1、《白蝴蝶之戀》——劉白羽
春意甚濃了，但在北方還是五風十雨，春寒料峭，一陣暖人心意的春風剛剛吹過，又來了一陣冷雨。我在草地上走著，忽然，在鮮嫩的春草旁看到一隻雪白的蝴蝶被雨水打落在地面上。沾溼的翅膀輕微地簌簌顫動著，張不開來。它奄奄一息，即將逝去。它白得像一片小雪花，輕柔纖細，楚楚動人，多麼可憐呀！
它從哪兒來？要飛向哪兒去？我痴痴地望著它。忽然像有一滴聖潔的水滴落在靈魂的深處，我的心靈給一道白閃閃的柔軟而又強烈的光照亮了。我彎下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起來，放在手心裡。這已經凍僵了的小生靈發蔫了，它細細的足腳動彈了一下，就歪在我的手中。
我哈著氣，送給它一絲溫暖，蝴蝶漸漸甦醒過來。它是被剛才那強暴的風雨嚇蒙了吧？不過，它確實太纖弱了。你看，那白茸茸的像透明的薄紗似的翅膀，兩根黑色的須向前伸展著，兩點黑漆似的眼睛，幾隻像絲一樣細的腳。可是，這纖弱的小生靈，它飛出來是為了尋覓什麼呢？在這陰睛不定的天氣裡，它表現出尋求者何等非凡的勇氣。
2、《蝴蝶的種子》——林清玄
我在院子裡，觀察一隻蛹，如何變成蝴蝶。
那隻蛹咬破了殼，全身溼軟地從殼中鑽了出來，它的翅膀捲曲皺縮成一團，它站在枝椏上休息曬太陽，好像鑽出殼已經用了很大的力氣。它慢慢地、慢慢地，伸直翅膀，飛了起來。它在空中盤桓了一下子，很快地找尋到一朵花，它停在花上，專注、忘情地吸著花蜜。
我感到非常吃驚，這隻蝴蝶從來沒有被教育怎麼飛翔，從來沒有學習過如何去吸花蜜，沒有爸爸媽媽教過它，這些都是它的第一次，它的第一次就做得多麼精確而完美呀！
我想到，這隻蝴蝶將來還會交配、繁衍、產卵、死亡，這些也都不必經由學習和教育。然後，它繁衍的子孫，一代一代，也不必教育和學習，就會飛翔和採花了。
3、《瀾滄江邊的蝴蝶會》——馮牧
就這樣，在我們和蝴蝶群的搏鬥中走了大約五里路的路程之後，我們看到了一個奇異的景色。我們走到一片茂密的壩樹林邊；在一塊草坪上面，有一株碩大的菩提樹，它的向四面伸張的枝丫和濃茂的樹葉，好像是一把巨大的陽傘似地遮蓋著整個草坪。
在草坪中央的幾方丈的地面上，聚集著數以萬計的美麗的蝴蝶，彷彿是密密地叢生著一片奇怪的植物似的，好像是一座美麗的花壇一樣，它們互相擁擠著，攀附著，重疊著，面積和體積都在不斷地擴大。從四面八方飛來的新的蝶群正在不斷地加入進來。
這些蝴蝶大多數是屬於一個種族的，它們的翅膀的背面是嫩綠色的，這使它們在停佇不動時就像是綠色的小草一樣，它們翅膀的正面卻又是金黃色的，上面還有著美麗的花紋，這使它們在撲動翅翼時卻又像是朵朵金色的小花。在它們的密集著的隊伍中間，彷彿是有意來作為一種點綴，有時也飛舞著少數的巨大的黑底紅花身帶飄帶的大木蝶。
在一剎那間，我們好象是進入了一個童話世界；在我們的眼前，在我們四周，在一片令人心曠神怡的美妙的自然景色中間，到處都是密密匝匝、層層疊疊的蝴蝶；蝴蝶密集到這種程度，使我們隨便伸出手去便可以捉到幾隻。天空中好像是雪花似地飛散著密密的花粉，它和從森林中飄來的野花和菩提的氣味混在一起，散出了一種刺鼻的濃香。
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蝴蝶自古受文人墨客的青睞，吟詩作詞中常提到蝴蝶。
1、唐代詩人李商隱的《錦瑟》一詩中充滿對亡友的追思，抒發悲歡離合的情懷，詩中引用莊周夢蝶的典故，上句“莊生曉夢迷蝴蝶”喻物為合，而下句“望帝春心託杜鵑”喻物為離。
原文是：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當時已惘然。
譯文是：瑟本有二十五根弦，但此詩創作於李商隱妻子死後，故五十弦有斷絃之意但即使這樣它的每一弦、每一音節，足以表達對那美好年華的思念。莊周其實知道自己只是嚮往那自由自在的蝴蝶，望帝那美好的心靈和作為可以感動杜鵑。
大海里明月的影子像是眼淚化成的珍珠，只有在彼時彼地的藍田才能生成猶如生煙似的良玉。那些美好的事和年代，只能留在回憶之中了。而在當時那些人看來那些事都只是平常罷了，卻並不知珍惜。
2、唐代詩人李白在《長幹行》的詩中，也有一句：“八月蝴蝶黃，雙飛西園草”，透過具體的景物描寫，展示了思婦內心世界深邃的感情活動，深刻動人。
原文是：五月不可觸，猿聲天上哀。門前遲行跡，一一生綠苔。苔深不能掃，落葉秋風早。八月胡蝶來，雙飛西園草。
譯文是：五月水漲時，灩澦堆不可相觸，兩岸猿猴的啼叫聲傳到天上。門前是你離家時徘徊的足跡，漸漸地長滿了綠苔。綠苔太厚，不好清掃，樹葉飄落，秋天早早來到。八月裡，黃色的蝴碟飛舞，雙雙飛到西園草地上。
3、唐代詩人杜甫詩《曲江二首》中寫道：“穿花峽蝶深深見，點水靖蜒款款飛”。將蝴蝶在花叢中飛舞覓食、交配、產卵和蜻蜓點水產卵，一觸即飛之狀，描繪得栩栩如生。
原文是：朝回日日典春衣，每日江頭盡醉歸。酒債尋常行處有，人生七十古來稀。穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。傳語風光共流轉，暫時相賞莫相違。
譯文是：上朝回來，天天去典當春天穿的衣服，換得的錢每天到江頭買酒喝，直到喝醉了才肯回來。到處都欠著酒債，那是尋常小事，人能夠活到七十歲，古來也是很少的了。但見蝴蝶在花叢深處穿梭往來，蜻蜓在水面款款而飛，時不時點一下水。傳話給春光，讓我與春光一起逗留吧，雖是暫時相賞，也不要違背啊！
4、南宋詩人楊萬里《宿新市徐公店二首》詩云：“兒童急走追黃蝶，飛人菜花無處尋。”描繪兒童捕蝶的歡樂場面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。這兩個動詞十分形象貼切，將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。
而“飛入菜花無處尋”則將活動的鏡頭突然轉為靜止。“無處尋”三字給讀者留下想象回味的餘地，彷彿面前又浮現出一個面對一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。
原文是：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
譯文是：籬笆稀稀落落，一條小路通向遠方，樹上的花瓣紛紛飄落，新葉長出還尚未形成樹陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花就再也找不到了。
1、《白蝴蝶之戀》——劉白羽
春意甚濃了，但在北方還是五風十雨，春寒料峭，一陣暖人心意的春風剛剛吹過，又來了一陣冷雨。我在草地上走著，忽然，在鮮嫩的春草旁看到一隻雪白的蝴蝶被雨水打落在地面上。沾溼的翅膀輕微地簌簌顫動著，張不開來。它奄奄一息，即將逝去。它白得像一片小雪花，輕柔纖細，楚楚動人，多麼可憐呀！
它從哪兒來？要飛向哪兒去？我痴痴地望著它。忽然像有一滴聖潔的水滴落在靈魂的深處，我的心靈給一道白閃閃的柔軟而又強烈的光照亮了。我彎下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起來，放在手心裡。這已經凍僵了的小生靈發蔫了，它細細的足腳動彈了一下，就歪在我的手中。
我哈著氣，送給它一絲溫暖，蝴蝶漸漸甦醒過來。它是被剛才那強暴的風雨嚇蒙了吧？不過，它確實太纖弱了。你看，那白茸茸的像透明的薄紗似的翅膀，兩根黑色的須向前伸展著，兩點黑漆似的眼睛，幾隻像絲一樣細的腳。可是，這纖弱的小生靈，它飛出來是為了尋覓什麼呢？在這陰睛不定的天氣裡，它表現出尋求者何等非凡的勇氣。
2、《蝴蝶的種子》——林清玄
我在院子裡，觀察一隻蛹，如何變成蝴蝶。
那隻蛹咬破了殼，全身溼軟地從殼中鑽了出來，它的翅膀捲曲皺縮成一團，它站在枝椏上休息曬太陽，好像鑽出殼已經用了很大的力氣。它慢慢地、慢慢地，伸直翅膀，飛了起來。它在空中盤桓了一下子，很快地找尋到一朵花，它停在花上，專注、忘情地吸著花蜜。
我感到非常吃驚，這隻蝴蝶從來沒有被教育怎麼飛翔，從來沒有學習過如何去吸花蜜，沒有爸爸媽媽教過它，這些都是它的第一次，它的第一次就做得多麼精確而完美呀！
我想到，這隻蝴蝶將來還會交配、繁衍、產卵、死亡，這些也都不必經由學習和教育。然後，它繁衍的子孫，一代一代，也不必教育和學習，就會飛翔和採花了。
3、《瀾滄江邊的蝴蝶會》——馮牧
就這樣，在我們和蝴蝶群的搏鬥中走了大約五里路的路程之後，我們看到了一個奇異的景色。我們走到一片茂密的壩樹林邊；在一塊草坪上面，有一株碩大的菩提樹，它的向四面伸張的枝丫和濃茂的樹葉，好像是一把巨大的陽傘似地遮蓋著整個草坪。
在草坪中央的幾方丈的地面上，聚集著數以萬計的美麗的蝴蝶，彷彿是密密地叢生著一片奇怪的植物似的，好像是一座美麗的花壇一樣，它們互相擁擠著，攀附著，重疊著，面積和體積都在不斷地擴大。從四面八方飛來的新的蝶群正在不斷地加入進來。
這些蝴蝶大多數是屬於一個種族的，它們的翅膀的背面是嫩綠色的，這使它們在停佇不動時就像是綠色的小草一樣，它們翅膀的正面卻又是金黃色的，上面還有著美麗的花紋，這使它們在撲動翅翼時卻又像是朵朵金色的小花。在它們的密集著的隊伍中間，彷彿是有意來作為一種點綴，有時也飛舞著少數的巨大的黑底紅花身帶飄帶的大木蝶。
在一剎那間，我們好象是進入了一個童話世界；在我們的眼前，在我們四周，在一片令人心曠神怡的美妙的自然景色中間，到處都是密密匝匝、層層疊疊的蝴蝶；蝴蝶密集到這種程度，使我們隨便伸出手去便可以捉到幾隻。天空中好像是雪花似地飛散著密密的花粉，它和從森林中飄來的野花和菩提的氣味混在一起，散出了一種刺鼻的濃香。
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蝴蝶自古受文人墨客的青睞，吟詩作詞中常提到蝴蝶。
1、唐代詩人李商隱的《錦瑟》一詩中充滿對亡友的追思，抒發悲歡離合的情懷，詩中引用莊周夢蝶的典故，上句“莊生曉夢迷蝴蝶”喻物為合，而下句“望帝春心託杜鵑”喻物為離。
原文是：錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心託杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶？只是當時已惘然。
譯文是：瑟本有二十五根弦，但此詩創作於李商隱妻子死後，故五十弦有斷絃之意但即使這樣它的每一弦、每一音節，足以表達對那美好年華的思念。莊周其實知道自己只是嚮往那自由自在的蝴蝶，望帝那美好的心靈和作為可以感動杜鵑。
大海里明月的影子像是眼淚化成的珍珠，只有在彼時彼地的藍田才能生成猶如生煙似的良玉。那些美好的事和年代，只能留在回憶之中了。而在當時那些人看來那些事都只是平常罷了，卻並不知珍惜。
2、唐代詩人李白在《長幹行》的詩中，也有一句：“八月蝴蝶黃，雙飛西園草”，透過具體的景物描寫，展示了思婦內心世界深邃的感情活動，深刻動人。
原文是：五月不可觸，猿聲天上哀。門前遲行跡，一一生綠苔。苔深不能掃，落葉秋風早。八月胡蝶來，雙飛西園草。
譯文是：五月水漲時，灩澦堆不可相觸，兩岸猿猴的啼叫聲傳到天上。門前是你離家時徘徊的足跡，漸漸地長滿了綠苔。綠苔太厚，不好清掃，樹葉飄落，秋天早早來到。八月裡，黃色的蝴碟飛舞，雙雙飛到西園草地上。
3、唐代詩人杜甫詩《曲江二首》中寫道：“穿花峽蝶深深見，點水靖蜒款款飛”。將蝴蝶在花叢中飛舞覓食、交配、產卵和蜻蜓點水產卵，一觸即飛之狀，描繪得栩栩如生。
原文是：朝回日日典春衣，每日江頭盡醉歸。酒債尋常行處有，人生七十古來稀。穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。傳語風光共流轉，暫時相賞莫相違。
譯文是：上朝回來，天天去典當春天穿的衣服，換得的錢每天到江頭買酒喝，直到喝醉了才肯回來。到處都欠著酒債，那是尋常小事，人能夠活到七十歲，古來也是很少的了。但見蝴蝶在花叢深處穿梭往來，蜻蜓在水面款款而飛，時不時點一下水。傳話給春光，讓我與春光一起逗留吧，雖是暫時相賞，也不要違背啊！
4、南宋詩人楊萬里《宿新市徐公店二首》詩云：“兒童急走追黃蝶，飛人菜花無處尋。”描繪兒童捕蝶的歡樂場面。“急走”、“追”是快速奔跑追逐的意思。這兩個動詞十分形象貼切，將兒童的天真活潑、好奇好勝的神態和心理刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。
而“飛入菜花無處尋”則將活動的鏡頭突然轉為靜止。“無處尋”三字給讀者留下想象回味的餘地，彷彿面前又浮現出一個面對一片金黃菜花搔首踟躕、不知所措的兒童。
原文是：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。
譯文是：籬笆稀稀落落，一條小路通向遠方，樹上的花瓣紛紛飄落，新葉長出還尚未形成樹陰。小孩子飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶飛入菜花就再也找不到了。