這個跟父母的教育有關係，這並不是個真命題。但父母很寵的孩子，一般會相比不寵的孩子要叛逆。父母漠視的孩子，有的會叛逆有的會變得聽話，總之不被父母重視孩子的心理都不會有太好的發展。

我舉兩個例子：

1：我女兒5歲在我面前聽話懂事，因為我管教她比較嚴厲，每次做錯事我會告訴她什麼該做什麼不該做，所以她比較聽話。但他在我老公面前就比較叛逆一點，我老公會放縱她寵她，所以她覺得可以為所欲為，單獨和我老公在一起的時候她就很“灑脫”，會出現看不住的情況。

2：我侄子10歲比較叛逆，從小我哥嫂和我爸媽捧在手心裡怕掉了，含在嘴裡怕化了。導致他現在好事不做，多做“壞事”，帶我女兒回去他會使壞，讓我女兒躲起來不讓我找到，用言語威脅我女兒說如果我喊了她答應了就怎樣怎樣。用口紅塗到我女兒的耳朵裡等這類你想都想不到的壞事。他做錯事家裡人不會跟他談，我跟爸媽或者哥嫂提出他做的“壞事”時，家人偶爾會說一句“你是皮子癢了”，大多數會沉默，甚至不會跟他說為什麼不能做，所以這類事還會重演，層出不窮。家人雖然很寵但感覺跟孩子又不是很親近，導致孩子為了吸引別人的注意，每天會上演一些在他看來很吸引人的戲碼來吸引大人，比如：發出奇怪的聲音，或者故意打扮成奇怪的樣子等等，就是缺乏正常的關心和呵護，其實他很寂寞，沒有人真正去跟他溝通或者去引導他，我帶女兒回家，他會傷心的大哭。

所以我覺得小孩子剛開始不管是叛逆還是聽話，是孩子自己的性格。只要給他足夠的關心，正確的教導他，不要讓他走彎路就行了，寵溺不能沒有邊沒有界限，要給他樹立正確的三觀！

心頭肉。

捨不得。

在說

自己的孩子是個寶，

最終是

因為這個家長不會教育。

都說窮人的孩子早當家，這話放在現在，似乎適用的越來越少了！

最近，遇到一位奶奶，兒子兒媳在外辛辛苦苦掙錢，她獨自帶著兩個孫子讀書，為了讀書方便，她在學校旁邊租了個房。

應該說，這種現象比較普遍了，很多農村家庭為了孩子讀書，都送到城裡，然後家裡人在附近租個房，陪讀，所以學校附近的房租都蹭蹭地直線上漲。

城裡人搶著買學位房，農村人也沒閒著，搶著租“學位房”。

然而，有付出不一定有回報。這位奶奶的孫子12歲，剛進初一，不久就被抓商店偷香菸，而後又是打群架，沒辦法，回家反思一週。

老人拿她孫子完全沒辦法，因為自己年老了，身體本身就不太好。

孫子脾氣暴躁，動不動就衝她大吼，老人多說幾句，他就破口大罵，甚至要動手打她。

訴說孩子的叛逆，老人淚流滿面，但又無可奈何。

這樣的家庭案例，已經比較多了。

人們都抱怨，社會經濟越發展，貧富差距越大。

然而，最讓人擔心的是，農村地區的孩子也失去了原有的淳樸，變得非常叛逆，甚至有些冷漠無情了！

那麼，孩子青春期叛逆，親情冷漠，對大人無理大吼，甚至動手打老人，怎麼辦呢？

其實，主要做好兩點，孩子情況就會逐漸轉變，哪兩點呢？

第一，尊重孩子，給孩子舒適的成長空間。

孩子叛逆的本質是自我意識的增強，認為我長大了，需要尊重肯定，有自己獨立自主的空間。

所以，如果有了舒適的成長空間，孩子自然不會那麼叛逆了！

這一點，需要大人自己學習反思，哪些地方沒有給孩子舒適的成長空間。

比如，家長管束孩子太多，小時候抓成績抓得很緊，孩子不自由；大人包辦，總認為孩子做不好。

又或者侵犯孩子隱私，翻手機，看日記；說話命令式，控制型，孩子沒有選擇做主的權利等等。

毛澤東年少時，就非常叛逆，和他爸爸很多地方很不和，他執意要讀書，他爸不讓，最後自己跑了，去長沙讀書。所以，叛逆是也是快速成長的表現。

當然，另一方面，也屬於沒有舒適的成長空間，父母和孩子感情生疏，沒有親密感，孩子也會表現得很叛逆。

我有一個比喻，每個人都是一箇中心，以這個中心為圓心，每個人都有自己的舒適生活圓，而這個圓的半徑隨著年齡的增長，越來越大，直到比較穩定。

孩子就是家長的內圓，當孩子進入青春期後，孩子的圓增大，逐漸變成家長的相交圓，而家長還希望孩子是自己的內圓，於是，衝突叛逆就來了！

第二點，就是樹立合理的原則。

青春期的叛逆一般屬於成長的正常過程，但是，現在不少孩子叛逆的同時，無理取鬧，任性胡鬧，甚至恣意妄為！

同時，今天要補充的一點是，修復親子關係和樹立原則是不矛盾的。

因為很多家長在樹立原則的過程，孩子會很不開心，吵架，發生衝突，關係一下子緊張，有些家長會擔心，那我和他緩和的關係一下子又很僵了！

其實，修復親子關係，這個過程不是一直保持很好的親子關係，否則就變成討好了，親子關係正常的波動是完全可以的。

這就像修復親子關係和樹立原則同時進行，兩人在磨合，最終關係像波浪線一樣，上下顛簸之後逐漸趨於平緩。

當關系趨於平緩了，親子關係逐漸好了，孩子也逐漸接受原則了。

所以，孩子叛逆，冷漠無情，做好這兩點了，教育自然走向正軌，持續努力，孩子自然轉變！

總而言之，還是太多的家長一味付出，溺愛孩子，即使孩子已經很叛逆，很冷漠，還是依然溺愛不止，可憐可悲！

作為一名80後媽媽，我說說我的想法吧！

第一、首先要尊重叛逆的孩子，家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應儘可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

第二、換位思考 家長也是從青春叛逆期走過來的，只是沒有現在的孩子表現得明顯，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什麼會這樣。 有了共鳴後就會理解孩子，能找出問題的癥結。

第三、忌從學習入題 同孩子交流，家長不要老以學習成績入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來後，再談正事。

第四、穩定情緒 家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導致孩子愈加抗拒。 所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜後，再去同孩子交流。

第五、允許叛逆的孩子犯錯 這個階段正是孩子形成主見的關鍵時期，小錯肯定難免，所以，家長應該允許孩子犯一點錯、吃點虧，不要過分束縛孩子的手腳。