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1 # 濰水書齋
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2 # 黃馬7
孫曉雲是大家，她的字非常好。關於如何執筆，一人有一人的習慣，沒必要在這些細枝末節上窮追不捨。毛筆字，寫好是目的；為達到目的，可以不擇手段。
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3 # 涼州董氏存明
古人講執筆無定法。這是一個高階的說法，當然了它指向的便是高超的書寫技能。初學書法還是要講究執筆的。孫先生執筆的獨特性在於她對中國書法的深入理解和實踐，是非常適合她的書寫習慣的。這是毋容置疑的事實。正如當今張文佑先生卻是從嘴叼筆書寫的，而且寫的非常好，這也是事實。啟功先生也說過會拿筷子吃飯的道理和拿毛筆寫字的道理是一樣一樣的。
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4 # 星星都亮樂
正確的執筆姿勢寫字會輕鬆些吧，不過已經習慣了自己點執筆也不會有什麼影響，我們欣賞的是書法，寫出自己的風格。
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5 # o老童0
本人認為，執筆應由個人執筆習慣來定，不要喋喋不休的強調如何執筆。美俄核武器試爆後，我們也完成了，但並不是按他們的標準分亳不差的操作。不論捻管，大把握，五指法只要你領悟了書法，並寫出了人們認可的書法作品，如何執筆並不重要。
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6 # 中書協
前些日子，孫曉雲女士擔任南京大學新成立的書法研究院首任院長，進入大眾的視線。
有網友直接認為“盛名之下實難符。”“點、畫實而無趣，結字散亂而生硬！”“楷行功力都不夠”，甚至認為“行草醜書，楷書更不行。”
也有網友認為，“字寫得可以，僅此而已，大眾化，字沒有辨識度。”但真的達不到一種高度。
觀點比較中肯的網友，認為“但好歸好，尚沒到書法大家的水準。”不應“過分地吹捧”，“我估計她本人不見得喜歡這樣來吹她，人貴有自知之明，吹的越高摔得越慘。”
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7 # 書法世界之我的解釋
孫曉雲老師的執筆完全沒有問題。在她的《書法有法》一書中，曉雲老師就清楚的介紹了，她既用過五指執筆，也用過三指執筆。大家先看我發的這張照片，這裡面三支筆，有大的，有小的，有粗的，有細的。【三指與五指之爭】，三指五指爭論了很久，還以宋朝以後出現高桌，來作為執筆變化的原因。爭論喋喋不休，各執高下，其實都沒有說到點子上。如何執筆，最終目的是要達到滿意的筆畫效果。這裡面的邏輯關係如下：
【法書的筆畫表現效果】
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【筆毛保持中鋒行筆】
↓
【筆毛不能偏鋒】
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【筆毛保持垂直紙面】
↓
【筆桿儘量保持垂直紙面】
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【筆桿四周手指要扶正垂直】
↓
【沒有硬性規定如何執筆】
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【結論：不管三指五指】
宋以前無高桌，三指執筆法是為了垂直；宋高桌以後，五指捏筆法也是為了垂直。如果筆桿粗，三個指頭捏不過來，用五指執筆包圍粗筆桿，是為了便於扶正保垂直；細筆桿，五個指頭捏起來，擠不開，擺不開圈，不靈便，就用三指執筆更方便。總之堅守垂直原則是根本。瞧！以往多麼複雜的事，被現代《幾何學》 “垂直”的概念一說就通。
【捻管與運腕之爭】，即：當遇到筆毛需要轉動的時候，到底是直接以指頭捻轉筆管，還是以擰手脖子帶動筆管。這個爭論也很久了，近代以沈尹默和孫曉雲先生為兩極。我想，不管是捻指，還是擰腕，大家對筆管需要轉動的客觀要求，應該是認同一致的吧。這樣，問題就好討論了。【筆畫邊界廓線：直線、弧線】
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【直線是平動、弧線是轉動】
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【轉動需要毫毛轉動】
↓
【毫毛轉動】
↓
【筆管轉動】
↓
【捻手指頭、擰手脖子？】
↓
【以弧度大小決定】
↓
【飄移：捻手指頭】
↓【漫彎：擰手脖子】
上面說的，只是毫毛著紙後的紙上轉動。還有，毫毛空中的轉動調鋒，也需要急速轉換到位。所以你有什麼理由老是批判、排擠、迴避、封殺“捻管”呢？我們小學一年級，不也是懶削鉛筆，手裡不停地挪轉筆桿，使它轉到細的稜面上，讓字寫得細而好看嗎？而且，擰手脖子只能達到“歪筆桿”的程度，寫弧線只能透過提按堆砌，不能達到明利媚好。而捻手指頭可達到“轉筆桿”的程度，寫弧線乾淨利索，一次成型，無壘疊之感。這個道理，就好像小時候“撒把”騎腳踏車，歪歪身子（筆桿）只能拐個小彎；要想來個飄移大回旋，那必須用手急（轉）拐把。
況且，曉雲先生的“捻管”，也不是朝著一個方向無休止的轉下去，她是一個回合、一個回合的，有順時針一回，必有逆時針一合，不會出現手指頭轉到極限都不夠用了。如此幾個回合下來，字就成了。她說的這個捻，並沒有老大幅度，乃是猶如打乒乓球之轉球，手中拍子瞬間猛得一搓，動作不大，可筆畫的凌厲之勢，已躍然紙上！這種效果，豈是推擋提按所能達到的？
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怎樣用筆寫字，就像怎樣吃飯一樣。根據食材，習慣即可，或用筷，或用勺，或用刀叉。書無定法，何必拘泥。怎樣舒服怎樣來