古建築保護的人的建議。
19．概述羅哲文先生研究漢長城的過程和結論。（4分）
20．在古建築保護土，羅哲文先生持哪些看法？（5分）
21．訪談呈現了一代大師羅哲文先生怎樣的形象？請結合全文逐層分析。（6分）
閱讀答案：
19．
答案：（1）幾十年前從書上了解到從玉門關到庫爾勒的這段長城跟玉門關以東的長城不一樣；（2）2013年，羅哲文先生在80歲高齡的時候穿越了羅布泊去考察和尋訪漢長城；（3）探尋過程中遇到過很多危險；（4）考察和探尋長城60多年，去過100多次。（5）長城是中國最早的對外開放的見證（6）長城就是為了保護絲綢之路的暢通。
考點：篩選並整合文中的資訊。
20．
【答案】（1）新建築一定要中國式，要體現中國古建築的優秀傳統，同時也一定要創新。（2）必須認真，首先要把基本技能、基本理論學好。（3）要重視技術的傳承，特別是工藝的傳承（4）要重視材料問題。
【解析】
試題分析：解答此題，可從文字中主持人和羅哲文的對話中，找出與古建築保護相關的語段，然後根據提示性的語句，直接提取或概括即可。
考點：篩選並整合文中的資訊。能力層級為分析綜合C、評價文字的主要觀點和基本傾向。
21．（1）中國古建築學家、一代大師；（2）愛好做手工；從小就喜歡做手工、畫畫之類；（3）講信用、有責任感。牢記梁思成先生文物保護的囑託。（4）具有執著的探尋精神。考查和探尋長城60多年， 一百多次。（5）敢於面以困難和危險，用於附出，考察長城進，差點付出生命。（6）謙虛、談吐生動不凡；見解獨到深刻。認為建築是凝固的音樂，是木石的史書。（7）注重培養新人和技術傳承。對年輕一代從事古建築保護的人的建議。