1、①段中寫“年近花甲的母親喜不自禁”,第⑦段中寫“母親的眼裡閃過驚喜”。
(1)母親為什麼喜不自禁?(2分)
(2)母親為什麼眼裡閃過驚喜?(2分)
2、第4段中“我的心靈震顫起來”的原因是什麼?(2分)
3、“我”週末回家做了些什麼?請用簡潔的語言分三點概括。(每一點不超過8個字)(3分)
4、第6段敘說許多方面都發生了變化,惟獨母親“牽手的動作依然如此嫻熟”。這樣寫採用了什麼手法?在表達上有什麼作用?(2分)
5、下列敘述,與原文意思不相符合的一項是( )(2分)
A、這篇散文的重點是寫“我”牽著母親過馬路,文中也回憶了小時候母親牽著“我”的小手過馬路的情景。
B、文中的母親,不僅僅是“我”的母親,也是包括讀者在內的大家的母親,同時也是我們偉大祖國的象徵。
C、這篇文章以敘事為主,精選了生活中的一個片斷,將熾烈的感情寓於字裡行間,語言平白如話,質樸無華。
D、文章早後一段連用兩個比喻句,生動形象地表現了母親欣慰、滿足和喜悅之情,增強了文章的感染力。
6、這篇散文寫得很感人,(1)你認為最使自己感動的內容是什麼?(2)你受到了什麼啟發或教育? (2分)
附答案
(二) 牽著母親過馬路
1、(1)看到兒子偕妻兒回家看望自己。(2)覺得兒子懂得了事理。
2、“我”看到一個多麼熟悉的動作。
3、(1)陪母親買菜。(2)聽母親訴說。(3)牽母親過馬路。
4、對比手法。突出了母親愛子的感情之深。
5、B
6、(1)母親牽著“我”的小手過馬路和“我”牽著母親過馬路這兩次牽手。(2)要孝敬老人、父母,弘揚中華民族的傳統美德。
1、①段中寫“年近花甲的母親喜不自禁”,第⑦段中寫“母親的眼裡閃過驚喜”。
(1)母親為什麼喜不自禁?(2分)
(2)母親為什麼眼裡閃過驚喜?(2分)
2、第4段中“我的心靈震顫起來”的原因是什麼?(2分)
3、“我”週末回家做了些什麼?請用簡潔的語言分三點概括。(每一點不超過8個字)(3分)
4、第6段敘說許多方面都發生了變化,惟獨母親“牽手的動作依然如此嫻熟”。這樣寫採用了什麼手法?在表達上有什麼作用?(2分)
5、下列敘述,與原文意思不相符合的一項是( )(2分)
A、這篇散文的重點是寫“我”牽著母親過馬路,文中也回憶了小時候母親牽著“我”的小手過馬路的情景。
B、文中的母親,不僅僅是“我”的母親,也是包括讀者在內的大家的母親,同時也是我們偉大祖國的象徵。
C、這篇文章以敘事為主,精選了生活中的一個片斷,將熾烈的感情寓於字裡行間,語言平白如話,質樸無華。
D、文章早後一段連用兩個比喻句,生動形象地表現了母親欣慰、滿足和喜悅之情,增強了文章的感染力。
6、這篇散文寫得很感人,(1)你認為最使自己感動的內容是什麼?(2)你受到了什麼啟發或教育? (2分)
附答案
(二) 牽著母親過馬路
1、(1)看到兒子偕妻兒回家看望自己。(2)覺得兒子懂得了事理。
2、“我”看到一個多麼熟悉的動作。
3、(1)陪母親買菜。(2)聽母親訴說。(3)牽母親過馬路。
4、對比手法。突出了母親愛子的感情之深。
5、B
6、(1)母親牽著“我”的小手過馬路和“我”牽著母親過馬路這兩次牽手。(2)要孝敬老人、父母,弘揚中華民族的傳統美德。