活動目標：1、 結合重點教育幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全知識教育。2、 培養幼兒初步的處理突發事件的能力和初步的應變能力。活動準備：情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片活動過程：1、引入“突然遇到事情怎麼辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。生活中突然遇到事情的時候，你會怎麼辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題）你們遇到過什麼事，當時你是怎樣的？想過什麼辦法解決。讓幼兒各自討論，並把經歷與其他幼兒分享。2、利用情境表演引導幼兒瞭解突發事件的處理辦法。（1）讓幼兒看情境表演，學會“家裡突然來了陌生人”的處理辦法。你認為小明這樣做對嗎？當你一個人在家裡，有人敲門，如果這個人你不認識，你該怎麼辦？如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎麼辦？教師小結：小明和機靈，遇到有陌生人來訪，沒有先開啟門，而是先問清來人是誰。現在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鑽空子，小朋友們也要當心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。3、讓幼兒瞭解一些基本的發生危險的應變措施和方法。“發生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什麼辦法？驚慌失措有幫助嗎？”在此過程中引導幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。4、教師總結。教育遇到突發事件，應沉者、有信心，做任何事情都要先用腦子想一下，相信自己能辦好。幼兒時時刻刻注意安全 ——永寧小學三年級主題班會 活動目的：透過本次主題班會，學習安全知識，掌握一些安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質和能力。 活動過程： 一、班長： 同學們，你們好！“時時處處注意安全”主題班會現在開始。我們是21世紀的主人，是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的Sunny下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。請看小品《踢球》—— 二、小品表演。 三、班長小結：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時注意。在學校裡，我們應該怎樣注意安全呢？ 四、下面我們來進行選擇題比賽： .　 1.下課了，不能幹什麼：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。 2.哪些東西不準帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。 3.哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍牆、滑樓梯。③翻單槓、盪鞦韆。 4.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。 五、師：同學們都很聰明，那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭AB劇》—— 六、小品表演 七、 班長：看了這兩個表演後，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪裡？如果情況發生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論後，指名彙報） 八、小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。 但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板—— 九、 快板表演： 合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮； 甲：柴草旁，屋前後，嚴格禁止放鞭炮； 乙：點炮引，要用香，別用火柴打火機； 甲：啞炮未響別去拿，傷了自己損失大； 乙：沖天炮，危險大，引起火災害人家； 甲：別拿拉炮對著人，免得炸己又傷人； 乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它； 甲：有的城市已嚴禁，我們帶頭來執行； 合：來執行！ 十、 師：我們小學生，也應知道一些消防知識，下面我們就來進行消防知識搶答賽。 1.電器線路破舊應該怎樣？（及時修理更換） 2.電路保險絲燒斷，用銅線代替對嗎？（不對） 3.發現火災怎麼辦？（趕快撥打火警119） 十一、師：剛才的同學都很聰明，對消防的知識也掌握好。下面我們來朗讀安全警句： 小學生，上學校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看訊號。 上下樓梯不擁擠，集體活動守紀律。 家用電器和煤氣，使用時要注意，閱讀說明再開啟。 發生火災不要慌，快叫大人來幫忙。 放學回家快快走，回家晚了爸媽愁。 遇上騙子多琢磨，抓住機會趕快溜。 一人在家關好門，與人說話要謹慎。 發現壞人來撬門，趕快撥。 十二、師總結：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。願同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋裡乘風破浪。