故事一般有兩種開頭：“很久很久以前”或者“許多年之後”，我把它們稱為“過去時”和“將來時”。今天，我準備講一個“現在時”。既然已經入秋了，就講一個發生在秋天的故事吧！）
今天是星期天，Sunny燦爛。
冰漫無目的地在街上閒逛，挎包裡的CD在圓圓的塑膠殼下飛快地旋轉，耳朵裡是周杰倫模糊不清的聲音。
從外表上看，白冰是那種桀驁不馴的少年。的確，一個以韓寒為偶像的人無論如何都是十分叛逆的。
前面的十字路口上架著一座剛建好不久的天橋，環形的設計，既新穎又氣派，是人們交口稱讚的城市新亮點。可白冰總覺得這像一隻烏龜――一隻四肢長得過長的畸形烏龜。
白冰笑了笑，慢吞吞地走上“烏龜”的背。天橋上的人很多，而且大都是以家庭為單位的群體。白冰看著小孩們快樂而純真的笑臉，心裡感到隱隱地失落。
（看到這裡你也許會問：“白冰失落什麼呢？”不好意思，我也不知道。這就得靠你自己去想象了。）
白冰過了街，正要走下天橋，一個坐在天橋上寫生的女孩吸引住了他的視線。白冰很奇怪：這種城市裡司空見慣的鋼鐵森林有什麼可畫？難道她認為這很美嗎？處於好奇，白冰走了過去。
她是個很文靜的女孩，神情專注地用鉛筆在潔白的素描紙上畫著，不時抬起頭來看一看前面筆直延伸的馬路。在她身後是熙熙攘攘的人群，可她卻絲毫沒有在意，完全沉浸在自己的世界中。
白冰的好奇心更盛了。他小心地走到女孩身後，觀察她的畫。
這真是一幅在白冰看來一輩子都畫不出來的好畫：街道、樹木、建築，全都是那麼栩栩如生，筆觸雖不多，卻恰到好處地勾勒出一幅絕美的風景。可令白冰感到奇怪的是，畫面上沒有一輛車，也沒有一個人，全都是靜物。
（你一定很驚訝：“這是怎麼回事呢？”別急，咱們接著往下看。）
“你好！”白冰忍不住打斷了女孩的作畫。
“有什麼事嗎？”女孩轉過頭，微笑著詢問白冰。
“你畫得可真好啊！”不知怎麼的，白冰竟覺得有些尷尬，“可是，為什麼你只畫靜物，而不畫行人和車輛呢？”
女孩的眼中浮上了一層淡淡的憂傷。她嘆了口氣，輕輕地說：“因為我抓不住他們。”
“抓不住？”白冰很疑惑不解。
“對。他們都是轉瞬即逝，片刻美麗。我的筆無法捕捉到他們匆匆而去的身影，所以我只能永遠地描繪靜物。”
女孩的話帶著一絲傷感，白冰倒有點後悔自己問了她那句話。
女孩彷彿看到了白冰的心事，又說道：“不過，我能看到這麼多美麗的瞬間，已經心滿意足了。我雖然沒能把他們畫在紙上，卻早已經把他們記在了心裡。”
白冰看著眼前這個特別的女孩，不知說什麼好。
女孩取出一張小小的紙，在上面寫了點什麼，然後笑著遞給白冰。
白冰接過紙一看，上面是一行娟秀的字：“珍惜你身邊一切美麗的東西，你就會很快樂。”
女孩望著白冰遠去的背影，也笑了。
白冰覺得，自己好幾天來不愉快的心情全部一掃而光，他跟著耳機裡周杰倫的聲音愉快地哼唱起來：
“故事的小黃花，從出生那年就飄著……“
（故事結束了嗎？沒有。我們每個人都在繼續著自己的故事。好了，別沉浸在白冰的故事裡了，快去享受你自己的美好生活吧！）
秋天的故事
我很喜愛自家電腦桌面的一幅畫：一條大道上，落滿了金黃的樹葉，幾乎將路面完全覆蓋。路旁，是高大的法國梧桐。地上的顏色與樹上的葉子是相同的色調，一片的金黃。只要一開啟螢幕，那片金黃就兀自進入我的眼簾，盯著那條向遠方伸展的金黃大道，我彷彿聽到一個故事，一個來自秋天的故事，在這個故事裡，有優美的歌聲——落葉的歌聲
！
唐代詩人劉禹錫寫到：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”這首詩引起了我的共鳴，我覺得秋天不是寂寥、悲涼的，它具有獨特的美。
我喜歡秋天，喜歡秋天的落葉。有人喜歡看落葉，看著看著就陷入了憂傷之中，悵然若失。而我，看到落葉飄落的情景，卻是另一番感受：是它們在歡快地跳舞。我喜歡聽風吹落葉發出的聲音，那是葉兒們在盡情地唱歌。
我喜歡秋天，喜歡秋天深刻的內涵。有一次，放學回來的路上，我的心情十分沮喪，我不知不覺走進了一片樹林：有金黃的道路，有秋天成熟的果子，還有秋天特有的香味。漸漸地，我陶醉其中，忘記了煩惱、憂傷，我喜歡上了秋天。以前，我總認為秋天是枯燥的、乏味的、蕭條的。印象中只有蕭瑟的秋風，乾枯的樹幹，現在我對它的感覺是美麗的、豐收的、獨特的。那條金黃的道路就像生命大道。正是這獨特的秋以它深刻的內涵給了我啟示：我們要想有所成就，就必須付出艱辛的勞動。俗話說，一分耕耘一分收穫。想到這我不覺加快了步伐。
至此，那條落滿秋葉的金黃大道，成了我心中最踏實的風景，它常給我帶來溫暖與慰藉。那落葉譜成的生命之歌與那條生命大道一起，向遠方延伸、延伸……
秋天又來了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那麼舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發生在秋天的美麗故事¨¨¨
那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨雨好像在跟我開玩笑似的下著。終於，我熬不住了，正要拿起書包“衝”時，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：“你把雨傘借給了我你怎麼辦？”“沒事，我家離學校近。”她說著。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：“有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：“怎麼樣，沒淋溼吧？”我紅著臉說：“沒有，我對不起你。”“沒事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。
幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。
我摸著那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌又浮現在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？
歸巢的鳥兒，
儘管是裷了，
還馱著斜陽回去。
雙翅一翻，
把斜陽掉在江上；
頭白的蘆葦，
也妝成一瞬的紅顏了。
天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
子夜吳歌
李白長安一片月，萬戶搗衣聲。
秋風吹不盡，總是玉關情。
何日平胡虜，良人罷遠征?
灞上秋居
馬戴灞原風雨定，晚見雁行頻。
落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。
空園白露滴，孤壁野僧鄰。
寄臥郊扉久，何年致此身?
即使距離再遙遠，心的距離也不會變，因為每一個秋天……
——題記
又是一個秋天，天空仍是湛藍湛藍的，清澈潔淨，偶爾飄過幾絲浮雲，卻又恢復了原來的色彩。恍惚間飄下幾片落葉，落在地上，留下的只是孤獨和寂靜。
“看，飛舞的落葉。”妹妹拉著我的手，仰頭望著一棵高大的梧桐樹，我們同時注意著落葉瀟灑的在半空中打了個圈，悠悠地飄下。這情形似乎又回到了兩年前的秋天……
也是這樣的一個日子，只不過空氣中少了一分惆悵，一絲不安，取代的是快樂的氛圍。就是在這棵樹下，我認識了可愛的小雨，一個同樣愛落葉的孩子。初秋的落葉，總是在我們的快樂中悄然飄落。玩耍，打鬧，奔跑……秋天這棵結實的大樹，就是我們的天下，曾經我們是樹下一道美麗的風景線。休息的時候，我和小雨靠在樹邊，談著自己的理想。小雨常常說，想去南京讀書。那時的Sunny很溫暖~~~
接下來的日子風平浪靜，我們都在為畢業考而努力。當畢業考的最後一門的交卷鈴響起,我立馬跑出教室，拉著小雨的手，快樂地說，我們暑假去哪裡玩。可是小雨卻掙脫了我的手，忍著奪眶而出的眼淚，默不做聲。沉默了好長時間，她告訴我，她要去南京讀書。剎那，苦澀的淚，隨風飄逝……
小雨離開的時候，我緊緊地抱住她以命令的口吻告訴她，要記得想我，好好照顧自己。知道了拉。小雨揉揉鼻子，儘量快樂地看著我。在她轉身的一瞬間 ，我恍惚間看見一片又一片落葉紛紛揚揚地飄落在小雨身邊。
“姐姐，你在想什麼？”妹妹拉拉我的衣角。“姐姐在回憶一個很美的故事。”我抬起頭,深呼吸一口氣，嘴邊的唇角微微向上揚，閉上眼睛，期待著秋日暖陽的落葉再次降臨。
故事一般有兩種開頭：“很久很久以前”或者“許多年之後”，我把它們稱為“過去時”和“將來時”。今天，我準備講一個“現在時”。既然已經入秋了，就講一個發生在秋天的故事吧！）
今天是星期天，Sunny燦爛。
冰漫無目的地在街上閒逛，挎包裡的CD在圓圓的塑膠殼下飛快地旋轉，耳朵裡是周杰倫模糊不清的聲音。
從外表上看，白冰是那種桀驁不馴的少年。的確，一個以韓寒為偶像的人無論如何都是十分叛逆的。
前面的十字路口上架著一座剛建好不久的天橋，環形的設計，既新穎又氣派，是人們交口稱讚的城市新亮點。可白冰總覺得這像一隻烏龜――一隻四肢長得過長的畸形烏龜。
白冰笑了笑，慢吞吞地走上“烏龜”的背。天橋上的人很多，而且大都是以家庭為單位的群體。白冰看著小孩們快樂而純真的笑臉，心裡感到隱隱地失落。
（看到這裡你也許會問：“白冰失落什麼呢？”不好意思，我也不知道。這就得靠你自己去想象了。）
白冰過了街，正要走下天橋，一個坐在天橋上寫生的女孩吸引住了他的視線。白冰很奇怪：這種城市裡司空見慣的鋼鐵森林有什麼可畫？難道她認為這很美嗎？處於好奇，白冰走了過去。
她是個很文靜的女孩，神情專注地用鉛筆在潔白的素描紙上畫著，不時抬起頭來看一看前面筆直延伸的馬路。在她身後是熙熙攘攘的人群，可她卻絲毫沒有在意，完全沉浸在自己的世界中。
白冰的好奇心更盛了。他小心地走到女孩身後，觀察她的畫。
這真是一幅在白冰看來一輩子都畫不出來的好畫：街道、樹木、建築，全都是那麼栩栩如生，筆觸雖不多，卻恰到好處地勾勒出一幅絕美的風景。可令白冰感到奇怪的是，畫面上沒有一輛車，也沒有一個人，全都是靜物。
（你一定很驚訝：“這是怎麼回事呢？”別急，咱們接著往下看。）
“你好！”白冰忍不住打斷了女孩的作畫。
“有什麼事嗎？”女孩轉過頭，微笑著詢問白冰。
“你畫得可真好啊！”不知怎麼的，白冰竟覺得有些尷尬，“可是，為什麼你只畫靜物，而不畫行人和車輛呢？”
女孩的眼中浮上了一層淡淡的憂傷。她嘆了口氣，輕輕地說：“因為我抓不住他們。”
“抓不住？”白冰很疑惑不解。
“對。他們都是轉瞬即逝，片刻美麗。我的筆無法捕捉到他們匆匆而去的身影，所以我只能永遠地描繪靜物。”
女孩的話帶著一絲傷感，白冰倒有點後悔自己問了她那句話。
女孩彷彿看到了白冰的心事，又說道：“不過，我能看到這麼多美麗的瞬間，已經心滿意足了。我雖然沒能把他們畫在紙上，卻早已經把他們記在了心裡。”
白冰看著眼前這個特別的女孩，不知說什麼好。
女孩取出一張小小的紙，在上面寫了點什麼，然後笑著遞給白冰。
白冰接過紙一看，上面是一行娟秀的字：“珍惜你身邊一切美麗的東西，你就會很快樂。”
女孩望著白冰遠去的背影，也笑了。
白冰覺得，自己好幾天來不愉快的心情全部一掃而光，他跟著耳機裡周杰倫的聲音愉快地哼唱起來：
“故事的小黃花，從出生那年就飄著……“
（故事結束了嗎？沒有。我們每個人都在繼續著自己的故事。好了，別沉浸在白冰的故事裡了，快去享受你自己的美好生活吧！）
秋天的故事
我很喜愛自家電腦桌面的一幅畫：一條大道上，落滿了金黃的樹葉，幾乎將路面完全覆蓋。路旁，是高大的法國梧桐。地上的顏色與樹上的葉子是相同的色調，一片的金黃。只要一開啟螢幕，那片金黃就兀自進入我的眼簾，盯著那條向遠方伸展的金黃大道，我彷彿聽到一個故事，一個來自秋天的故事，在這個故事裡，有優美的歌聲——落葉的歌聲
！
唐代詩人劉禹錫寫到：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”這首詩引起了我的共鳴，我覺得秋天不是寂寥、悲涼的，它具有獨特的美。
我喜歡秋天，喜歡秋天的落葉。有人喜歡看落葉，看著看著就陷入了憂傷之中，悵然若失。而我，看到落葉飄落的情景，卻是另一番感受：是它們在歡快地跳舞。我喜歡聽風吹落葉發出的聲音，那是葉兒們在盡情地唱歌。
我喜歡秋天，喜歡秋天深刻的內涵。有一次，放學回來的路上，我的心情十分沮喪，我不知不覺走進了一片樹林：有金黃的道路，有秋天成熟的果子，還有秋天特有的香味。漸漸地，我陶醉其中，忘記了煩惱、憂傷，我喜歡上了秋天。以前，我總認為秋天是枯燥的、乏味的、蕭條的。印象中只有蕭瑟的秋風，乾枯的樹幹，現在我對它的感覺是美麗的、豐收的、獨特的。那條金黃的道路就像生命大道。正是這獨特的秋以它深刻的內涵給了我啟示：我們要想有所成就，就必須付出艱辛的勞動。俗話說，一分耕耘一分收穫。想到這我不覺加快了步伐。
至此，那條落滿秋葉的金黃大道，成了我心中最踏實的風景，它常給我帶來溫暖與慰藉。那落葉譜成的生命之歌與那條生命大道一起，向遠方延伸、延伸……
秋天的故事
秋天又來了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那麼舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發生在秋天的美麗故事¨¨¨
那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨雨好像在跟我開玩笑似的下著。終於，我熬不住了，正要拿起書包“衝”時，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：“你把雨傘借給了我你怎麼辦？”“沒事，我家離學校近。”她說著。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：“有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：“怎麼樣，沒淋溼吧？”我紅著臉說：“沒有，我對不起你。”“沒事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。
幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。
我摸著那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌又浮現在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？
歸巢的鳥兒，
儘管是裷了，
還馱著斜陽回去。
雙翅一翻，
把斜陽掉在江上；
頭白的蘆葦，
也妝成一瞬的紅顏了。
天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。
子夜吳歌
李白長安一片月，萬戶搗衣聲。
秋風吹不盡，總是玉關情。
何日平胡虜，良人罷遠征?
灞上秋居
馬戴灞原風雨定，晚見雁行頻。
落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。
空園白露滴，孤壁野僧鄰。
寄臥郊扉久，何年致此身?
即使距離再遙遠，心的距離也不會變，因為每一個秋天……
——題記
又是一個秋天，天空仍是湛藍湛藍的，清澈潔淨，偶爾飄過幾絲浮雲，卻又恢復了原來的色彩。恍惚間飄下幾片落葉，落在地上，留下的只是孤獨和寂靜。
“看，飛舞的落葉。”妹妹拉著我的手，仰頭望著一棵高大的梧桐樹，我們同時注意著落葉瀟灑的在半空中打了個圈，悠悠地飄下。這情形似乎又回到了兩年前的秋天……
也是這樣的一個日子，只不過空氣中少了一分惆悵，一絲不安，取代的是快樂的氛圍。就是在這棵樹下，我認識了可愛的小雨，一個同樣愛落葉的孩子。初秋的落葉，總是在我們的快樂中悄然飄落。玩耍，打鬧，奔跑……秋天這棵結實的大樹，就是我們的天下，曾經我們是樹下一道美麗的風景線。休息的時候，我和小雨靠在樹邊，談著自己的理想。小雨常常說，想去南京讀書。那時的Sunny很溫暖~~~
接下來的日子風平浪靜，我們都在為畢業考而努力。當畢業考的最後一門的交卷鈴響起,我立馬跑出教室，拉著小雨的手，快樂地說，我們暑假去哪裡玩。可是小雨卻掙脫了我的手，忍著奪眶而出的眼淚，默不做聲。沉默了好長時間，她告訴我，她要去南京讀書。剎那，苦澀的淚，隨風飄逝……
小雨離開的時候，我緊緊地抱住她以命令的口吻告訴她，要記得想我，好好照顧自己。知道了拉。小雨揉揉鼻子，儘量快樂地看著我。在她轉身的一瞬間 ，我恍惚間看見一片又一片落葉紛紛揚揚地飄落在小雨身邊。
“姐姐，你在想什麼？”妹妹拉拉我的衣角。“姐姐在回憶一個很美的故事。”我抬起頭,深呼吸一口氣，嘴邊的唇角微微向上揚，閉上眼睛，期待著秋日暖陽的落葉再次降臨。