身邊有文身的人。我的吉他老師,大臂上有個圖騰。我哥(在哪工作記不清了,反正風雨飄搖穩定下來了,挺賺錢),大臂有個school風格的,記不清是什麼了。(他以前漂社會文的)去年夏天吃飯的時候,我媽這邊有個親戚,40將近50的阿姨,左胸上有一朵很好看很大的花,好像是在私人企業工作的。(覺得好看)我的初中同學,小臂手指(我知道的只有這兩處),現在在開文身店,收學徒自己當文身師。(他自己喜歡,家裡有錢)工作室跳breaking的小哥哥,半臂,現在是教街舞的。同一起的還有,工作室的一個隊員小姐姐,在讀大學好像,花腿。(也都是自己喜歡)初中學校旁邊有一家包子店,店主的小臂有一條鯉魚(社會社會)( ˙-˙ )。我今年參加高考,去年年初做文身的時候,去了解了很多,關於有文身就業,或者是高考有文身怎麼辦這一類的問題。也問了很多畢業的哥哥姐姐。其實沒什麼大不了的,這就是一種藝術形式,身體是畫布,在上面刺上自己想要的或者崇尚的又或者懷念的東西。我在玩【紋身大咖】這個軟體的時候,裡面有個話題,就是說【身上有文身的你,現在都在做什麼工作?】他們有的是護士,有的是公司小職員或者警察,走的是會計,還有的是老闆,很多很多。現在這個社會對文身的包容性和以前相比已經好太多。並不是說你有文身,那些比較正式的工作,就不能做。的確,有的公司單位並不會收有文身的員工。喜歡文身的人,在文之前,也必須要考慮清楚很多問題。比如就業問題,長輩的眼光等等。( ˙-˙ )什麼,你問我???我還是個高中生。( ˙-˙ )別懟我啊!!!我成績還是可以的!!qvq以後的話,我父母打算我往金融這當年走。但是我想職業當舞蹈老師啦!Ծ ̮ Ծ總之先考大學再說吧( ˙-˙ )高三好累啊qvq。
身邊有文身的人。我的吉他老師,大臂上有個圖騰。我哥(在哪工作記不清了,反正風雨飄搖穩定下來了,挺賺錢),大臂有個school風格的,記不清是什麼了。(他以前漂社會文的)去年夏天吃飯的時候,我媽這邊有個親戚,40將近50的阿姨,左胸上有一朵很好看很大的花,好像是在私人企業工作的。(覺得好看)我的初中同學,小臂手指(我知道的只有這兩處),現在在開文身店,收學徒自己當文身師。(他自己喜歡,家裡有錢)工作室跳breaking的小哥哥,半臂,現在是教街舞的。同一起的還有,工作室的一個隊員小姐姐,在讀大學好像,花腿。(也都是自己喜歡)初中學校旁邊有一家包子店,店主的小臂有一條鯉魚(社會社會)( ˙-˙ )。我今年參加高考,去年年初做文身的時候,去了解了很多,關於有文身就業,或者是高考有文身怎麼辦這一類的問題。也問了很多畢業的哥哥姐姐。其實沒什麼大不了的,這就是一種藝術形式,身體是畫布,在上面刺上自己想要的或者崇尚的又或者懷念的東西。我在玩【紋身大咖】這個軟體的時候,裡面有個話題,就是說【身上有文身的你,現在都在做什麼工作?】他們有的是護士,有的是公司小職員或者警察,走的是會計,還有的是老闆,很多很多。現在這個社會對文身的包容性和以前相比已經好太多。並不是說你有文身,那些比較正式的工作,就不能做。的確,有的公司單位並不會收有文身的員工。喜歡文身的人,在文之前,也必須要考慮清楚很多問題。比如就業問題,長輩的眼光等等。( ˙-˙ )什麼,你問我???我還是個高中生。( ˙-˙ )別懟我啊!!!我成績還是可以的!!qvq以後的話,我父母打算我往金融這當年走。但是我想職業當舞蹈老師啦!Ծ ̮ Ծ總之先考大學再說吧( ˙-˙ )高三好累啊qvq。