海倫·凱勒(1880年6月27日-1968年6月1日),是美國一位知名作家、殘障教育家.她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰.後來籍著她的導師安·沙利文(Anne Sullivan)的努力,使她學會說話,並開始和其他人溝通.並且畢業於哈佛大學。 1880年6月27出生在美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞. 1882年1月因患猩紅熱致盲致聾. 1887年3月安妮·沙利文成為凱勒的老師. 1899年6月考入哈佛大學拉德克利夫女子學院. 1902–1903撰寫出版《我的一生》（有的譯作《我生活的故事》）. 1904年6月以優等成績大學畢業. 1908–1913 著《我的天地》（又譯作《我生活中的世界》）、《石牆之歌》、《衝出黑暗》. 1916年遭受婚姻不幸. 1919年應邀去好萊塢主演電影. 1924年成為美國盲人會的主要領導人. 1929年著《我的後半生》（也譯作《中流––––我以後的生活》）. 1930年旅遊英國. 1931–1933年榮獲坦普爾大學榮譽學位.訪問法國、南斯拉夫、英國. 1936年10月20日老師安妮·沙利文去世. 1942–1952年出訪歐、亞、非、澳各大洲十三國. 1953年美國上映凱勒生活和工作的記錄片《不可征服的人》. 1955年著《老師：安妮·沙利文·梅西》 榮獲哈佛大學榮譽學位 1959年聯合國發起逗海倫·凱勒地世界運動. 1960年美國海外盲人會頒佈逗海倫·凱勒地獎金. 1964年榮獲總統自由勳章. 1968年6月1日與世長辭. 海倫凱勒延生在美國阿拉巴馬州的塔斯比亞城.她天生聰明伶俐,出生不到六個月,便能清楚地說出「tea」（茶）、「water」（水）等幾個單字,對周遭事物的感受性更是敏銳. 剛滿週歲那年,一天傍晚,母親趁太陽西下以前,放了一盆熱水為海倫凱勒擦洗身子.可是,當母親自浴盆把海倫凱勒抱了起來,放在膝蓋上,正想拿條大毛巾替她包裹身子的時候,海倫凱勒的目光,突然被地板上搖晃不定的樹影給吸引了過去.她好奇地看著,看得很入神,眼珠子動也不動一下,而且還忍不住伸長小手撲了過去,好像非得揪住它不可. 當時,母親雖然已經注意到海倫凱勒的眼神,但是看在母親的眼裡,樹影不過是平常又自然的現象,沒什麼好大驚小怪的.所以,她萬萬沒有想到海倫凱勒會使出這麼原勁兒往前傾,結果不小心一溜手,竟讓海倫凱勒滑倒在地,哇哇大哭個不停.母親知道女兒受了驚嚇,飛快地將海倫凱勒摟進懷裡,連哄帶騙了好一陣子,海倫凱勒才安靜了下來. 事隔不久,母親一個人靜靜回想這件事情發生的經過,她發現海倫凱勒的觀察力似乎特別靈敏.通常一個週歲大 的嬰兒,應該是懵懵懂懂的,對什麼事情都沒有企圖深入瞭解的傾向,可是海倫凱勒卻別有細膩的之思,甚至於想用自己的肢體去感受變化的奇妙.當然,跟大人比起來,海倫凱勒的表現並不成熟,如果跟其他的嬰孩相比,可就不能不算特殊了. 而為人父母的,能幸運地生下一個天賦優異的小孩,當然是得意洋洋羅!每逢親朋好友到家裡做客,不談起女兒也就罷了,一旦話題轉到海倫凱勒身上,母親心滿意足的喜悅,就會自然而然地從言談中流露了出來. 但是這份喜悅到底能持續多久呢?當父母親正興高鳥烈暢談海倫凱勒美好未來的當兒,海倫凱勒卻莫名其妙生了一場大病,這場大病不但奪走了父母心中的希望,更使海倫凱勒變成一個看不見、也聽不見的小女孩. 可憐的海倫凱勒,該如何去面對一個沒有光線,沒有聲音的世界呢?這真是一個令人頭痛的問題.通常教育一個五官健全的孩子,已經不是一件輕而易舉的事了,更何況海倫凱勒又瞎又聾!也許,父母親他們可以猜測、也可以想像海倫凱勒的心情,但是他們絕對無法體會,就如同海倫凱勒無法體會正常人的生活一樣,他們真的無從體會. 起先,父母親採用實驗的方法,一次又一次地嘗試,雖然他們失敗過無數次,但是日子久了,也摸索出不少要領,他們除了被動地猜想海倫凱勒的比手畫腳,有時也教導海倫凱勒憑藉肢體動作,表達喜怒哀樂. 另外,海倫凱勒也學習運用觸覺去感受周遭的事事物物.就這樣一點一的累積,四、五年以後,大凡孩子們用眼睛、耳朵能感受的,海倫凱勒都能以觸控的方式領略.只是父母親不是殘障教育的專家,所以海倫凱勒學到的肢體語言,只有父母才看得懂,至於外人可就很難說了. 向來關心女兒的父母親,也一直掛心這個問題,尤其他們想到自己終有年老體衰的一天,到時候要是海倫凱勒仍然不能跟外人溝通,那海倫凱勒往後的遭遇,將是非常悲慘的.於是,在海倫凱勒七歲那年,他們從外地請來一位受過專門訓練的蘇利文老師. 蘇利文老師跟海倫凱勒很投緣,她們認識沒有幾天就相處融洽,而且海倫凱勒還從蘇利文老師那裡學會了認字. 一天,老師在海倫凱勒的手心寫了「水」這個字,海倫凱勒不知怎麼搞的,總是沒法子記下來.老師知道海倫凱勒的困難處在哪兒,她帶著海倫凱勒走到噴水池邊,要海倫凱勒把小手放在噴水孔下,讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上.接著,蘇利文老師又在海倫凱勒的手心,寫下「水」這個字,從此海倫凱勒就牢牢記住了,再也不會搞不清楚. 為了克服這個困難,蘇利文老師替海倫凱勒找了一位專家,教導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化,以及鼻腔吸氣、吐氣的不同,來學習發音.當然,這是一件非常不容易的事,不過,海倫凱勒還是做到了. 盲人作家海倫凱勒,除了突破官能障礙學會說話,更奉獻自己的一生,四處為殘障人士演講,鼓勵他們肯定自己,立志做一個殘而不廢的人.海倫凱勒這份愛心,不但給予殘障人士十足的信心,更激起各華人士正視殘障福利,紛紛設立服務機構,輔助他們健康快樂的過生活.
海倫·凱勒(1880年6月27日-1968年6月1日),是美國一位知名作家、殘障教育家.她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰.後來籍著她的導師安·沙利文(Anne Sullivan)的努力,使她學會說話,並開始和其他人溝通.並且畢業於哈佛大學。 1880年6月27出生在美國亞拉巴馬州塔斯喀姆比亞. 1882年1月因患猩紅熱致盲致聾. 1887年3月安妮·沙利文成為凱勒的老師. 1899年6月考入哈佛大學拉德克利夫女子學院. 1902–1903撰寫出版《我的一生》（有的譯作《我生活的故事》）. 1904年6月以優等成績大學畢業. 1908–1913 著《我的天地》（又譯作《我生活中的世界》）、《石牆之歌》、《衝出黑暗》. 1916年遭受婚姻不幸. 1919年應邀去好萊塢主演電影. 1924年成為美國盲人會的主要領導人. 1929年著《我的後半生》（也譯作《中流––––我以後的生活》）. 1930年旅遊英國. 1931–1933年榮獲坦普爾大學榮譽學位.訪問法國、南斯拉夫、英國. 1936年10月20日老師安妮·沙利文去世. 1942–1952年出訪歐、亞、非、澳各大洲十三國. 1953年美國上映凱勒生活和工作的記錄片《不可征服的人》. 1955年著《老師：安妮·沙利文·梅西》 榮獲哈佛大學榮譽學位 1959年聯合國發起逗海倫·凱勒地世界運動. 1960年美國海外盲人會頒佈逗海倫·凱勒地獎金. 1964年榮獲總統自由勳章. 1968年6月1日與世長辭. 海倫凱勒延生在美國阿拉巴馬州的塔斯比亞城.她天生聰明伶俐,出生不到六個月,便能清楚地說出「tea」（茶）、「water」（水）等幾個單字,對周遭事物的感受性更是敏銳. 剛滿週歲那年,一天傍晚,母親趁太陽西下以前,放了一盆熱水為海倫凱勒擦洗身子.可是,當母親自浴盆把海倫凱勒抱了起來,放在膝蓋上,正想拿條大毛巾替她包裹身子的時候,海倫凱勒的目光,突然被地板上搖晃不定的樹影給吸引了過去.她好奇地看著,看得很入神,眼珠子動也不動一下,而且還忍不住伸長小手撲了過去,好像非得揪住它不可. 當時,母親雖然已經注意到海倫凱勒的眼神,但是看在母親的眼裡,樹影不過是平常又自然的現象,沒什麼好大驚小怪的.所以,她萬萬沒有想到海倫凱勒會使出這麼原勁兒往前傾,結果不小心一溜手,竟讓海倫凱勒滑倒在地,哇哇大哭個不停.母親知道女兒受了驚嚇,飛快地將海倫凱勒摟進懷裡,連哄帶騙了好一陣子,海倫凱勒才安靜了下來. 事隔不久,母親一個人靜靜回想這件事情發生的經過,她發現海倫凱勒的觀察力似乎特別靈敏.通常一個週歲大 的嬰兒,應該是懵懵懂懂的,對什麼事情都沒有企圖深入瞭解的傾向,可是海倫凱勒卻別有細膩的之思,甚至於想用自己的肢體去感受變化的奇妙.當然,跟大人比起來,海倫凱勒的表現並不成熟,如果跟其他的嬰孩相比,可就不能不算特殊了. 而為人父母的,能幸運地生下一個天賦優異的小孩,當然是得意洋洋羅!每逢親朋好友到家裡做客,不談起女兒也就罷了,一旦話題轉到海倫凱勒身上,母親心滿意足的喜悅,就會自然而然地從言談中流露了出來. 但是這份喜悅到底能持續多久呢?當父母親正興高鳥烈暢談海倫凱勒美好未來的當兒,海倫凱勒卻莫名其妙生了一場大病,這場大病不但奪走了父母心中的希望,更使海倫凱勒變成一個看不見、也聽不見的小女孩. 可憐的海倫凱勒,該如何去面對一個沒有光線,沒有聲音的世界呢?這真是一個令人頭痛的問題.通常教育一個五官健全的孩子,已經不是一件輕而易舉的事了,更何況海倫凱勒又瞎又聾!也許,父母親他們可以猜測、也可以想像海倫凱勒的心情,但是他們絕對無法體會,就如同海倫凱勒無法體會正常人的生活一樣,他們真的無從體會. 起先,父母親採用實驗的方法,一次又一次地嘗試,雖然他們失敗過無數次,但是日子久了,也摸索出不少要領,他們除了被動地猜想海倫凱勒的比手畫腳,有時也教導海倫凱勒憑藉肢體動作,表達喜怒哀樂. 另外,海倫凱勒也學習運用觸覺去感受周遭的事事物物.就這樣一點一的累積,四、五年以後,大凡孩子們用眼睛、耳朵能感受的,海倫凱勒都能以觸控的方式領略.只是父母親不是殘障教育的專家,所以海倫凱勒學到的肢體語言,只有父母才看得懂,至於外人可就很難說了. 向來關心女兒的父母親,也一直掛心這個問題,尤其他們想到自己終有年老體衰的一天,到時候要是海倫凱勒仍然不能跟外人溝通,那海倫凱勒往後的遭遇,將是非常悲慘的.於是,在海倫凱勒七歲那年,他們從外地請來一位受過專門訓練的蘇利文老師. 蘇利文老師跟海倫凱勒很投緣,她們認識沒有幾天就相處融洽,而且海倫凱勒還從蘇利文老師那裡學會了認字. 一天,老師在海倫凱勒的手心寫了「水」這個字,海倫凱勒不知怎麼搞的,總是沒法子記下來.老師知道海倫凱勒的困難處在哪兒,她帶著海倫凱勒走到噴水池邊,要海倫凱勒把小手放在噴水孔下,讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上.接著,蘇利文老師又在海倫凱勒的手心,寫下「水」這個字,從此海倫凱勒就牢牢記住了,再也不會搞不清楚. 為了克服這個困難,蘇利文老師替海倫凱勒找了一位專家,教導她利用雙手去感受別人說話時嘴型的變化,以及鼻腔吸氣、吐氣的不同,來學習發音.當然,這是一件非常不容易的事,不過,海倫凱勒還是做到了. 盲人作家海倫凱勒,除了突破官能障礙學會說話,更奉獻自己的一生,四處為殘障人士演講,鼓勵他們肯定自己,立志做一個殘而不廢的人.海倫凱勒這份愛心,不但給予殘障人士十足的信心,更激起各華人士正視殘障福利,紛紛設立服務機構,輔助他們健康快樂的過生活.