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1 # 行雲流水自媒體
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2 # 苗苗姐姐萌樂園
一重視程度不夠。越簡單的事越容易出錯,是因為沒放心上對簡單的事不屑於檢查。所以立法三章,所有做的工作給領導簽字前無論難易都要自查三遍,並以第三人的角度檢查。以三個月為期限記錄出錯情況。
二熟練度不夠。在每個工作模組註明對應的關注點,如果自己不熟悉的請領導指點,在完成工作後對照著檢查。
三心太急。質量第一位,另可慢點也要確保一遍過關。細化時間安排,按輕重緩急,合併同類項的原理規劃工作時間。 如請領導簽字的調整可以一天集中遞交,與系統相關工作儘量安排在上午(系統下午比較慢)。會議討論儘量安排在下午。如果時間有衝突,及時向領導反映,調整工作安排。
四精神不夠集中。尤其下午出錯的機率比上午多,因為下午特別是午後精神狀況不如上午。 一早先寫每日計劃,逐項完成,工作時排除雜念。工作間隙多飲水,起來做活動,深呼吸。中午抓緊午睡15-30分鐘,下午飲茶或咖啡,或者準備風油精提神。晚上抓緊睡眠,不要浪費時間在網上和微信上。週末安排運動和娛樂活動,鍛鍊身體放鬆心情。天氣好,儘量戶外活動。
粗心的人多數思維活躍,具有創意性思維,所以先不要因為粗心而自我厭棄。粗心不是不努力,而是努力得不夠完美。將自己想象成某個崇拜的偶像,模仿他的做事風格,長期以往就會養成一個良好的行為習慣。
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3 # 龍門悅享匯
粗心可以說是人人都會有的壞毛病,也可以說是一個壞習慣,改的方法理所當然存在。
首先分析一下粗心的壞毛病是怎樣染上的?我們大多數染上這個壞毛病是在學校生涯中,因為你每天的作業,考試等,都會讓你下意識的快速完成這些任務,當速度上去了,那麼準確率就會下來,所以這種學習習慣是非常不好的,甚至在未來會影響到你的為人處世。一味的追求速度,就讓自己的粗野之心得到滋長,你可能會懊悔,為什麼會這麼粗心,但是你又沒有去認真的對待每一件事情,所以長此以往,你就形成了粗心的壞毛病!
其次,粗心這個壞毛病到底有多可怕?你也許會自責,也許會在心裡暗自發誓,下次一定要細心,但往往現實就是打你的臉。我曾經也是一個非常粗心大意的人,導致在很多人生大事上失利,比如高考!粗心的壞毛病最大的弊端就是讓你迷失自己,容易產生莫須有的自信,然後,結果就會讓你大失所望,就好比你以為自己能考130分的試卷,結果才考了60分,都是因為粗心!在工作中,難免會有上級領導的檢查或者相關單位機構的蒞臨檢查,你著手的專案或者事情,雖然經過長時間的不斷檢查,但是還是暴露出來眾多問題,你不得不接受相應的處罰和扣款,都是因為粗心!
所以改掉粗心的壞毛病是一件極其重要和緊急的事情,所有粗心的朋友一定要注意了!
總之,保持重視每一件事情的心態,就是攻克粗心的最好的辦法!
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4 # Tommy遊祖國
第一 做事有條理性
第二 將所做的事事先做備忘錄
第三 養成良好的習慣
第四 做事一步一個腳印,step by step
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5 # 拾到轉運珠
粗心,的確是每一個孩子在學習上的攔路虎。如何改掉粗心的壞毛病呢?我認為應該這樣做:做題前要做到一個明確,做題後要做到一個檢查。
具體來說就是這樣的:
首先,在做題的時候,首先要明確一下做這道題目時應該注意什麼,會在什麼地方出錯。只要做到了這一點,在做具體的題目的時候,就會時刻注意著在容易出錯的地方,儘量做到仔細認真。其次,題目做完了,要認真檢查一遍。看看哪兒出錯了,並加以改正,以免下一次再做同類題目的時候出現錯誤。平時做題的時候,可以選擇一些有答案的題目去訓練最好。比如數學裡的一道題目,做完以後,不要急著看解析的過程,只對對答案。如果答案正確了,再看解析的過程和自己的是否一樣;如果答案錯了,肯定自己計算的過程錯了,然後細細地去檢查,找出錯誤之處。只要堅持這樣去做,時間一長,粗心的壞毛病自然慢慢地改了,就會養成一個細心的習慣。一定要記住,粗心的壞毛病只有在做題的過程中才能改掉,別無他法哦。
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家長朋友要設法為孩子提供一個安靜的學習環境。孩子的家庭學習環境十分重要。如果說,他們在學習過程中,經常受到電視機、音響和來訪的客人的干擾,那麼注意力就會被分散。因此,要使孩子在學習過程中專心致志,我們要為他們提供良好的條件。安靜的學習環境是這種條件的一個重要內容。在保證孩子有安靜的學習環境的前提下,您可以按照下列順序對孩子進行輔導或訓練:
(1)幫助孩子制訂一份切實可行的學習計劃。
孩子在家裡的學習活動是很多的。他們要完成老師佈置的作業和預習明天的學習內容,還要根據自己的興趣愛好或家長的安排學習其它的一些東西。對於這些活動,家長要和孩子根據活動的特點,制訂出一份切實可行,並且孩子也認可的學習計劃。有了這份計劃後,可使孩子能夠進行有序地學習。他們就有可能在做這件事時,不想其它的事情。
(2)讓孩子養成按照計劃進行學習的習慣。
有了學習計劃之後,我們要設法訓練孩子嚴格按照計劃進行學習,讓孩子在做完一件事後再做另外的事情。千萬不能讓學習計劃形同虛設。孩子能夠嚴格地按照學習計劃進行學習,那麼他們的注意力就會集中到當時要做的事情上去。
(3)要求孩子自己對作業進行復查。孩子完成作業以後,家長應該讓他們自己進行復查。家長代他們進行復查的做法對孩子的發展並不有利。孩子自己複查發現錯誤,就會真正體驗出出錯的原因。而家長代為複查,孩子雖然也能知道出錯的地方和出錯的原因,但容易產生複查的依賴性,自己缺乏主動反省的意識。這在考試過程中就要"吃虧"。
(4)結合家庭生活對孩子進行集中注意力的訓練。學習一種樂器,是我自己解決分心的好辦法,你們可以試一試。
(5)讓孩子考家長。讓孩子出題考家長,孩子很感興趣,他們會成心出些容易錯的題,把家長考住。家長成心"低階錯誤",讓孩子批評,這時對孩子也是一種教育,將來他們做題時也會防止"低階錯誤"。