分三種情況。

一種是因為孩子沒有睡夠，這種可能性最大。

試想一下，成年人每天早上起床靠什麼呢？靠鬧鐘，甚至鬧鐘響了還想再多睡幾分鐘。

孩子跟成年人一樣，也會想要睡懶覺，懶覺可不是成年人的專利。

成年人不想起床靠自覺性和毅力能夠支配自己的行為做出理性的選擇，按時起床。

但孩子不一樣，如果晚上睡的晚，或者睡眠質量很差，都會影響第二天起床的效率，他們就會用哭聲，語言，行動來表達自己的真實想法。

理解了孩子為什麼這樣就會有同理心，擁有同理心的家長才能更有耐心去幫助孩子，比如想辦法讓他早睡，萬一睡不夠叫他起床的時候就輕聲呼喚或者放兒歌(注意音量不要太大），切記不要著急開啟窗簾，讓他有適應過程。在一邊呼喚的時候一邊先給他穿襪子，穿內褲，穿褲子，最後穿衣服(平躺不打擾孩子可以操作），這個過程進行完的時候一般就會清醒了，因為他已過渡幾分鐘了。如果還沒醒，就把把穿好衣服的寶寶抱起來，讓寶爸從旁協助倒好洗臉刷牙水，一個抱著擦洗，一個遞毛巾牙膏。臉洗完就會清醒很多啦，如果還沒打算睜開眼或者開始鬧脾氣，就用轉移注意力的辦法，惹他開心，比如問他一些感興趣的話題，或者逆向思維的玩笑。

另一種就是孩子習慣幼兒園生活後，其實他們都會表現出不想去幼兒園的拒絕行為。這跟成年人一樣，讓你每天待在一個房間，你也會無聊想出頭透透氣。幼兒園孩子所有行動都要受老師管制，沒有在家自由，當然孩子就比較抗拒。這時一般就說小朋友都要去幼兒園，他也要去才對。讓他明白這是集體規則，不是針對他一個人的特殊規定。

因此遇到這種情況不要著急，是正常表現。

孩子早晨死活不願意去幼兒園，但是下午放學接孩子的時候，問孩子在幼兒園裡面開心嗎？他說很開心，並且問孩子第二天還來幼兒園上學不？孩子說來，但是第二天早晨照樣哭著不願意。為什麼孩子會出現這種情況呢？孩子為什麼是那麼善變的？

家長覺得孩子明明上幼兒園是一件開心的事情，為什麼他早晨不能高高興興地去上幼兒園呢？最主要的是孩子在幼兒園裡面明明過得很開心。其實大部分的孩子應該都有這種狀況，這樣的情況只能說明孩子還沒有完全的喜歡上幼兒園生活，如果一個孩子真正的適應幼兒園生活的話，他肯定上幼兒園的時候也是開開心心的。

比如說家長要帶孩子們出去玩兒，絕對沒有孩子說不願意去的，他肯定是開開心心的跟家長出去玩的。因為出去玩對孩子的吸引力肯定是特別大的，他知道只要是出去玩就是開心的，和上幼兒園是完全不一樣的感覺。所以如果孩子能把上幼兒園看作是出去玩兒的話，那麼他絕對會高高興興的去上幼兒園的。

當然這樣的情況可能需要孩子上很長時間的幼兒園才能做到，並且還會隨著某些特殊情況而改變。比如有的孩子明明在上幼兒園的時候非常開心，早晨也不會出現哭鬧的情況，但是等過了一個假期再回來上幼兒園的時候，他就會出現早晨死活不願意上的情況。

這個時候只能說明孩子在家裡面度過了輕鬆自由的假期生活，所以他不願意再到幼兒園裡面去過那個束縛太多的生活了。因為幼兒園的生活相對於家裡來說束縛太多了，規矩太多了。孩子在家裡的時候想什麼時候看電視就什麼時候看電視。那麼在幼兒園裡呢？肯定不是這樣的情況。

如果班級裡面有其他的活動，有可能孩子一天都看不到一個電視。孩子在家裡玩玩具的時候，想玩哪個就玩哪個，並且不用被強制性的分享給其他的小朋友。那麼在幼兒園裡面玩具就那麼多，所以即使孩子想要全部玩也是不可能的，肯定還要把玩具分享給其他的孩子玩。就導致有一些比較自私任性的孩子，他是不願意上幼兒園的。

有的家長會認為，孩子早晨哭得死去活來，不願意上幼兒園，肯定是因為在幼兒園裡面不好，所以他才產生不想上幼兒園的情況。孩子上幼兒園好不好？開不開心？其實從家長接孩子的那一刻就能看得出來，如果孩子在幼兒園裡面過的很開心的話，見到家人那一刻他會露出很真心的笑容，他會不自覺的給家長說他在幼兒園裡幹了什麼。

我覺得既然孩子放每天放學都是很開心的，說明孩子在幼兒園裡面過得確實不錯，基本也能適應幼兒園生活，這種情況下家長就沒有必要太在意孩子早晨哭的事情了，有可能當你把孩子送到教室裡，一扭頭走了之後孩子立馬就不哭了。孩子一般在家長面前哭，其實都是想要博取家長的同情的。

有的孩子為了想要得到某種東西和獎勵，所以每天在上幼兒園的時候都在家長面前哭鬧不止，然後家長為了讓他開開心心的去上幼兒園，就會出現給他買玩具買好吃的等等這些情況。這樣的情況一旦孩子的要求得到了滿足的話，那麼等下次他還會用這樣的方法來對待家長。

所以如果孩子是這樣的情況下早晨哭鬧不願意來幼兒園的話。建議家長不要每次都用滿足孩子要求的方式解決問題，因為總有一天孩子要的東西你給不起或者是根本就給不了，到那個時候驕傲蠻橫的孩子有可能不止是哭鬧了，可能會出現更嚴重的情況。還有的孩子就是單純的不想上幼兒園，因為早晨的時候還沒有睡醒，然後就被家長強制帶幼兒園裡面，所以還是心裡不舒服。

然後在家長面前發洩一下他的情緒，如果家長同意他不上幼兒園，他就可以繼續回家裡面睡覺看電視了，如果家長不同意的話，上幼兒園對於他來說也沒有什麼損失，他照樣可以過得開心快樂。並且最主要的一點我覺得就是孩子在家長面前哭，家長可能會心疼，然後去哄孩子，但孩子在老師面前哭，老師不會有那麼多的時間去哄孩子了。

或者是對於哭鬧的孩子，老師根本就不會理睬，讓他坐在那裡哭就好了，只要孩子的身體沒有出現任何問題，然後孩子發現他在教室裡面哭，根本沒有任何用處，沒有人會心疼他，也沒有人會管他，所以他自然而然就不會在教室裡面哭了。

但有的時候家長可能會覺得孩子整天來這麼一出會特別的惹人煩。這種情況下，家長可以和孩子交談一下，詢問孩子在幼兒園裡面過得開心不開心？既然過得那麼開心，為什麼要每天早晨上幼兒園的時候，還繼續哭鬧呢？可以引導孩子說出來他這麼做的主要原因，家長如果能解決的話，儘快幫孩子解決，如果孩子根本說不出來的是什麼原因呢話，家長也沒有必要非得逼迫孩子去找一個理由不可。

家長可以這麼告訴孩子：那麼既然你在幼園裡面每天都生活的那麼開心，媽媽就希望你在早晨上幼兒園的時候不要再哭了，這樣才是一個真正的好孩子，你的同學，老師和爸爸媽媽才會更加的喜歡你。也就是正面的鼓勵孩子，表揚孩子，讓孩子瞭解上幼兒園既然開心就要開開心心的去。並且也要讓孩子懂得一個道理，不管他再怎麼哭鬧，他都必須要去上幼兒園，上幼兒園是現階段他必須要完成了一件事情，所以孩子既然妥協不了，為什麼不認命的接受呢？每天開開心心的來幼兒園上學呢？

還能怎麼辦？每天堅持送啊！如果和老師溝通，你還會發現，孩子不但放學很開心，就在你送他去幼兒園轉身離開後，他也立馬就開心起來了。也就是說，前一秒他還跟你撒嬌不願意去幼兒園，後一秒見不到你後，立馬就開開心心地和小朋友玩起來了。

我家孩子就是這樣，想起他入園的種種，我就有一種被他耍的感覺。老母親每天為他擔心害怕，覺得他那麼傷心，哭著不願意去幼兒園，那在幼兒園肯定也玩不好吧？？可是，我想錯了，人家在幼兒園一切正常，該吃吃，該玩玩。

所以，我感覺你家孩子可能也是這種情況。最好的解決方法，就是堅持送！

不愛去幼兒園說明孩子幼兒園很枯燥無味，老師也一般！或者老師對孩子教育過！問清楚吧！下午去了又高興了，老師哄了

小孩三歲，剛開始和家長分開對幼兒來說本身就是一種分離上的挑戰，產生了分離焦慮。需要父母多多堅持，三歲的孩子需要獨立，慢慢適應集體生活，學會好的生活習慣和交往能力。這就是寶寶成長路上的第一步，家長一定要把握好，我的小孩也有這樣的情況，我一直在堅持送到幼兒園，因為我相信這是在幫他完成第一步的獨立。

還有一些事項需要注意：

1.孩子一直哭泣，嗓子在用力，多觀察孩子的口腔不要發炎，早發現早治療。

2.在早上送時不要和孩子說的太多安撫的話語，簡單點說並表明態度，哭鬧是不會有作用的，你需要上幼兒園（和善而堅定）

3.和老師勤溝通在學校的情況，這樣會有利於孩子。

我家孩子幾乎每天都這樣，問她是不是不喜歡幼兒園，人家說喜歡，應該是沒睡夠鬧得，早起叫床太費勁，我家還沒午睡的習慣，所以早晨愛睡懶覺。

我小時候也不愛去幼兒園，開始的時候天天早上哭，但我媽還是會送我去。一跟小朋友玩起來，就顧不得傷心了，我媽來接我的時候，總問我今天有沒有開心或者好玩的事，我就給她講。就這麼過度了一陣子，我去上幼兒園也不費勁了，不哭鬧了，而且，每天分享有趣的事這個習慣一直被我保留到了今天，現在在法國唸書了，放學了他們都睡覺了，所以改成每週末通電話了，但有時候會發一些照片或影片在家庭群裡，跟他們分享。

小孩子都有一個長大的過程，有時候可以選擇放棄，但有時候就是要拼一把，堅持下去。