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  • 1 # udtyf23171

    著作書目: 《雪朝》(詩集)1922,商務 《蹤跡》(詩與散文)1924,亞東圖書館 《背影》(散文集)1928,開明 《歐遊雜記》(散文集)1934,開明 《你我》(散文集)1936,商務 《倫敦雜記》(散文集)1943,開明 《國文教學》(論文集)1945,開明 《經典常談》(論文集)1946,文光 《詩言志辨》(詩論) 1947,開明 《新詩雜話》(詩論)1947,作家書屋 《標準與尺度》(雜文集)1948,文光 《語文拾零》(論文集)1948,名山書屋 《論雅俗共賞》(雜文集)1948,觀察社 《朱自清文集》(1—4卷)1953,開明 《朱自清古典文學論文集》(上下冊)1981,古籍 《朱自清序跋書評集》(論文集)1983,三聯 《朱自清散文選集》1986,百花 《朱自清全集》(1-3卷)1988,江蘇教育(末出齊)《匆匆》 2、 《歌聲》 3、 《漿聲燈影裡的秦淮河》 4、 《溫州的蹤跡》 5、 《背影》 6、 《航船的文明》 7、 《荷塘月色》 8、 《女人》 9、 《後記》 10、 《白種人——上帝的驕子》 11、 《懷魏握青君》 12、 《阿河》 13、 《兒女》 14、 《哀韋傑三君》 15、 《旅行雜記》 16、 《飄零》 17、 《說夢》 18、 《白採》 19、 《海行雜記》 20、 《一封信》 21、 《序》 《雪朝》(詩集)1922,商務 《蹤跡》(詩與散文)1924,亞東圖書館 《背影》(散文集)1928,開明 《歐遊雜記》(散文集)1934,開明 《你我》(散文集)1936,商務 《倫敦雜記》(散文集)1943,開明 《國文教學》(論文集)1945,開明 《經典常談》(論文集)1946,文光 《詩言志辨》(詩論) 1947,開明 《新詩雜話》(詩論)1947,作家書屋 《標準與尺度》(雜文集)1948,文光 《語文拾零》(論文集)1948,名山書屋 《論雅俗共賞》(雜文集)1948,觀察社 《朱自清文集》(1—4卷)1953,開明 《朱自清古典文學論文集》(上下冊)1981,古籍 《朱自清序跋書評集》(論文集)1983,三聯 《朱自清散文選集》1986,百花 《朱自清全集》(1-3卷)1988,江蘇教育

  • 2 # 使用者6765375850720

    有《春》、《綠》、《背影》、《荷塘月色》、《匆匆》等。

    1、《春》

    《春》是現代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初發表於1933年7月,此後長期被中國中學語文教材選用。

    在該篇“貯滿詩意”的“春的讚歌”中,事實上飽含了作家特定時期的思想情緒、對人生及至人格的追求,表現了作家骨子裡的傳統文化積澱和他對自由境界的嚮往。

    1927年之後的朱自清,始終在尋覓著、營造著一個靈魂深處的理想世界——夢的世界,用以安放他“頗不寧靜”的拳拳之心,抵禦外面世界的紛擾,使他在幽閉的書齋中“獨善其身”併成就他的治學。《春》描寫、謳歌了一個蓬蓬勃勃的春天,但它更是朱自清心靈世界的一種逼真寫照。

    2、《綠》

    《綠》是中國現代散文家朱自清於1924年2月所作的一篇寫景散文。全文以熱情的筆調,對梅雨潭的景物進行了細緻的描寫,頌揚了祖國大自然的絢麗風光,寫得清新細膩,漂亮縝密,精緻玲瓏,詩意盎然。表達了作者對美好境界的讚美和追求。

    《綠》寫於1924年2月8日,選自朱自清《蹤跡·溫州的蹤跡》。1923年,朱自清就聘浙江省立第十中學國文教員。閒暇時,他便結伴去瑞安仙岩的“梅雨潭”遊玩。在蕭索、悲涼的季節裡,寫下了這篇散文。

    3、《背影》

    《背影》是現代作家朱自清於1925年所寫的一篇回憶性散文。這篇散文敘述的是作者離開南京到北京大學,父親送他到浦口火車站,照料他上車,並替他買橘子的情形。

    在作者腦海裡印象最深刻的,是他父親替他買橘子時在月臺爬上攀下時的背影。作者用樸素的文字,把父親對兒女的愛,表達得深刻細膩,真摯感動,從平凡的事件中,呈現出父親的關懷和愛護。

    4、《荷塘月色》

    《荷塘月色》是中國文學家朱自清任教清華大學時所寫的一篇散文,因收入中學語文教材而廣為人知,是現代抒情散文的名篇。

    文章寫了荷塘月色美麗的景象,含蓄而又委婉地抒發了作者不滿現實,渴望自由,想超脫現實而又不能的複雜的思想感情,為後人留下了舊中國正直知識分子在苦難中徘徊前進的足跡。寄託了作者一種嚮往於未來的政治思想,也寄託了作者對荷塘月色的喜愛之情。

    5、《匆匆》

    《匆匆》是現代傑出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。

    文章的特點:一是結構精巧,層次清楚,轉承自然,首尾呼應;二是文字清秀雋永,純樸簡練;三是情景交融,無論是寫燕子、楊柳、桃花,還是寫太陽,都與“我們的日子為什麼一去不復返呢”的感嘆融為一體,處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。

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