現在錄影機平通亍，在課室安裝一臺影片錄影裝置，家長有需要的就自行下載。這樣就解決很多問題。

1、師道尊嚴問題。

2、老師的教學質量問題。

3、學生的在學表現問題。

4、學生在家裡可通過錄像影片複習老師教學講課過程。這可解決晚上回校自習或有償補課問題。

學生跟不上找老師補課，老師付出勞動，有報酬很正常，但這給了部分老師一個機會發學生的財，歪主義就產生了，國家只能禁止，但是國家應有一個解決學生跟不上的問題，如放慢進度，可以留級，組織校內有償輔導，但要有價格管理，

補課的確會降低老師形象，自孔老夫子創立私學以後，有教無類，各行各業都可以成為孔子學生，那時孔子學費是一束牛肉乾，這學費還是蠻貴的，漢武帝罷黜家獨尊儒術，儒學老師就更吃香了，不學儒學，就無法進入仕途，延續了二千年，新中國之後，建立人民教育，由國家負責費用，就是這樣，很多人還是上不起學，經過文化大革命1977年恢復高考，中國教育重新走上正軌，由於國家窮，那時老師工資很低，仍然鞠躬盡瘁，許多老師犧牲在課堂，辦公室，在家批改作業上，那時許多優秀人才不為功名默默耕耘，二十一世紀來臨，國家繼續推行科教興國戰略，湧現出許多優秀人才，比如羅偉等，他們有為殲十戰機犧牲的，有為航母攻關犧牲的，有默默幾十年終於設計出地波雷達的老設計師。

如今社會競爭越來越激烈，父母們越來越重視子海教育，於是有的就請老師單獨輔導孩子，時間長了，這樣的老師他們的收入比上班掙得還多，身邊一位音樂教師曾六年請假在家教小提琴，家長還得排隊，別的老師為解決孩子上學，老人生病等困難，也加入到補課的行列，家長一方面苦惱另一面又無惱

，逐漸推高了市場，早些年打下市場的老師還開住宿等型業務，收入可是上班比不上的，這也沒辦法，為了生存，老師拼命討好各班主任和校長，從他們手裡弄更多的孩子，班長任，主科老師也看到，不能讓別人把自己的市場搶走了，於是也加入補課大軍，不管願不願意，必須補，招致很大副面影響！

教育應該聽到不同的聲音，首先申明，教師不能有償補課。但單就補課而言不僅不會影響教師形象，還能提升教師的知名度並且促進教師的進一步成長。

設想一下，如果你家小孩需要補課，你想找一個什麼樣的老師？肯定是找水平高，教學效果好，學生喜歡的老師補。他為什麼水平高、效果好、學生喜歡？那是他在這些方面做出了比別人更多的努力，付出了更多的勞動和精力，當你需要別人為你付出勞動，給予別人適當的報酬不是天經地義的嗎？認同度越高的老師越能證明他的能力和成功。老師在教育方面付出得越多，那他的經驗積累也就越多，這對他自身本職工作也有助益，未嘗不可？我也是孩子家長，我家孩子也需要補課，我就想找這種高水平，教學效果好的老師。然而在當下，各行各業都可以透過自己的勞動獲取報酬，到了老師這個行業為什麼就會變味了呢？不得不說，這是一種畸形的現象。如果你是一個家長，老師給你家孩子補了課，收了你的費你就覺得老師形象不好了嗎？我想絕大多數家長不會這樣認為，不然的話，你就是一個想占人家便宜的人。

在我看來，教師不能有償補課不過是現階段、教育變革前夜的權宜之計，這種現象是不符合教育客觀規律的，也是不能服眾，至少是有極大爭議的特定時期的現象。當教育建立起更加規範的模式，積累起更多的認同以後，那個時候中國教育才真正走向了教育的春天！

有些人是為自己的自私找藉口。下班後的補課，老師利用的是自己的時間，不是上班時間。哪個人願意白加班沒有加班費？這種人我會跟你好好理論一下。你沒有加班費就要讓老師白加班？你加班不是老師讓你加的，誰讓你加班又不給你加班費，你應該去找他或者找勞動執法部門，和老師有多少關係？你去加班累了，沒有精力管孩子，老師給你管了，你出點錢不應該？老師就該多幹活不拿錢？老師如果是屬於那種上課不教補課教，你可以到上級反映，嚴肅處理老師。只發勞騷能有用？有些人就愛用發牢騷發洩不滿，豈不知這正好暴露出你的自私！可笑，可憐！

還有部分老師為了維護老師名譽不好意思談錢。老師，請記住，這是用你的勞動換來的，是你辛勤勞動的報酬，你沒有白拿錢。

我還是堅持我的觀點，多勞多得，最公平。有關部門應拿出措施，管理好就行，為什麼要禁止？

社會上需要的老師最好每月工資都不要領，否則多庸俗吧。靠勞動掙錢比起徇私枉法來的錢乾淨吧，現在對教師是道德綁架，一到節假日，領導說媒體說，不能接受請吃，收受禮物，有償補課等等，很反感，腫麼了？放過教師，不提這話題不行嗎？

我們捋一捋順一順有關有償補課問題:

首先說同一個教室裡，老師講同一個題，有的能聽懂，有的不能聽懂，這個大家沒有異議吧？你不會以為只要你的孩子不懂就是老師沒講吧？老師也無法等到每一個孩子都懂才進行下一個問題教學，因為每個學期都有教學進度，必須完成，老師無法照顧到每一個孩子，因為學生的差異太大。如果照顧最後一個學生，教學進度完不成不說，前邊的學生聽了無數遍都聽煩了。那麼後邊的學生老師講了他們不懂咋辦？家長說說咋辦呢？是不是得找個人給補一補？時間當然在課餘時間，正常上課時間一節連著一節根本沒時間！

那麼找誰補？按現在的政策，不能找在職老師補，那麼就得找培訓機構，機構的老師由於不是在職老師，他們能不能把握現在的考點？瞭解不瞭解學生的情況？所以，聰明的家長還是找孩子的老師。業餘時間找老師無償補課行不行？你們覺得可能嗎？休息時間不休息，給你孩子無償補課，呵呵！一般情況下，由於校外培訓機構租房找老師成本高，老師那裡的收費都會低於培訓機構，家長在選擇的時候會選誰呢？當然，現在的輿論導向導致了好多老師根本不會接受這種補課，擔心飯碗，所以，好多家長得託關係找老師才行！孩子在課堂上有的問題聽不懂也正常，但如果家長一直無動於衷，那麼你的孩子會越落越遠！

既然這麼重視自己的形象，學習差的學生是不是少交某種錢？？？

這是肯定的，一但有償補課的老師，上課就不認真了，只認真教那些交補課費的學生，讓家長們看到，只有補課的學生成績才好。

如今政府部門懶政比比皆是，例如，上海外環內嚴禁鳴喇叭，到處禁止停機動車。教師禁止有償補課等，一刀切，嚴重損害了一些群體的利益，嚴重違背了憲法和有關法律，只是主管部門粗政濫管的典型案例。