先看看社會有沒有尊重老師，家長有沒有尊重老師，再看看現在的老師跟20年以前的比比看，師德下降了多少，不就明白了。

一、社會原因，重金錢輕道德。二、家庭原因，家庭教育缺失。三、個人原因，不思上進，輕視知識。四、政府原因，不管學不學都讓升級，禍害了全國教育。

我覺得為什麼孩子不尊重老師可能有兩個方面的原因:

第一，平時在家裡孩子可能聽到家人對老師的一些不好的談論，現在很多家長的學歷甚至是能力可能比有的老師高很多，所以有的家長在家會對老師教學水平授課內容講解方法討論，可能會不經意間流露出對老師能力的質疑甚至覺得自己孩子學不好可能就是老師的問題，如果當著孩子的面有這樣的流露，孩子自然心領神會，老師在他心目中的形象也就沒那麼高大了，如果孩子再請教老師一些問題，若老師遲疑他就會認為這老師不行，還怎麼談尊重。要避免這種情況家長需要做到不要當孩子面評價老師不好的東西，可以私下裡避開孩子評論，不要摧毀老師在孩子心目中的高大形象，俗話說一日為師終身為父說一些老師好的方面。另一個方面老師也要不斷學習提高自己的各項能力。

第二，可能之前老師在出來某件事的時候有失公平公正，冤枉或錯怪過孩子，使得孩子內心受到傷害從此對老師不尊重。遇到這種情況家長可以跟孩子好好談談他不尊重老師是因為什麼，找到原因才好對症下藥解決問題，如果真的是在學校發生了什麼不愉快的事家長要出面與老師積極溝通爭取解決問題，老師在平時處理學生問題時一定要調查，杜絕主觀臆斷更要做到有理有據公平公正，只有這樣才能贏得孩子們的尊重。

孩子在學校不尊敬老師，根子在社會，社會上很多人黑老師。每當教師隊伍中出現一個違法事件，甚至是無關教師職責的事件，都會有人把髒水潑到學校頭上，潑到老師頭上。使得教師整體聲譽下跌！孩子在學校不尊敬老師，直接原因是孩孑的家長自己就不尊敬老師，許多家長護犢心強，孩孑在學校有點雞毛蒜皮的事都要找老師的麻煩，動輒上升到師德的高度.去批評老師。第互是一些站在雲端上的專家，學者對老師提出一系列的不切實際的要求，使老師身處十分尷尬的境地，一直被輿論長期攻訐！老師似乎十惡不赦，人人得而誅之，誰還尊敬老師？悲乎也哉！

現在一邊是家長希望子女能接受好的教育，社會重視教育；一邊又是孩子不尊重教師。真是令人不解，這是什麼原因呢？我個人認為有以下幾點：

1、不尊重老師的孩子後面也必然是一個不尊重老師的家長。這不是孩子的錯，是這個社會出了問題。家長經常在學生面前講老師的壞話，說老師的不對，敵視老師，對老師不信任，學生能尊重老師嗎？

2、部分教師有償家教，甚至“課堂不講課後講”，採取不正當手段要求學生補課。加上個別媒體炒作，引起社會對教師整個群體的不好看法。

3、學校的個別代收費引起群眾對教師的不好看法。例如資料費、學生奶費、保險費、託管費、校服費、生活費等等，班主任老師每月總要收取各種名目繁多的代收費，嚴重影響了教師在家長心裡的形象。造成了家長與老師、學生與老師的不和諧。

孩子應當尊重老師，沒有孩子對老師的尊重，就不會有理想的教育。

還有什麼原因引起孩子對老師的不尊重？請大家暢所欲言！

我的分析是：

（1）家庭教育的嚴重缺失。

家長在家，經常議論老師的不是。家長自己的修養不夠。

家長經常在家抱怨社會，對社會不滿的負能量在家發洩。

家長對孩子品德和修養的培訓不夠。尊師重教的教育沒有。

（2）社會風氣造成的。

社會上對老師這個崗位看不起。

在當今這個社會，人們追求的是權利和金錢，教師地位低下。

媒體宣傳不給力，主要宣傳明星等，對教育的宣傳不足。

（3）學校教育有問題。

學校教育上出現問題，尊重老師的這點品德也沒有樹立好。

由於教育也市場話，學校可能收費出現問題，家長對此不滿。

個別老師的行為不當，在學校和家長面前名譽掃地。

個別老師批評孩子的方式不得當，傷害孩子的自尊和自信心。

如果遇見上述的問題，可能造成孩子對老師的不尊重。推薦加強家庭和學校的對孩子的品德培養。沒有良好的個人修養，將來孩子很難成才。