倒也不是必須的問題,而是3-6歲的孩子是學習漢字的最佳時期,這時候的孩子記憶力好,學東西快,所以比較建議這時候去學習漢字。
當然,我們不能用大人的學習方式去教他學漢字,小孩子嘛,天性還是愛玩的,所以要遵循“寓教於樂”的理念去教他認字。也不要把這個當做是任務,輕鬆一點,不要過於逼迫孩子,要讓孩子感受到學習是快樂的。
我教我家寶寶的時候,會先給他讀故事,給他看識字卡片,一點點的來,一天先教幾個字,然後過一會再複習一遍。先教那些日常生活中經常出現、且易理解的漢字,比如蘋果、胡蘿蔔等等,看得見摸得著,再在家裡能看的到的地方貼上漢字小卡片,這樣他能第一眼看到這個漢字,久而久之就記住了。
後來我是下載了一個識字軟體【貓小帥學漢字】
貓小帥也是採用“在玩樂中學習”這個方法設定的課程,孩子可以透過闖關的方式去學習漢字,每闖過一關會得到相應的獎勵,而且字形都是以圖片和象形化的方式出現,方便孩子記憶。
使用軟體最方便的地方就是有標準的讀音,我們就不必擔心教給孩子不標準的普通話了。
學完課程後還有一個複習的功能,聽讀音選出正確的漢字,幫助貓小帥走出迷宮,可以幫助孩子鞏固剛剛學到的漢字。
這是我教我家寶寶學漢字的經歷,教不教寶寶學漢字,還是看寶寶的意願吧,如果寶寶實在是不配合,那也不要去強迫他了。
倒也不是必須的問題,而是3-6歲的孩子是學習漢字的最佳時期,這時候的孩子記憶力好,學東西快,所以比較建議這時候去學習漢字。
當然,我們不能用大人的學習方式去教他學漢字,小孩子嘛,天性還是愛玩的,所以要遵循“寓教於樂”的理念去教他認字。也不要把這個當做是任務,輕鬆一點,不要過於逼迫孩子,要讓孩子感受到學習是快樂的。
我教我家寶寶的時候,會先給他讀故事,給他看識字卡片,一點點的來,一天先教幾個字,然後過一會再複習一遍。先教那些日常生活中經常出現、且易理解的漢字,比如蘋果、胡蘿蔔等等,看得見摸得著,再在家裡能看的到的地方貼上漢字小卡片,這樣他能第一眼看到這個漢字,久而久之就記住了。
後來我是下載了一個識字軟體【貓小帥學漢字】
貓小帥也是採用“在玩樂中學習”這個方法設定的課程,孩子可以透過闖關的方式去學習漢字,每闖過一關會得到相應的獎勵,而且字形都是以圖片和象形化的方式出現,方便孩子記憶。
使用軟體最方便的地方就是有標準的讀音,我們就不必擔心教給孩子不標準的普通話了。
學完課程後還有一個複習的功能,聽讀音選出正確的漢字,幫助貓小帥走出迷宮,可以幫助孩子鞏固剛剛學到的漢字。
這是我教我家寶寶學漢字的經歷,教不教寶寶學漢字,還是看寶寶的意願吧,如果寶寶實在是不配合,那也不要去強迫他了。