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  • 1 # 小孩兒似的雲跟著風

    如果你現在本身就有一技傍身就好好專研就好,

    如果沒有或者想換一個,那就可以接觸AI智慧試試,4G時期就一直在搞,只是效果一般,將來5G肯定還是要更進一步搞一搞的。

  • 2 # 冰糕大叔

    2020年十大熱門行業

    1、網路安全專業

    這種需求遠遠超過了包括技術,娛樂,電信,銀行,金融和會計在內的廣泛行業的供應,這意味著網路安全資格為廣泛的職業打開了大門。隨著技術變得越來越普遍,在這個領域開創一個有趣的職業生涯是非常樂觀的。

    一批具有前瞻性的大學已經開始著手培養下一代網路安全專家。例如麥考瑞大學還為此成立了Optus Macquarie大學網路安全中心,為正在攻讀本科或研究生學歷的學生提供所需的全部知識,為商業,私人和工業應用。

    同時,到2020年,網路安全領域人才的需求將增長高達26.5%。透過攻讀資訊科技學士或資訊科技碩士學位,創造一個創新的未來。

    2、計算機技術與工程

    計算機程式設計和網路開發已經迅速成為一種商品。在美國,掌握計算機系統和計算機網路的高技能計算機專家的需求日益增長。今天,大多數領域的公司都需這樣的專業,而且這種趨勢不會很快發生變化。

    到2020年,將會有強大的計算機技術人員和工程師的需求,他們可以幫助公司將他們的計算機網路連線在一起,並在技術上建立競爭優勢。

    3、會計,金融和精算

    過去的五年裡,會計和金融專業人士的需求增長了44%,到2020年還將增長22%。大家可以透過學習商務和管理專業來滿足需求。

    與此同時,到2020年,精算師,數學家和統計師的需求也將增長近10%。商業分析專業或精算專業可以讓學生具備這些職位所需的定量和定性技能。

    4、投資類專業

    隨著稅法變得日益複雜,傳統銀行新的降低風險的監管措施為私募股權公司敞開大門,資金管理變得越來越複雜,公司財務,稅務會計,投資和個人理財規劃方面的專家需求將會增長。

    事實上,過去十年的金融危機一定程度上讓這些專業被詆譭,學生被引導在其他行業尋找就業機會。其實,金融職業的學生一直能夠找到良好的工作前景。

    5、健康衛生專業

    如今,人口老齡化已經是一個大家越發關注的話題,這也意味著衛生專業的人員需求量不斷攀升。到2020年,這一需求會增長40%,尤其是公共衛生和社群服務專業人員成為熱門。到2020年,還將需要21.5%的醫學人員。大家可以透過學習臨床醫學,或公共衛生碩士學位來改變生活。

    此外,據統計,到2020年,婚姻和家庭治療師的需求將增長40%以上,而且越來越多的人開始意識到,精神健康的重要性,因為它會影響到生活的方方面面,決定一個充實和有意義的生活。心理學專業和社工類專業的人才也逐漸被越來越需要。

    6、創意,媒體和營銷類專業

    到2020年,我們仍將需要增長15%的廣告和營銷專業人員,來專門從事市場營銷工作。此外,到2020年,還將需要增長16%的表演藝術技術人員。透過學習藝術,傳媒,或創意產業的同學,可以透過自己的力量創造文化事業。

    7、環境科學

    隨著全世界人口的不斷增長,我們需要找到新的方式來使用和最大限度地利用有限的資源,尤其是自然資源。

    企業家,政府和企業正在尋求新的技術來幫助加熱和冷卻材料,節約用水,控制汙染,生產食物,改善基礎設施和防止全球變暖。未來十年,環境科學和綠色能源的職業將繼續增長。

    8、企業和行政管理

    有效的管理是在全球經濟競爭中獲得成功的關鍵。這就是為什麼高層管理人員比任何專業人員獲得的薪酬都高的原因之一。

    過去的管理者只需在有限的範圍內理解基礎財務,管理和經濟學。今天,隨著網際網路,數字技術,社交媒體和各種不斷變化的傳播媒介的出現,管理者必須充滿活力,有能力適時地改變公司的方向。此外,未來的管理者必須精通並掌握影響他們行業的最新技術。業務經理和行政人員將在2020年需求持續增長。

    9、創業和小企業

    儘管零售業,汽車業,醫療保健業和專業服務業的傳統業務將繼續增長並支援全國數以百萬計的就業機會,但到2020年,小企業主和企業家的機會將比以往任何時候都更大。

    科技初創企業將繼續帶來新的消費品商業服務推向市場,但企業家和小企業可以找到新的和創新的方式來滿足客戶的需求將推動增長和就業機會。

    10、世界仍然需要工程師,律師和教師……

    到2020年,我們還將需要增長22%的電信專家。將需要增長17.6%的律師。透過學習工程學或法律專業,我們還將為社會出力,為自己創造一個有趣的未來。

    當然,對教育專業人員的需求也將在2020年持續走熱。對幼兒教育的需求將增加27%,特殊教育的需求將增加21%。透過學習教育專業或幼兒教育專業,我們或許可以來改變孩子的未來。

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