我來說一下這個問題。我認為這是非常悲哀的。

對於課間害怕孩子出去出現意外，就不讓學生下課出去活動，那麼小學生的天性就被束縛住了。這是教育界最大悲哀之一我認為。

上課學生應該認真聽講，好好學習，但是下課之後孩子應該去解放天性，好好享受課間的時間，多進行課外活動。

那麼如果老師或者說學校，因為害怕學生在課間出現什麼意外，就遏制其他的學生在課間出去，進行其他的活動，那麼學生下課應該幹什麼？學生的心理以及學生的天性是否被束縛？

學校尤其是小學學校應該對安全措施盡最大的力量去完善，對於意外事情，盡最大的努力去避免。常在河邊走，哪有不溼鞋的，小學生本身就是愛玩愛動的天性，那麼把孩子的天性給束縛住了，對孩子的影響會有多大，我們不得而知。

當小學學校的老師或者校長或者安全主任本身責任就非常重大，那麼對於小學生我們就更應該盡心盡力，多用些心在孩子身上，不能，我們怕擔責任就遏制孩子的天性，所以也需要讓孩子課間多活動一些，除了上廁所，難道孩子就沒有了其他課間活動嗎？我們老師可以統一安排，比如說轉呼啦圈或者說打打球或者說做做操等之類的活動。

所以我們應該多讓孩子活動些，不要讓這樣的悲哀延續下去！

這種做法悲哀，真是太悲哀啦！

按照這種邏輯，因為怕孩子在課間出事，就不叫孩子在課間出去活動，那乾脆就不要讓孩子來上學好了，因為孩子上學路上也有危險，搞不好就可能被車撞死。

所以，這種做法不僅悲哀，而且多餘。屬於杞人憂天。

有些學校因害怕孩子下課期間出意外，不讓孩子下課出去活動，這是非常悲哀的，這完全是一種因噎廢食的現象，吃飯有可能會被噎住，難道就永遠不吃飯了嗎？

①課間外出活動有利於學生的調節情緒。

孩子上了一節課，大腦處於緊張的狀態，已經有點疲勞了，下課後出去活動，可以呼吸到新鮮空氣，放鬆心情，緩解緊張的情緒，同時也可以上上廁所，做好下一節課的充分準備。

②課間外出活動可以緩解學生的視力疲勞。

下課後學生不出活動，一般都是留在教室裡看書、寫作業。長時間的看書寫字很容易引起眼睛近視。目前，學生的近視率已經越來越高了：2018年，世界衛生組織的一項研究報告顯示，中國近視患者達6億，青少年的近視率已居世界第一，且仍然不斷呈上升趨勢。保護孩子們的視力迫在眉睫，杭州一所小學已經將學生的視力情況納入三好學生的評比。課間外出活動可以緩解學生的視力疲勞，降低近視發生率，對學生的健康成長有好處。

①班主任老師加強安全教育。

加強課間文明活動的教育：如不大聲喧譁，不追逐打鬧，不帶一些尖銳的東西如鉛筆、小刀等外出活動，上廁所有序排隊不擁擠、不打架、不罵人等。加強文明行走的教育，如不快跑，上下樓梯靠右走，轉角處慢慢走等。透過教育引導孩子們文明活動。

②課間安排教師值日巡視，避免一些安全事故的發生。

安排值日教師在不同的樓層、轉角處值日，來回巡視。有教師在，學生一般都會收斂很多，做到文明活動。

成立紅領巾監督崗，實現學生的自我管理和監督。監督崗成員到崗位進行監督和管理，特別是對不文明現象要進行勸阻、記錄和反饋，並將檢查情況納入文明班級的評比，透過檢查評比，促進同學們養成課間文明活動的習慣。

因此害怕學生出意外，不讓孩子課間出去活動，這種方法是不可取的，為了學生的身心健康，學校應鼓勵學生課間外出活動，並應該採取一些合理的措施保障學生課間活動的安全。