素質教育的手段不能說從哪個方面抓起，應該將某些素質低造成的後果用法治手段進行監督管理，而不是透過教育僅僅停留在道德層面。呼籲方方面面的法制化管理是根治素質低下的法寶和有效手段。就如醉駕，一旦上升到法律一下就立竿見影。非常簡單的道理：立法、呼喚法制化的國家，要法治不要人治！

說到底還是華人的一些風氣習慣問題，這是個大問題，一時半會不會有什麼大的改善，但是要說從哪裡做起的話我覺得上面那個老哥說的對，完善相關法律法規，另外一點就是加強社會公德建設，社會是最大的學校，

人之初，性本善，一方面從幼兒教育抓是必須的，那麼另一方面就必須以家庭為單位提高素質教育。但有不得不面臨現在這種社會風氣的影響，那麼能潛移默化的影響一個社會的風氣的，我覺得就是一個國家政府領導人員的引領指導。

那麼，我們就可以推出最後的結果了：

1.從幼兒教育開始抓，從幼兒園，小學，等學習階段開始教育，嚴格把控教育人員的責任和素質。

2.從國家政府領導人員，公務人員開始抓，明確這些人員的職責，對整個社會影響的重要性，提高覺悟，保證一個穩定社會最基本的穩定，公平，自由！

應從最基礎開始，從小學開始至到大學畢業，學校應開一節相應的課，社會上應有電臺，廣播，電視(即加移動電視)也應在黃金段增播宣傳內容，提高全民素質品德教育。

從小孩子抓起，昨晚，我見一小孩，坐在他父親的電動車上，隨手將一飲料瓶丟在馬路上，不遠處就有清潔女工在打掃，日本的城市沒人丟垃圾，城市非常整潔，而我們呢，素質教育的根本是品質教育，而品質教育的根本又是什麼呢?

從現在抓起，把素質教育納入課程，成人教育要國家出面，電視，媒體，網路齊宣傳，對霸坐事件納入刑法！對出國素質表示差的，限制出國！限制出行！

德國美國新加坡是我們的榜樣！不過話說回來，我們學了這麼多年的德國大眾，就是弄不好發動機，不是光發動機的問題，噯……

全民從國家集中電影院電視戲劇教育準責擔當法律懲罰條例宣傳長期免費觀看，學習從三年級初中高中到大學必須修養憲法準責條例，答案百分之之百分，道德價值觀統一是國家穩定安全團結就是力量。

*今天剛好看了一個老奶奶在火車上霸坐，無理取鬧，侮辱列車員的影片。

壞人已經變老，素質低下的人每個年齡段都有，但大多數都在中老年這塊，最近的新聞與影片就能說明這個問題，從整體看素質教育在年輕一輩中能看見效果的，這兩天的杜嘉班納事件就體現了國民素質的教育效果。

真正的素質教育還是要從娃娃抓起，父母和爺爺奶奶是最主要的導師，有的小孩是跟著爺爺奶奶長大的，整個的家庭環境對孩子的影響力很大。

教育兒女從小起，全面發展德智體；父母為兒女做榜樣，愛國愛民、愛家鄉、愛父老鄉親。樹立正確的人生觀，養成一個良好的生活習慣、弘揚正氣、打擊邪惡！提高全民族的素質。