1.可以有適當的物質獎勵，建立激勵制度。

2.有耐心教導，站該子立場上為孩子去考慮。

3. 多聽多看名人勵志故事以及書籍

可以瞭解一下，寶貝為什麼不喜歡學習，要麼就是學校的老師可能不喜歡，或者是不太喜歡這一項，可以多去關注下寶貝的內心世界，他平時喜歡做什麼，一旦瞭解了寶貝喜歡做什麼，就可以讓他學習跟這個方向相關的東西，這樣寶貝就會比較感興趣，任何寶貝都有擅長和短處，取長補短。

我獨創的與孩子溝通三要點：

尤其適合於小學三年級以上（包括青春期）的孩子

首先要轉變心態：平等、尊重的心態，別以為您是人家父母就高人一等。【長此以往的話，終有一天，孩子會對抗得你一愣一愣的】

然後要平常心：遇到問題或困難要先沉住氣，穩住+定力！孩子不急，大人先猴急的不行，這種氣場作用很大，會嚴重擾亂孩子。【很多粗心、浮躁的孩子都是這樣培養出來的。】

最後要講究方法：父母只是引導者，可以幫助孩子分析原理，但讓他們自己下結論，這種成長才真正屬於他自己的。【引導者，引導者，引導者，重要事情說三遍，記住自己的定位】

這個問題太深刻了，並且有很多的原因，最好能夠去找相關的專業機構進行專門的諮詢。導致孩子軟硬不聽的原因很有可能是因為家長在教育中所犯的一些錯誤導致的。

所以當一個孩子拒絕和你溝通的時候，那麼應該著重的先從自己身上考慮該如何解決這樣的問題。

這和成人之間的社交一樣，如果一個人拒絕和你進行交流，不管你怎麼說他都不理你的話，那麼你應該考慮的是自己該以什麼樣的方法去解決這樣的問題。

這種情況下完全是有可能是因為父母長期忽視孩子自己的內在的真實地感受，而只是在強制的把自己的意願加到孩子身上而導致這樣的現象發生。

所以這樣的問題，如果真正的想去有效的解決，還是建議去相關的諮詢機構找專業的人士進行調整。

孩子成績差，且軟硬不吃怎麼辦？

我覺得這不是孩子的問題，應該是家庭教育上出了問題，成績差應該不是一天兩天的事了，軟硬不吃是家長的心態沒有放正，要反思一下自己，到底是愛孩子？還是愛成績？

假如孩子學習成績一直很差，全班墊底，你會怎麼做呢？

我覺得這是家庭教育上的問題，也就是家長的溝通方式，家庭氛圍，生活習慣和學習習慣上面的事，再或者就是溝通不到位！有沒有跟孩子“交心”，交朋友？

我兒子以前也是這樣的，由於自己每天忙於工作無暇顧及孩子，放任自流，也不經常跟孩子溝通，導致孩子不寫作業，學習成績差，學校老師三番五次給我打電話溝通！為此我很苦惱，毅然放下事業全心陪伴孩子，並參加學習了悟納合聚成愛的親子教育課程，進入悟納合聚成愛以後，我全然的感受到自己的情緒大有改變！孩子也越來越好了，進步很大！

我總結了一下，有以下幾點

父母是孩子的第一任老師，父母是原件，孩子是影印件，父母的一言一行和學習習慣，都會在潛移默化中影響到孩子，他會模仿父母的言談舉止做事風格學習習慣等等。這就是“根”。

孩子寫作業的時候，家長要耐心細緻的陪伴，或者看書或者學習，但決不能玩手機或者看電視，給孩子做好榜樣。

在家庭裡應該避免指責打罵，大聲吼叫，應該多一點尊重，關愛，體貼，多說一些“對不起”，“請原諒”，“謝謝你”，“我愛你”等這中親情話語，讓孩子感受到爸爸媽媽的愛，打造一個和諧的家庭氛圍，應該做到“家是溫暖的港灣！”

學會正確的引領孩子。先從孩子的興趣愛好入手，很孩子玩在一起，即使是玩遊戲也應該陪孩子玩一下，這樣就會跟孩子建立信任感，但要注意的是，一定要“融進去再出來！”

比如孩子特別喜歡玩遊戲，說了很多次他都不聽，你可以慢慢的接受一下，陪孩子玩一會，慢慢的就會跟孩子建立信任感，然後規定時間，比如半小時，再引領孩子發現其他的有益的運動類的遊戲，並且陪伴孩子一起互動，轉移一下孩子的興趣。

無論你變成什麼樣子，我依然愛你！而且是無條件，無交換的愛！

愛孩子，就應該讓他感受到父母的愛，不要讓孩子有一種錯覺就是；“爸爸媽媽愛的是成績，並不是我！”

這種觀念其實有很多孩子都有的，應該跟孩子多進行愛的溝通，比如“寶貝，這次考的不好沒關係，希望你能夠透過這次考試吸取經驗，爭取下次考的更好！無論你變成什麼樣子，我依然愛著你！”

這樣，孩子就能感覺到自己是被愛的，從而心安理得的享受愛，因為“愛”是每個人都有的，孩子因為感覺到自己是被愛的人，所以才會有向上的心！

不要老盯著孩子的缺點，要多發現孩子身上的優點，並且提出表揚，比如孩子雖然成績不好，但是很活潑，也很有禮貌呀！

雖然不喜歡學習，但是他喜歡社交，他跟他的小夥伴們都關係很不錯……字寫的不好看也可以表揚呀，比如：“寶貝，你看這次的作業某某某這幾個字寫的很棒！你思考一下能不能把另外的某某某也寫成這種感覺呢？……”總之要端正自己的心態，利用孩子的優點引導孩子向上努力的的能量！

教育路上不能心急，就像“牽著蝸牛去散步！”要學會發現育兒路上的美好！