教師工資各縣市是不一樣的。標準不一，發達地方高一些，貧困的地方低一些。我是貧困縣的老師，教齡26年，工資4010元，有第13個月工資，有績效工資。大概就這些，在我們縣算中等水平吧。

不過，我個人感覺老師工資有上升空間，國家會越來越重視教育。

第一：教師的工資是有地區差異的，也就是說不同的地方教師的收入是不一樣的。

第三：現在教師的工資確實在提高。如果你能去省會城市，或是一線城市學校工作，我想一年什麼都算在一起，掙得十幾萬到二十多萬應該是可以的。

如果你是在四五線城市又是經濟不發達的偏遠地方當教師，我想新教師一年也就幾萬，五六萬吧！也有可能是四五萬。

第四：如果你是女生，喜歡安穩的工作，其實當教師是不錯的選擇。如果你是男生也想當教師，建議你儘量去高中任教，或是去一二線城市。

第五：現在國家比較重視教育，也在不斷地提高教師待遇。特別是在疫情期間，教師工作的好處特別明顯，這兩年師範類學校報考分數也上漲很高，說明大家還是挺看好教師這一職業的。

不知你說的人民教師是哪一型別的，是小學教師，是中學教師，還是大學教師？如果是大學教師，教師的薪資只是一般的水平，甚至可以說剛畢業時不算高，只能餬口而已。

正是因為如此，大學教師一般以女性居多，而男性比較少。我以前的一個男同事在校任教了兩年，在教學中期要離職，但學校以該教師對教育沒有責任心為由不放行，但最後他還是義無反顧地走了；另一個男同事副高職稱資格都夠了，但在評的前半年還是走了。走的時候，他還和我們告別說：“我要是女的就不走了，但我有家要養呀！”

大學教師的薪資一般是根據職稱設定等級的，主要包括三部分內容：一是教學課時量，一般是每週12節課，超過部分會發超課時費，按職稱課時費計算；二是科研工作量，一般是申報課題，撰寫論文之類，還有教學成果獎、競賽之類的；三是年終獎勵、校齡津貼、節假福利、工會活動、高溫補貼、車補等等。

當然以上都是顯性的教師薪資，還有就是寒暑假、節假日等，這會對一些欲從事教育的人產生不小的誘惑，這算是隱性的福利吧！其實作為一個老師，當你真正到了放假時間，反倒感覺比上課還忙，要參加教師培訓，要寫申報課題，要撰寫論文，要調研企業……

拿去年上半年來說吧！因為疫情的原因，原定於2月下旬的開學上課全部改成線上教學。學校裡提前一個月組織教師參加線上培訓，教師之間相互除錯試講，後期對學生的線上教學陸續上到5月初。這期間對於老師來說，真的很苦！年輕的老師適應很快，掌握了騰訊極速課堂、QQ群直播等線上教學，但年紀大的老師普遍感到頭疼受不了，還腰肌勞損嚴重。

俗話說：“給學生一杯水，你至少要有一桶水”。教無止境，老師也學無止境，作為老師你要一直不斷地學習，不斷地地提升自己的學歷、職稱，也要考專業相關的證書。如果你比較喜歡學習新知識，研究新內容，對學生有一定的愛心、耐心、包容之心，樂於奉獻，能夠耐煩，並且不要求自己這一生大富大貴，還是可以考慮走上教師崗位的。只是教師崗位並不像你想象的那般美好，應該說它有苦有樂，有酸有甜吧！

四線小城市，小學語文老師，教齡七年，工資到手4390，公積金一個月1400，班主任費一個月300左右，13個月工資不到兩千，餓不著但也不會發家致富。

工資水平不是太高，比公務員低一點點，但是好處就是有寒暑假。

我還是蠻喜歡教師這份工作的，想讓我的女兒以後也當老師，這樣到了寒暑假，我們可以一起出去玩兒。

首先不同地區的教師薪資差別很大，中西部地區工資較低。家中經濟基礎較好，可以選擇當老師，因為穩定，如果家中經濟基礎不好，男孩子的話不建議當老師！

首先，你需要有能力成為老師。其次，教師的待遇確實很低，工作強度也很大，社會地位低，社會上仇師現象比較突出，入行要慎重考慮

大部分的教師工資收入是旱澇保收，穩定的少。除少許地方，如沿海地區、經濟發達地區。現在最火深圳教師的工資收入應該不錯。祝早上岸！

穩定地窮著，窮的很穩定！

小學教師

若是男生，尤其是小學教師，還是慎入。掙不了多少錢，拿什麼養家餬口。

若是女生，尤其是小學教師，還可以。特別是家境殷實，不需要承擔養家重任的，沒有早晚自習，還能順便輔導自家的孩子。熟悉教育大環境，入學流程，方便自家孩子就讀升學。也是不錯的選擇。

中學教師

若是男生，沒有更好的出路，可以考慮，可以選擇。自己辛苦點，帶個班主任，早早晚晚跟班走，多上點早自習，多上點夜自習，多掙點自習費，湊合著能養家餬口！混好了，還能往中層領導的崗位上靠一靠。

若是女生，同樣的工資待遇，還是考慮其它崗位吧！每天的早早晚晚自習，能拖死你。尤其是拖家帶口，沒有好後勤保障的。想想，每天5：30就起床，6：30多收拾東西出門時，孩子還在被窩裡的心酸感覺。夜晚下了夜自習回到家裡接近10點，孩子已經睡著了的心酸感覺。

大學老師，薪資待遇不詳，不發表意見。

夢想成為一名人民教師，我作為一個在任教師，對你這個夢想，給一個大大的贊！

誠然，每個人都要有自己的夢想，有了夢想，然後腳踏實地，透過自己的努力，一步步走向夢想；在努力過程中肯定會遇到很多出乎自己意料的情況，這時就要調整自己的心態，改正、修正自己的方法。

至於你說的：薪資怎樣？這個問題，我以前也回答過相類似的問題。總體來說，教師的工作性質是服務性質，說大一些是為我們國家的教育事業服務，往小了說是為我們每個學生的成長服務。不管是哪種服務，在我們國家，作為一個老師，在薪資方面和同地區的其他行業比較，要想高出多少，那很不現實！

我們公辦在編在崗的教師工資，是由國家財政負擔，而國家財政又由地方財政決定，在經濟發達地區，教師的工資要比在經濟欠發達地區教師的工資高！但是，如果是找到私立學校，教師的工資水平肯定要比在公辦學校工作的教師工資高！

各地工資水平不同。總體來說，教師的薪資不高，但是穩定，基本上不會出現拖欠工資的情況。我是一個十八線的小縣城，基本工資＋公積金＋績效＋取暖費＋補貼，平均年薪五萬的樣子。有時候年底會發個一萬多的年終獎，但是也不是年年必發。

我是個女老師，這樣的工資可以接受。因為還有我老公掙錢。我家買了房，買了車，倆孩子。每個月有房貸，車貸，小娃每個月的奶粉，大孩每個月的學費。可是因為疫情我老公有好長時間沒有掙錢，我自己的工資就撐不住了。

有時候我在想，我如果是個男老師，我老婆不掙錢在家連續生倆孩子的話，那這樣的工資，我們家是肯定做不到房子車子孩子都供的。所以，我覺得，現在的老師的工資，對於男老師來說，養家就有些勉強了。尤其，作為一個老師，從上學，到學成，到參加工作。付出的時間和資金成本比其他行業的要多的多。當成本和所得相差太多的時候，誰還能去保持一顆平常心呢？

憑你對教師這份職業的熱愛，能讓自己做到秉承其道,不墜青雲之志。窮且益堅,心中富有嗎？如果能的話，那教師也是一個不錯的選擇。

這個主要看你的能力了，如果你有很好的能力就不要做人民教師。如果你的能力有限很難找到工作，那麼找一份老師的工作做也是很不錯的。如果你是名牌大學畢業的，如果學的很熱門的專業，那你就不要當小學人民教師，有能力的話去當大學教師。

不怎麼樣 如果很在乎薪資就別幹這個 其實做老師一般看中的是除了工資以外的東西 比如 穩定 假期多 子女教育等等 就是別太在意錢

我是五年中部貧困縣城的教師，高中二級職稱，到卡工資2600，一年績效一萬多，近兩年有一次性補貼，平均工資算起來一月5000左右。

我是一名老師，任教學校在湖南小縣城的城鄉結合部，入職三年多。我一年的工資如下：

打卡工資：2662×12=31944 元

績效工資：600×12=7200 元

人才津貼：300×12=3600 元

鄉鎮補貼：200×12=2400 元

年終獎項：14000 元

週末託管課補習：1200×9=10800 元

（注：週末託管班補習就只有我們那個學校有，我們學校是一所湖南省對貧困縣教育扶貧所支援的學校，別的老師的工資裡就沒有這一項。）

這上面的是一年拿到手的合計：69144 元

公積金從工資中扣的：300×12=3600 元

學校給我們交：300×12=3600 元

五險從工資中扣的：700×12=8400 元。

每個地區的學校工資不一樣，就連一個城市不同區不同縣的工資都不一樣，比如我們縣裡的住房公積金只有600元每月，市區的公積金就有1900元每月。一線城市或者沿海城市教師的工資和住房公積金肯定就更高了。

當教師註定清貧，就得做好心理準備。所以這也就是為什麼很多男人不願當老師的原因。當然如果說，你的夢想是成為一名人民教師，抱著這個心態去工作，肯定會成為一名優秀教師。

教齡33年，中高五檔，打卡工資9018元/月，績效7000元/年，年底獎勵性績效6000--7000/年，公積金雙邊2558/月，十三薪6000/年。座標雲南。

實際上，每個地區的教師工資待遇都是不一樣的！隨著國務院教育督導委員會辦公室關於各地要切實防止義務教育教師平均工資收入不低於當地公務員問題反覆，對落實不到位的縣（市、區）主要負責同志和分管領導嚴肅追責問責。教師待遇會越來越好！教師幸福感也會越來越高！

基礎工資：1797元；

崗位津貼：1049元；

公積金：單位602元，個人602元；

生活補貼：1390元；

交通補貼：300元；

住房補貼：1206元；

鄉鎮補貼：560元；

班主任費：100元+100元=200元；

薪資工資：569元。

（總得來說，每個月扣除五險一金合計1409元）

也預祝所有2021年準備考教師編制的老師，如願上岸！

我是一名鄉村中學教師，我只能把鄉村教師的大致情況告訴你，當然鄉村教師是所有教師中收入最低的人群，如果這裡的薪資你都不嫌少，那你完全可以朝著你的夢想前進。

想成為一名鄉村教師有兩種途徑，可以參加國考，這是大多數人走的路，這需要筆試和麵試，一旦錄取就可以成為一名在編老師，如果你總是在面試中被拒之門外，那你還可以參加三支一扶中的支教考試，三支一扶只要透過考試就可以成為老師，不需要面試。支教服務期限滿兩年就可以成為一名有編制的人民教師。

再來說說薪資，三支一扶在支教服務期間，每月工資4000元，在我們學校還有一些福利，比如中餐補貼，一般在學校吃飯，中餐補貼就夠了，住有周轉房，新建的房子，所有設施齊全，每間房間都帶有衛生間，你只要拎包入住，所以在學校上課吃住基本不要錢，當個班主任每月有300元的班主任津貼，上一個班晚自習每學期有3000元左右，年節福利一年有2100元的購物卡，如果教初三，那還有周末補課，剛出校門的老師教初三的機率比較小。如果是三支一扶的老師就這些收入了。

正式在編的老師，剛出校門的老師工資比較低，每月在3000元以下，教齡10年以上，工資每月3500元左右，教齡20年以上沒晉到高階，工資每月在4500元左右，如果晉了高階，那工資會超過5000元。我們學校最年長的高階教師工資就是每月6000元左右，學校福利就上面那些，然後就是公積金，像我這樣20年教齡公積金每月就1500多點，然後就是政府性獎勵，2019年發了3個月的全工資（扣除五險一金之前的工資），2020年發了4.5個月的全工資。像我這樣每月4000多點的工資去年得了30000左右的政府性獎勵。然後還有邊遠補貼（每年6000）績效工資（每年8000）十三月工資。

所有的收入毫無保留的都全部告訴你了，就是剛出校門的年輕老師在鄉村學校每年到手工資也有8萬左右，在城市學校當然收入要比這高的多,我認為當個老師還是挺不錯的。

怎麼樣你心動了嗎？反正我們學校的年輕女孩都很喜歡這份工作，工作輕鬆，收入雖然低但養活自己是沒問題的。

我就是一個小學老師，若論薪資你得看生活在哪個城市。我生活在山東一個小城市，教齡28年，中級職稱，每月打工資卡上5400，另外績效1260，一學期發一次。住房公積金1980，另外每月農村教師補貼480。所以在我們這兒工資算高的，幸福感還是很高的。而且年輕人找物件很吃香，特點是小女孩，假期多，能顧家。

一名高中教師的真實情況

高中一級教師到手工資不到4000，工資高低和級別是有關係的，普通高中沒有績效，有其他費用如班主任費、帶班費、加課費等所有加一起也還算過得去。

在工資上當一名教師的生活水平在小城市還算過得去。

在我看來主要是夢想，如果有夢想不實現，將是人生最大的遺憾，為何不挑戰一下呢！

在教師這個舞臺上你會收穫很多，我們常常會說一句話，沒有教師幹不了的工作。在教師行業磨練過的人，能力很強，素質很全面，不妨親身體驗一下。