哪個都不好！主觀問題不解決，輔助起不到作用！還是找名師會診一下，有的放矢，在有限的時間內，快速有效提高成績。

週末家長可以多和孩子談談心，給孩子營造融洽、寬鬆的學習氛圍。同時加強孩子自主學習意識的培養。

家長要及時跟上孩子的成長，要正確認識孩子進入青春期、叛逆期是人生的一個必經階段，相互之間的理解和信任是家長與孩子之間進行交流和溝通最重要的前提條件。溝通時注意方式方法，避免長篇大論的說教，同時要給孩子做好表率。

平時上課過程中，週末回家還是鼓勵孩子保持在學校同樣的作息習慣，不要因為一兩天去打亂他們在學校養成的節奏。每天學習多少個小時，最好和孩子約定好。娛樂的時間也要有所控制。

家長需要配合的是，不必要太過敏感。平時孩子和異性同學之間交往的問題要關注，但是不能過於關注。有所瞭解，但不一定要刨根究底，需要給孩子們留下一些空間。

家長希望孩子是學習型的孩子，孩子們又何嘗不希望自己的父母也是學習型的父母，哪怕是你看看報紙、看看雜誌，去取代玩手機，都是十分有意義的。形成全家人的學習氛圍，孩子的閱讀習慣就會養成，閱讀能力也一定會提高。

對學生的指導更多的應側重於學習方法和學習意志品質的培養，學生在學習上的獨立性逐步增強。課堂教學中，教師比較注意啟發學生獨立思考問題；課堂教學外，學生更多的需要自覺地獨立安排自己的學習活動。

自學能力的強弱對學習成績的影響明顯增強，學習依賴性強的學生成績往往每況愈下。家長應該及時指導學生充分利用好階段已經形成的良好學習習慣。

對學生的指導更多的應側重於學習方法和學習意志品質的培養。

學習主要還是基礎知識、基本能力的學習和培養，雖然智力在學習中的作用日益明顯，但非智力因素依然發揮著十分重要的作用。

影響學生學習的非智力因素主要有學習的習慣、興趣、動機、情感、意志等。

學習機因人而異，如果有興趣也可以買一臺

我家孩子剛上高一，個人認為初三階段不適合用學習機了，可以從網上查學習資料和影片，經濟允許的話可以上個一對一的輔導班。多做習題，一定要多做，這個非常重要。

說到問主題目，我自己本人實在難以回答給你。但我抱著負責的態度，給你找來一些相關資料，希望你可以閱讀了解和比較下。

以下為某網友的發表:

講真，一開始我給兒子買的學習機並不是科大訊飛學習機，我這個人比較認老品牌，當時為了孩子也沒多選，直接就挑了一款洗腦多年的“哪裡不會點哪裡”步步高家教機，想著兒子只是做題上反應慢些，多學多練總會有效果的。兒子也一直在用，每天都在“哪裡不會指哪裡”，可是沒過多久我就發現了弊端，初中生作業以習題為主，尤其是到了考試複習關頭，我就看著兒子沒做幾道題就開始對著學習機指來指去，我有點擔心，問他“你難道哪兒都不會嗎？”他告訴我“我也不知道哪兒不會，反正就點一下學一下唄。”我聽完就傻眼了，我的天哪，你這卷子比書都厚，結果你幾乎每道題都聽一遍再做，這要學到什麼時候啊？

晚上睡覺前我就和兒子他爸把這事兒講了一下，反正心裡煩也睡不著，結果沒幾天他就神秘兮兮地給我帶回來了另一款學習機，叫科大訊飛學習機，因為老公的弟弟一直在做科技相關工作，對這些黑科技產品很敏感，他跟弟弟聊過之後，小叔子正好在給上小學的女兒買學習機，趕上搞活動，索性買了兩臺，其中一臺學習機給我們，我想反正都是為了孩子，那就先試試看效果吧！

當然，我最先關注的重點就是這款訊飛學習機究竟能不能幫孩子提高效率，有了效率的提升才會有成績的提升，很快我發現，這款學習機操作起來真是簡單直接，首先設定好孩子的個人資訊和年級，緊接著就會出現有關數、理、化的個性化精準學習頁面，比如數學，你只需要做十道題，學習機就可以真正地透過智慧檢測，精準地找到你的弱項，然後進行“AI推薦”，也就是直接幫你整理好你的學習計劃和需要攻克的難點，再針對你的弱項，提供專題訓練，最重要的是，它完全摒棄掉讓孩子頭疼的題海戰術！每一個弱項只需做三道題，錯題會自動進行歸類存在錯題本里，如果這時候有不會的，可以直接觀看影片或圖形教學，你不光知道自己哪裡不會，還能輕鬆解決掉你的作業“攔路虎”，而且關鍵的試題分析、作業指導、名師課程等等一樣都不會少！

其實在輔導孩子學習上，我們家長很容易混淆一件事情，那就是把輔導當做複習，輔導的意思是讓孩子把不會的、薄弱的知識點學會，複習是把一天所學鞏固練習，孩子在結束一天的課程之後，回家只需把弱項搞定即可，但是很明顯步步高家教機的教材講解，都只是讓孩子變相的重新把知識再學一遍而已，這種“填鴨”式學習只會消磨孩子的積極性和精力，而不會有顯著的提高。相比較之下，科大訊飛學習機就節省了孩子很多時間和精力，高效的學習自然會有高分成績，現在，別人都說我這種學霸媽媽當得太輕鬆了。

以上為你找到相關的資料，希望問主採納，最後選擇哪個品牌的權利還是在你手上。我們說太多也是意見罷了。