3.我是（）班的()委員。我是一個稱職的()委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組裡的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會不完成作業，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。
我還是一位體育健兒。沒錯！籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂於幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己！
4.大家好，我是XX班的XXX。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小製作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班幹部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對於老師佈置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
5.我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什麼事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！
我是一個活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。
同學們：藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔迴盪著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。
我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵；國歌，這一華人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，招展著一種象徵：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視裡，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個華人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！
國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。願我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來！”
2.同學們，又進入期未複習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？
據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說：
一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、處理數學和邏輯排列；右半球負責音樂。美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要透過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛鍊和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動，大腦就會得到鍛鍊和發展。
二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處於生長髮育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發育完善，就必須注意身體成長所需要的營養，給大腦提供足夠的能量。
三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此，腦細胞持續工作七八小時以後，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。
四要手腦並用。中國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。”這是告訴我們，每個人都應該學會手腦並用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息、手腦並用這四大法寶。
3
面朝六月 春暖花開
元代戲劇家關漢卿《單刀會》中有幾句詞，非常精彩的描述了關羽赴會的情景：“大江東去浪前疊，引著這數十人駕著這小舟一葉，又不必九重龍鳳闕，可正是千丈虎狼穴，大丈夫心烈，我虛見這單刀會似賽村社”自古以來，惟有“大丈夫心烈”，才會有一種一往無前的從容氣概，關羽是英雄，勇闖單刀會，在劣勢下穩住荊州，我們亦是英雄，堅守在高三複習的戰場，即將迎來高考，只要堅強下去，六月的微笑必將屬於我們。
這樣下來的二十多天裡，我們最需要的就是懷著自信，調整狀態，以一種“我要飛，讓夢想為我撐腰”的一往無前的精神衝向高考。
自信是成功的先決條件，自信的人依靠自己的力量去實現目標，而自卑的人只能憑藉僥倖。自信可以使不可能成為可能，使可能成為現實，但當你不自信的時候，你還難於做好什麼，當你什麼也做不好的時候，你就更加不自信，這是一種惡性迴圈。若想從這種惡性迴圈中解脫出來，重建自信心，我們不妨先把最有把握的事情做好。當我們不斷獲得成功的時候，自信心也就逐步建立了。
良好的心理情緒是成功的基石，以高標準，低姿態的準則要求自己，完成計劃中的每一件事。有些人好高騖遠，只熱衷於標新立異，不屑於做那些看似微小的事情，這樣的人永遠只是活在虛無的構想裡，而不會擁有現實的收穫。又有人在學習上遇到困難而煩惱時，用拋棄學習的辦法來拋棄煩惱，殊不知這時[拋卻了煩惱，卻給將來更大的煩惱埋下伏筆。我們需要用低姿態來面對煩惱，而不是強行忘掉煩惱。因為如果煩惱可以隨隨便便地被忘掉，世間也就沒有煩惱了。在我看來，面對煩惱的方法一是向適宜的人傾訴，二是將注意力轉移。前者可以減輕煩惱，後者可以分散煩惱。
一往無前的精神是成功的最佳動力。人們在進行著一件重要的事情時，常常預備好一條退卻之路，在事情不順利的時候派上用場。但是在一個人知道，假使戰爭太激烈，還有一線退卻之門為他敞開時，他大致是不會喚出他的全部潛力，不會做出成功的事業。斷絕你猶豫的後路，貫注你全部的精神於奮鬥中，成功就在不遠處。世上可憐的不是為理想拼搏而最終失敗者，而是浮游徘徊的人，他們也很想上進，但他們不能把自己像火石一樣，無曲折的直飛向目的地。倘若我們擁有了一往無前的精神，就不會再有許多假象的困難和焦慮。當你在駛向成功的路上，有“向後轉”的念頭，這時你必需主要，這是最有關出入的關鍵！歷史上你成功者，都是在大多數人想要“向後轉”時堅持下來而成功的。許多人做事，都是開始是滿腔熱情，但到了後來，往往廢然而止。在滿腔熱情，意氣豪邁時做事是何等容易！然而，我們不能在開始做事時，估量一個人的真實價值，不能在競賽起步的速率上評價人，一個人的價值體現在他到達終點的時間和速度。
是的，讓我們問問自己：“我有自信嗎？我有好情緒嗎？我有一往無前的精神嗎？我有堅持到底的信念嗎？”倘若我們的答案是肯定的，我們定能面朝六月，春暖花開！
3.我是（）班的()委員。我是一個稱職的()委員,我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組裡的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會不完成作業，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了她這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。
我還是一位體育健兒。沒錯！籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂於幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己！
4.大家好，我是XX班的XXX。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。
我在班中擔任中隊長的職務，也是學校的大隊委員。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，幾乎每一學期都被評為三好學生，曾在三年級的獎學金考試中獲得三等獎，在學校的小製作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班幹部，平時總是嚴格要求自己，在各方面都能以身作則。對於老師佈置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓！
5.我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的女孩，認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什麼事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變！
我是一個活潑開朗的女孩，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。
同學們：藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔迴盪著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。
我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵；國歌，這一華人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，招展著一種象徵：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視裡，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個華人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！
國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。願我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——“起來，起來！”
2.同學們，又進入期未複習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？
據說有一個叫小機靈的小朋友，遇見了一個智慧大師，問：“大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢？”智慧大師說：“給頭腦充電，明天你就會更聰明！”可是怎樣充電呢？大師說：
一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、處理數學和邏輯排列；右半球負責音樂。美術和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要透過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術等方面的活動，來鍛鍊和增強大腦右半球的功能。這樣左右半腦經常交替運動，大腦就會得到鍛鍊和發展。
二要增加營養。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處於生長髮育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發育完善，就必須注意身體成長所需要的營養，給大腦提供足夠的能量。
三要注意休息。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此，腦細胞持續工作七八小時以後，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。散步、做操、調換用腦內容。閉目靜養和睡眠是幾種不同的休息方式，小學生應保證自己有足夠的睡眠時間。
四要手腦並用。中國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。”這是告訴我們，每個人都應該學會手腦並用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息、手腦並用這四大法寶。
3
面朝六月 春暖花開
元代戲劇家關漢卿《單刀會》中有幾句詞，非常精彩的描述了關羽赴會的情景：“大江東去浪前疊，引著這數十人駕著這小舟一葉，又不必九重龍鳳闕，可正是千丈虎狼穴，大丈夫心烈，我虛見這單刀會似賽村社”自古以來，惟有“大丈夫心烈”，才會有一種一往無前的從容氣概，關羽是英雄，勇闖單刀會，在劣勢下穩住荊州，我們亦是英雄，堅守在高三複習的戰場，即將迎來高考，只要堅強下去，六月的微笑必將屬於我們。
這樣下來的二十多天裡，我們最需要的就是懷著自信，調整狀態，以一種“我要飛，讓夢想為我撐腰”的一往無前的精神衝向高考。
自信是成功的先決條件，自信的人依靠自己的力量去實現目標，而自卑的人只能憑藉僥倖。自信可以使不可能成為可能，使可能成為現實，但當你不自信的時候，你還難於做好什麼，當你什麼也做不好的時候，你就更加不自信，這是一種惡性迴圈。若想從這種惡性迴圈中解脫出來，重建自信心，我們不妨先把最有把握的事情做好。當我們不斷獲得成功的時候，自信心也就逐步建立了。
良好的心理情緒是成功的基石，以高標準，低姿態的準則要求自己，完成計劃中的每一件事。有些人好高騖遠，只熱衷於標新立異，不屑於做那些看似微小的事情，這樣的人永遠只是活在虛無的構想裡，而不會擁有現實的收穫。又有人在學習上遇到困難而煩惱時，用拋棄學習的辦法來拋棄煩惱，殊不知這時[拋卻了煩惱，卻給將來更大的煩惱埋下伏筆。我們需要用低姿態來面對煩惱，而不是強行忘掉煩惱。因為如果煩惱可以隨隨便便地被忘掉，世間也就沒有煩惱了。在我看來，面對煩惱的方法一是向適宜的人傾訴，二是將注意力轉移。前者可以減輕煩惱，後者可以分散煩惱。
一往無前的精神是成功的最佳動力。人們在進行著一件重要的事情時，常常預備好一條退卻之路，在事情不順利的時候派上用場。但是在一個人知道，假使戰爭太激烈，還有一線退卻之門為他敞開時，他大致是不會喚出他的全部潛力，不會做出成功的事業。斷絕你猶豫的後路，貫注你全部的精神於奮鬥中，成功就在不遠處。世上可憐的不是為理想拼搏而最終失敗者，而是浮游徘徊的人，他們也很想上進，但他們不能把自己像火石一樣，無曲折的直飛向目的地。倘若我們擁有了一往無前的精神，就不會再有許多假象的困難和焦慮。當你在駛向成功的路上，有“向後轉”的念頭，這時你必需主要，這是最有關出入的關鍵！歷史上你成功者，都是在大多數人想要“向後轉”時堅持下來而成功的。許多人做事，都是開始是滿腔熱情，但到了後來，往往廢然而止。在滿腔熱情，意氣豪邁時做事是何等容易！然而，我們不能在開始做事時，估量一個人的真實價值，不能在競賽起步的速率上評價人，一個人的價值體現在他到達終點的時間和速度。
是的，讓我們問問自己：“我有自信嗎？我有好情緒嗎？我有一往無前的精神嗎？我有堅持到底的信念嗎？”倘若我們的答案是肯定的，我們定能面朝六月，春暖花開！