答:因為老師接近的人數多理解各方面的人性格象貌多，老人經力過長久的年月見的各色各樣的人也多，所以他們看得準。

真正有素質的人首先必須是一個具有良好的道德行為的一個人，他的每一個言談舉止待人處事都能表現出做人風格，尊老愛幼，尊敬師長，做事落落大方穩重而不是顛三倒四，前言不搭後語。

其次，看他的交際圈內都是哪些人，近朱者赤近墨者黑，肯定是有道理的。

第三，看這人的生活態度是否客觀，是否Sunny，愛好中有沒有黃賭毒等。

當然了，有些人隱藏很深，需要時間才能做出評價，正所謂“路遙知馬力，日久見人心”

面由心生。心裡想什麼久了就由面象上表現出來了。

心地善良就慈眉善目地形象。奸阼的就賊眉鼠眼的。

兇狠的就眼裡有兇光。不正眼光與人相交流。心裡無事的人就會身寬體胖。面黃飢瘦的不是有病就是生活的不好。而肥頭大耳的，大肚偏偏的一定生活如意。

這就是像由心生。

為什麼有人說老人和老師看人很準？

老人的年齡大，閱歷多，從小到大，什麼樣的人都見過都經歷過，老人們經常對年輕人說，我過的橋比你們走的路都多，再說了，這說明老人見多識廣。

老師就是辛勤的園丁，對孩子們的生長狀況和學習情況，都瞭如指掌，學生們每天的變化，老師都能記在心裡，老師們又懂得心理學，久而久之老師也就彙集了看人的經驗，你這個人的性格怎麼樣？精神狀態怎麼樣？身體有什麼情況？老師看人都是憑的是經驗。

老人和老師都是一樣，經歷的事情多了，他們都會有一種對比，而且這種對比是很自然的，不是刻意形成的。假如老人和老師在看一個人的時候，這個人的體貌特徵，精神狀態是不是正常？是有病還是健康？他們腦子裡就會有一種反射，能夠迅速地從記憶裡提取正常人的標準。

俗話說，老人不光是年齡大，不光是多吃幾碗乾飯的問題，他們見的人多，知道的事兒也多這就是經驗。

老師也憑的是經驗，但是老師多了一項心裡研究。這就是他們看人準的原因。

老人看人準老師看人準，歷史雖不重複，但有驚人(性)的相似。老師呢！眾裡尋他，那人燈火闌珊處！比較:縱、橫、匹配！

因為見得人多，經歷的人也多了，所以就知道了。

啊！我突然想告訴你，其實最懂人面相的不是看相的師父，而是那些站在講堂上的人那些老師們，畢竟學校的學生最多，對吧！

這個只能是相對來說，至於說老人看這個人比較準確，是因為他的閱歷看得多了也就相對準確。那老師呢？他一般來說是因為他跟這個人在一起的時間久，他接觸的人相對各式各樣的多跟老人相似閱歷多了那老師呢？他一般來說是因為他跟這個人在一起的時間久，他接觸的人相對各式各樣的多跟老人相似，閱歷多了，自然看得相對準確一些。重點還有一個，他要經常去總結，否則的話也不會看得準的。

看到這個問題，我相信大部分人從“閱歷”這個角度解讀。如“時間沉澱出的閱歷；閱人無數的經驗”。往往會忽略“第三方的期望對於當事人的”心靈作用。

我想說的並非是某種心靈雞湯，而是心理學一種典型現象，叫“期望效應”

即“當某人對你具有某種期望時，與你內心達成共鳴，就會持續潛移默化的推動你向那個期望發展”

如同

戰略的力量“明確了方向，所有資源就會向其聚集，形成突破”

一臺不停歇的牽引機，不停的盤卷繩索，時刻拉著你向它靠攏。

那麼期待效應到底是如何達成的？主要來自於兩個方面，三種形態：

1、第三方權威的期望

2、自己內心強烈的期望

3、兩者兼之

一、第三方權威的期望

我們都知道父母對於自己的孩子是有無比強烈期望的，但為什麼達不到所謂的期望效應。因為孩子會潛意識的認為“這是父母天然的偏愛”。第三方意味著立場的客觀性，這樣聽者才會相信。同樣的來自於父母身邊很有威望的朋友，給你一句期望，即便我們很受用，你會認為“這只是一種禮節性”。可見，同時滿足並非易事，我們可以騙過所有人，卻無法“欺騙自己的內心”，最多是隱藏深處而已。

舉個小例子：

記得高中時，一時貪玩，課程落下很多，已經無法跟上同學的節奏，進而開始厭學，天天和一群如我一般的同學逃課去網咖。（哪些學不好的同學，往往不是厭學，而是跟不上節奏，進而放棄。）在遊戲的世界雖然風生水起，卻無法掩蓋自己對於自己的失望。這個期間認識了網咖的老闆東哥。東哥這個人幽默，白手起家，經營著幾家網咖，自己平時喜歡看書、寫寫散文，典型的多金、文藝青年，對我們很照顧，經常一起打個遊戲，我對他很敬重。後來畢業了。準備去外地上個不入流的大學。他請大家吃了個飯，為我們送行，吃飯中他對每個人都說了幾句祝語，臨到我時他說了一句“你們幾個當中啊，我比較看好這小子，將來能混的不錯“。這句話就如同信念一般在心中紮了根，我堅信自己一定有什麼不同的地方，一定會好起來的，後來確實還好（超出自己期望就是好，每個人期望標準不一樣，所以這裡不再展開）。很久以後一次聚會上，我再次看到東哥，就滿懷感激的過去敬酒，並好奇的問“為什麼當年對我的評價更特別？”。東哥哈哈一笑“你小子想多了，當時就是看你是他們當中最消極、悲觀的，想給你打打氣啊”。聽完這話，我內心那份感激更濃郁了......

生活中，

領導無心的一句“我看好你”會讓一個普通的員工變得更加優秀。

老師的一句肯定、更高的期望，會讓一名學生成績突飛猛進。

那麼為什麼很多時候我們也聽過很多這樣的話語，並沒有感受到所謂的期望效應，關鍵是你是否真心相信。有人會把同樣話解讀為“客套、偏愛、禮貌、討好、虛偽的表達”但有的人真的信了，就這麼簡單。也許這就是我們古語說的“大智若愚”。

馬雲說：忽悠是自己不信，而要讓別人相信。自信是自己相信，別人信不信不知道”

他說“網際網路一定可以改變世界”，是真的信。

二、自己內心強烈的期望

如果上面更像是“貴人相助”，這一點就是“天生自強”了。

世界上總有一些人“為使命而生”、“靈魂不屈”、“不甘於命運”、“逆向生長”、甚至“天生驕傲”——越是逆境中，越有英雄出！

如：

“為中華之崛起而讀書”——敬愛的周總理

“大丈夫生當如此”—— 劉邦說

“天生我材必有用”——李白

“燕雀安知鴻鵠之志哉”——陳勝、吳廣

再如：

吳橋縣龐莊村一戶貧困家庭，父患精神分裂、母半身癱瘓，5歲時被查出先天性心臟病，手術之前全靠母親做著輪椅挨家挨戶求助。撿爛菜葉、賣廢鐵，照顧雙親、只是家常便飯，毅然考上清華大學的龐眾望——這些寒門貴子哪一位不懷有強烈改變命運的期望！

立志—就是內心最強烈的期望！

三、兩者兼之

更多的時候，我們內心本身就有某種期望，也許並不強烈但一直深藏心底，這個時候某位貴人的點撥，徹底激發出來。

很多事看似別人說服了你.其實是你自己也在說服自己。

正如，真正的浪子是不會回頭的，只有你本就想停下來，加上某些重要人的期望，你改變了自己。

心靈的力量如此強大，他就在我們每個人的內心中，卻常常被我們忽視：

一個人為了仇恨，可以忍辱負重16年之久，這就是勾踐的臥薪嚐膽！

一位普通的母親，在生命的最後一刻拼盡全力保護自己的孩子

當期望變成一種相信，當相信變成一種信念，便會煥發你心靈的力量。

寫在最後：

1、如果你內心還有期望，就需要知道這種力量。

2、如果當下狀態已然安好，就要學會享受當下。

3、未長夜痛哭者，不足以語人生。為什麼要把這句話放在這裡？？？？？

老人經歷了一生的人情世故，看多了世態炎涼，看的多了體會就多了，

老師教書育人，每年都會和許許多多的孩子、家長見面，見到的多了就懂了

見得多了自然也就懂得多了。

老人閱歷比我們多，各種各樣的人見的也比我們多得多，所以，識人比我們厲害，這不奇怪。

至於老師，教書育人，再加上與學生們的家長打交道，什麼樣的人都見過，閱歷上自然也比我們多，識人自然也差不到哪去了～

老師為什麼看人那麼準，他們教書育人，閱人無數，而老人們憑的是，一輩的見解，長久的經驗，對待什麼人，什麼事他們有獨特的眼光，不得不服

有兩類人看人很準，一種是有閱歷的人還有一種就是直覺準。老人和老師看人準是相對的，有些職業的人見的人多，相對看人會準一些。

老人和老師看人很準這是因為老人經的世事多、見的人性也多百人百脾性。老人一輩子了把名種人都看見過、打過交道，閱歷很深所以他看人很準而老師知識淵博點點滴滴觀察仔細，所以觀人也會很準的。更重要的是他們與人朝夕相處接觸甚深所以看人很準。