歸納解題，每一個出題者對於題目的把控都是非常細緻的，而我們要做的就是對於日常常見的題目出題方式，解答方式進一步的去深層挖掘，做到自己有一套自己的獨特解題方式，透過歸納總結解題方式有利於我們能夠超水平、超規範的去發散思維去解題。 歸納錯題，對於錯題，我們如果有記錄的，那麼我們要及時的在這段時間內對於這些題目進行解決，不懂的可以去問老師，問同學，不要自己一味地死腦筋，這樣既浪費時間，又浪費腦細胞，同時，對於他人幫助我們解題的思路，我們要熟練掌握好就行了。 答題策略，答題要具備策略性才能為我們爭取更高的分數，比如，我們一發試卷就要先做簡單的題目而不是先做難做的題目，對於大範圍的題目，我們腦海中要有一定的公式模擬，比如，看見一個題目，我們就能分辨出題目需要的解答公式及題目所需要的資料等等。

課程研發團隊由劍橋、清華、北大眾多博碩生合力建立，押題命中率高達85%，面向全國高中學生提供高考特訓衝刺課程；採用“彎道超車”直擊考點的垂直教學方式，從根源入手利用逆向思維剖析高考，運用“1+1+1（學習方法+解題技巧+應試技巧）”的教學模式，突破學習瓶頸，讓學生更加直觀的應對高考。

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