努力學習，沒有其他辦法，收收心，投到文化課上來。等你的專業課成績和名次出來了，考到好學校好名次的話就要更加努力了。

回去聽不懂課是很正常的，畢竟文化課中斷學習這麼久。以下有幾點想要說的，經驗之談吧！

1.家庭條件好的一對一輔導，毋庸置疑最好不過，但是要記住不要去外面上補習班，浪費錢也浪費時間。

2.上課不一定要跟老師節奏，但老師講題目一定要聽，聽基礎的，容易懂的，不要死扣難題不放。

3.多做書上的題，一張試卷反覆做。要吃透每一道題，保證做過的不要錯，會做的不能錯。

4.考試時千萬不能緊張，要相信自己，不會做的，難的，先放下。不要和文化課生比，你要記住對手只有你自己。

5.最後放平心態，我看過很多藝術生都是自己被自己嚇死的。

回到學校後文化課聽不懂，根源上是基礎薄弱，並且長期以來養成的學習習慣、學習方法都有一定的問題。那麼這個時候大部分的藝考生都會選擇在校外進行一定的文化課輔導。在複習階段一定要注意一下幾個方面。

1、環境因素，良好的學習環境和學習氛圍是關鍵，那麼在選擇培訓班的時候一定要試課，對其他同學們的學習狀態是否積極、老師的講課內容能否聽懂等方面進行客觀分析，當然這個階段不要持續太久，以免耽誤自己的複習進度。

2、自身學習積極性，很多學生剛剛考完聯考就報了文化課班，切記不要出現三分鐘熱度的狀態，堅持認真學習了一段時間後就自我鬆懈。要知道文化課是一場長跑比賽，需要你每天的堅持與付出努力，不要因為任何藉口或外部因素的影響就放棄努力。

3、制定最有效率的學習目標，聯考回來後距離高考也就僅剩不到半年的時間，拋去寒假以及各個假期，真正能學習的時間更是少之又少。所以在有限的時間裡，一定要多與任課老師交流，制定自己的學習目標，務實基礎知識，在鞏固的基礎上適當提高。

總而言之，好的成績離不開自己的努力，你有多努力就會有多少收穫，所以學習是自己的。世上最痛苦的事不是失敗，而是我本可以！

美術生的文化課為什麼聽不懂，首先要看是什麼時候開始的專業培訓。一種是高一就開始專業培訓的同學，一般都是專門的美術高考班，從這時候起就區分文理科，不需要參加學業考試，對應的是計算機和英語二級的考試，最後回學校還是按之前的教學進度複習。以文理綜全國卷考區而言，文科就只學語、數、英和文綜；理科只學語、數、英和理綜。

另外一種美術生是屬於半路出家型的學生，高二下學期才開始接觸專業培訓，文理綜全國卷考區的學生，是需要在高二的時候舉行學業水平測試，不區分文理科，之後才是文理科分班學習，而高二就出去培訓的學生，也就意味著基礎考點都沒學完。所以相對而言，那些高一就進行專業培訓的學生，在文化學習方面反而更有優勢，至少省了學業水平測試的環節，有更多時間學習高考的文化課程。

國家對於美術高考的准入原則並不是特別嚴格，不限定什麼時候可以報考美術，這也給了普高那些文化基礎薄弱的學生一個升學的機會，本質上還是高考升學序列。而中專的美術班級一般是納入職業技能的序列，所以高二的時候只需要職業水平測試，最後參加高考同屬於全日制。

一些美術生，從高一就是美術班，文化課相對是有針對性的，把那些易得分的考點會逐步深化，那種難的考點會適當的捨棄。事實上美術生參加高考，只要把基礎考點掌握好，考個211或985都不是問題。而高考區別水平高低的關鍵，也在於那些大部分人都拿不到分的考點。而作為美術生，不需要去掌握那些難題，只會徒勞的浪費時間。

而對於半路出家的普高生，經歷了將近一年的專業培訓，對於原來的文化學習早已變得形同陌路。而在培訓之前是按照普高生參加高考的方法，進行教學安排，沒有太大的針對性，難易考點都不會放過，這也是普高生迷茫中選擇美術高考的一個重要原因。

再者，你在培訓期間，原班級早已將大部分的知識點學了，而等你回來的時候，已經是在攻難關，自然是跟不上學習的進度。其實美術生，在文化課最後的一百天內，將一輪複習做紮實，基本高考不會有太大問題。但是原班級的進度顯然是不符合你的學習訴求，這也是美術生需要付出的代價。美術高考雖然升學稍微容易一點，而只是相對高考來說，錄取線低了一些而已。而美術生付出的努力，只有我們這種經歷過的人才明白，專業和文化，缺一不可。

所以對於半路出家的同學，還是要理性的看待這個問題，雖然好考，但是未必就是容易。大家抓緊最後的一百天，如果學校美術生人數能達到開班條件，可以和學校申請單獨開班，針對性的解決文化考試問題，以期取得好成績，踏入大學的殿堂。