初中英語提分其實可以非常簡單暴力，但是有一部分人就是對於這種簡單暴力的提分方法非常的鄙視。好像不弄出一個高大上的方法就稱不上學習。在英語學習上面，千萬不要追求什麼高大上。腳踏實地打好基礎，提分是分分鐘的事情。
初中英語的學習階段就相當於我們學習語文的時候學寫字的階段。我們進入小學的前三年，是不是每天都要學寫字，學寫字怎麼寫的？我們就是把課本拿出來，照著課本上面的字一個接一個的抄，一個字抄個十幾二十遍抄會了，懂得怎麼寫了，第2天聽寫能夠把字寫出來，我們就算學會了。
這個道理很淺顯，但是換成英語以後很多人就搞不明白了。英語學習的基本階段肯定是要打基礎。對於英語學習來說，最重要的基礎就是背單詞。如果單詞都不會背，不管你有再厲害的方法，你都用不出來。
初中英語是非常簡單的，在初中英語的文章中基本上不存在什麼複雜的片語短語和固定用法，只需要理解句子中的單詞，就能夠明白句子的意思。
如果在初中英語的階段，要對考試增加一點難度，那麼無非就是增加一些高一高二的生詞作為超綱詞。每個城市的中考都是由自己城市的進修學校來進行自主命題的，他們命題的方式就是按照這樣的標準。
你知道了初中英語的出題模式以後，實際上學習方法已經非常明確了。首當其衝就是背單詞。
初中總共有2000個單詞，只要能夠做到看到單詞就能知道意思，150分的中考卷子你至少能夠拿到125分，這個分數是在你即使完全不會語法的情況下都能夠拿到的分數。
為了能夠在遇到超綱單詞的時候，也能正確理解文章，你就需要把高中英語3500詞也一起背完。在掌握高中英語3500詞的情況下，初中英語卷子150分的卷子至少能夠拿到135分。
對於初一的學生來講，你完全可以先把初高中的單詞全部背完，然後再去研究那些語法問題。
很多初中生學英語還沒有背單詞，就先去研究語法，造成用來理解語法的例句都看不懂，所以語法根本就沒有辦法正確的理解。
語法學不好並不是孩子智商不行，也不是孩子邏輯思維能力差。初中英語就像我們幼兒園丫丫學語的階段，不需要什麼智商和邏輯思維能力。你只需要能夠看懂就行。
有一部分的家長看到孩子初中英語成績差，就一口咬定孩子的邏輯思維不行，或者理解能力差，或者是沒有解題技巧，在家庭的層面誤導了孩子的學習，造成孩子在學習過程中使勁的方向錯了，和正確的學習道路偏離了，甚至是背道而馳，這才是英語學不好的根源。
當孩子把初高中的單詞全部背完，即使不知道那些語法，根據單詞的意思，他都能夠正確理解句子和文章。
當然了，135分對於中考英語來說也不是什麼高分，我們一般在中考的時候都要把英語成績的目標定在140分以上。因此在背完初高中所有單詞以後，建議孩子還要把動詞的不規則變化表背清楚，另外初中的名詞非常多，名詞的單複數不規則，變化表也要背清楚。備好這兩張表，初中的語法問題基本上解決了大半。
因為初中英語很愛考的主謂一致和時態語態問題都涉及到這兩張表。
說到這裡很多人會問我兒子就是單詞背不下來，知道單詞很重要，到底怎麼背？
講到這個問題，先說一下英語教學中很多老師喜歡說的一個謊言。
“每天背10個單詞，一年365天不就背了3650個嗎?”
這句話家長會說班主任會說，甚至英語老師都會說，但是這句話是一個謊言。
如果孩子真的採用這種磨洋工一樣的的背單詞方法。最後的結果一定是背了前面忘了後面。
其實人的記憶是非常有特點的，遺忘率非常的固定。背100個單詞，第2天會忘掉一半，那麼背10個單詞，第2天仍然會忘掉一半。所以背單詞的量一定要大週期要縮短。這樣才能讓你在完全遺忘背過的單詞之前，及時的複習單詞。
所以正確的方法是每天背100個單詞，用20天的時間背完初中英語2000個單詞，背完以後可以每天覆習200個單詞，堅持迴圈兩遍。也就是前後40天時間做到背一遍複習兩遍。
背完初中單詞以後，緊接著馬上背高中的單詞，高中單詞也是每天背100個單詞，總共3500個單詞，用一個月時間背完，背完以後每天覆習200個單詞，連續複習兩遍，用兩個月的時間做到背一遍複習兩遍。
這樣背完單詞以後只需要偶爾複習一下，確保單詞的熟練度，剩下愛做題做題，愛背課文，背課文，隨你怎麼學，成績都很好了。
如果你小孩背100個單詞速度很慢超過一個小時，那麼建議你搜一下睡眠記憶法，這個方法是完全免費公開的。用這個方法可以利用睡眠週期放大記憶效果。花1小時達到8小時的效率。
利用好裡面的記憶方法，可以解決只記住的單詞，而忘記掉中文意思的情況。
利用好睡眠記憶法中的複習方法，做到一背四複習，可以在大量記憶的情況下降低遺忘率。
初中英語提分其實可以非常簡單暴力，但是有一部分人就是對於這種簡單暴力的提分方法非常的鄙視。好像不弄出一個高大上的方法就稱不上學習。在英語學習上面，千萬不要追求什麼高大上。腳踏實地打好基礎，提分是分分鐘的事情。
初中英語的學習階段就相當於我們學習語文的時候學寫字的階段。我們進入小學的前三年，是不是每天都要學寫字，學寫字怎麼寫的？我們就是把課本拿出來，照著課本上面的字一個接一個的抄，一個字抄個十幾二十遍抄會了，懂得怎麼寫了，第2天聽寫能夠把字寫出來，我們就算學會了。
這個道理很淺顯，但是換成英語以後很多人就搞不明白了。英語學習的基本階段肯定是要打基礎。對於英語學習來說，最重要的基礎就是背單詞。如果單詞都不會背，不管你有再厲害的方法，你都用不出來。
初中英語是非常簡單的，在初中英語的文章中基本上不存在什麼複雜的片語短語和固定用法，只需要理解句子中的單詞，就能夠明白句子的意思。
如果在初中英語的階段，要對考試增加一點難度，那麼無非就是增加一些高一高二的生詞作為超綱詞。每個城市的中考都是由自己城市的進修學校來進行自主命題的，他們命題的方式就是按照這樣的標準。
你知道了初中英語的出題模式以後，實際上學習方法已經非常明確了。首當其衝就是背單詞。
初中總共有2000個單詞，只要能夠做到看到單詞就能知道意思，150分的中考卷子你至少能夠拿到125分，這個分數是在你即使完全不會語法的情況下都能夠拿到的分數。
為了能夠在遇到超綱單詞的時候，也能正確理解文章，你就需要把高中英語3500詞也一起背完。在掌握高中英語3500詞的情況下，初中英語卷子150分的卷子至少能夠拿到135分。
對於初一的學生來講，你完全可以先把初高中的單詞全部背完，然後再去研究那些語法問題。
很多初中生學英語還沒有背單詞，就先去研究語法，造成用來理解語法的例句都看不懂，所以語法根本就沒有辦法正確的理解。
語法學不好並不是孩子智商不行，也不是孩子邏輯思維能力差。初中英語就像我們幼兒園丫丫學語的階段，不需要什麼智商和邏輯思維能力。你只需要能夠看懂就行。
有一部分的家長看到孩子初中英語成績差，就一口咬定孩子的邏輯思維不行，或者理解能力差，或者是沒有解題技巧，在家庭的層面誤導了孩子的學習，造成孩子在學習過程中使勁的方向錯了，和正確的學習道路偏離了，甚至是背道而馳，這才是英語學不好的根源。
當孩子把初高中的單詞全部背完，即使不知道那些語法，根據單詞的意思，他都能夠正確理解句子和文章。
當然了，135分對於中考英語來說也不是什麼高分，我們一般在中考的時候都要把英語成績的目標定在140分以上。因此在背完初高中所有單詞以後，建議孩子還要把動詞的不規則變化表背清楚，另外初中的名詞非常多，名詞的單複數不規則，變化表也要背清楚。備好這兩張表，初中的語法問題基本上解決了大半。
因為初中英語很愛考的主謂一致和時態語態問題都涉及到這兩張表。
說到這裡很多人會問我兒子就是單詞背不下來，知道單詞很重要，到底怎麼背？
講到這個問題，先說一下英語教學中很多老師喜歡說的一個謊言。
“每天背10個單詞，一年365天不就背了3650個嗎?”
這句話家長會說班主任會說，甚至英語老師都會說，但是這句話是一個謊言。
如果孩子真的採用這種磨洋工一樣的的背單詞方法。最後的結果一定是背了前面忘了後面。
其實人的記憶是非常有特點的，遺忘率非常的固定。背100個單詞，第2天會忘掉一半，那麼背10個單詞，第2天仍然會忘掉一半。所以背單詞的量一定要大週期要縮短。這樣才能讓你在完全遺忘背過的單詞之前，及時的複習單詞。
所以正確的方法是每天背100個單詞，用20天的時間背完初中英語2000個單詞，背完以後可以每天覆習200個單詞，堅持迴圈兩遍。也就是前後40天時間做到背一遍複習兩遍。
背完初中單詞以後，緊接著馬上背高中的單詞，高中單詞也是每天背100個單詞，總共3500個單詞，用一個月時間背完，背完以後每天覆習200個單詞，連續複習兩遍，用兩個月的時間做到背一遍複習兩遍。
這樣背完單詞以後只需要偶爾複習一下，確保單詞的熟練度，剩下愛做題做題，愛背課文，背課文，隨你怎麼學，成績都很好了。
如果你小孩背100個單詞速度很慢超過一個小時，那麼建議你搜一下睡眠記憶法，這個方法是完全免費公開的。用這個方法可以利用睡眠週期放大記憶效果。花1小時達到8小時的效率。
利用好裡面的記憶方法，可以解決只記住的單詞，而忘記掉中文意思的情況。
利用好睡眠記憶法中的複習方法，做到一背四複習，可以在大量記憶的情況下降低遺忘率。