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1 # 春風化雨花草香
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2 # LF630727
學生看課外書的目的是為了開闊視野，提高語文理解能力和作文寫作技巧，但有些學生打著看課外書的幌子娛樂自己，這遠遠超出了正常閱讀的範圍，因而老師是要制止的，這完全是老師對學生負責，家長應該給予擁護和支援。我們都知道，青少年正處於生理發育期,心理也不成熟,情緒不穩定,受外界影響後波動較大。如果看了武俠、言情方面的小說，很多學生完全沉浸在虛構的故事情節中,為主人公悲慘的命運扼腕嘆息,為美妙的故事情節想入非非。有些學生在家看,在學校看,上課看下課還看，躲避老師家長偷偷看，結果分散了精力,荒廢了學業，整天迷迷糊糊，無精打采。再者，課外書範圍廣,內容雜,這嚴重影響了學生的身心健康。我認為，凡有經驗、有責任心、對學生負責的老師絕對不會禁止學生看課外書，相反會認真把關，指導學生正確閱讀，給學生推薦一些適合孩子閱讀且有教育意義，對學習，身心健康有利的書籍，我相信，只要有老師耐心說服和指導，學生才能走向正前方！
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3 # 說文寫作
這個問題需要辯證地來看待！
閱讀是每個學生必須要做的事情，更是學校和全社會應該做的事情。我想，這點共識是沒有問題的，現如今絕大多數人都持支援閱讀的態度。
可是，問題來了！
閱讀內容怎麼選？
作為成人，能夠正確選擇，能夠根據自己興趣來選擇，甚至有些書看了一小部分，便決定棄掉。因為，有些內容有些情況不符合自己的心意。
成人能夠取捨，那是因為成人已經具備了自控力。
可是，對於學生來說就不一樣了！學校推薦的書目，家長甄選後的書目，對於相當一部分孩子來說，不怎麼喜歡讀。
可是，又有一小部分家長持這樣的一種觀點，我們家孩子特別愛讀書，回到家就跟書痴一樣，沉迷書的世界。
乍一聽，這話沒問題，沒毛病！
而且還非常充滿正能量！
可是，很多時候，孩子們看的書籍都是網路小說，當然，這到不是說網路小說一無是處。我是想說，網路小說篇幅過長，很多時候都是連載性質，一百來萬字，那都叫小意思，動不動三五百萬字就出去了。
更加讓家長和老師頭疼的是，網路小說以情節取勝，孩子們一看，就會陷入其中，無法自拔。於是，每天像書痴一樣看書，可是，成績卻直線下降！
不知列位可遇到過這樣的情況？
所以，回到主題，學校禁止看課外書，我想多半指的是這種網路小說，或者是漫畫，至於說名著和經典作品，學校怎麼可能拒絕呢？
大家說呢？
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4 # 師兄說教育
以前，在家長的認知裡，認為學生學習主要學習書本就行，考試就是考的書本里的東西，其他的東西看了也沒用，所以家長會禁止學生買課外書；
而在老師和學校的認知裡，認為即使語文應該大量閱讀，那也應該閱讀一些名著或者教育大綱規定的書籍，其他的書籍，學生還不具備辨別是非的能力，怕閱讀一些有害身心的作品或者小說之類的；
現在，新部編教材出臺，新的教學大綱裡鼓勵廣泛閱讀，而且可能以後的考試內容會涉及到更多中國傳統文化相關的東西，這個無疑會改變很多學校的教學方向。即使唯考試論的學校和老師，也不得不強制學生廣泛閱讀，但這個閱讀仍然不會讓你看這種小說這類，還是會側重名著、散文、古詩文等等。
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5 # 凡人繁語
感謝悟空邀請！所謂課外書就是課堂傳授外的書籍。有名著，漫畫，暢銷小說。對於每個年齡階段的孩子，需要接觸的課外書是不一樣的。一二年級的孩子需要閱讀帶拼音版的課外書，最好是繪本故事。三四年級可以看一些有意義的課外書，我班的小孩最喜歡看楊紅櫻老師的《笑貓日記》，《淘氣包馬小跳》，有時會在班上分享閱讀。如如果只控制學生看課外書，不好好引導孩子去喜歡閱讀，分享閱讀。這學校的教學質量肯定是有問題的。現在教育局都提倡學生要多閱讀，在閱讀中提高語文成績，每學期都會組織《我最喜愛的一本課外書書》演講比賽。
所以禁止學生看課外書是不當行為，作為學校應該鼓勵學生看課外書，引導每個年級需要看的課外書。讓孩子們愛上閱讀，分享閱讀。在閱讀中博覽群書，體會中華五千年文化的博深精髓。
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6 # 媽咪樂享邦
我在想這個問題可能有些斷章取義了。
沒有哪一個學校會禁止看課外書一說。
課外書作為學生開拓眼界，提升視野的主要輔助書籍，學校大力提倡學生看課外書。
只不過，在看的書有要有所選擇。
學生看的書只要不涉黃賭毒，其他的書都可以看。
只是現在有些不良書商，為了贏得孩子的喜愛，把一些血腥暴力，不健康的內容出現在某些書中 ，這樣的書才會遭到禁止吧！
其他的正當的課外書都不會遭到禁止。
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7 # 愛河北人
實際上學校禁止看的課外書是指網路小說和不良漫畫書。那些正兒八經的好書怎麼會不讓看呢？
原因上可以歸結為以下幾點：
第一，網路小說和漫畫書對學生正確的世界觀人生觀和價值觀的形成具有很大的危害性
這些書裡面充斥著暴力、色情等不健康的東西，學生很容易會受到影響。現在青少年犯罪的發生很多就是受到這些小說或者不良的影視劇以及遊戲的影響。什麼同性戀，什麼二次元，什麼小神農等等，對孩子們都沒有好作用。就像阿衰之類的，越看越衰。
第二，上課期間看網路小說，嚴重影響了正常的學習生活
很多學生是在上課期間看網路小說，老師在上面講課，他在下面看小說，你覺得這樣還能提倡嗎？有的孩子就是看網路小說之後，成績一落千丈的。
第三，你知道網路小說有多長嗎？100萬字才是個開端，五六百萬字很常見。有的作者日更5章，一萬多字。看小說的，往往會跟好幾部小說，你說，一天看幾萬字，還有學習的時間嗎？
第四，學校裡的時間安排得滿滿當當
學校裡時間安排很緊湊，即便有一兩節自習，背單詞、寫作業，預習、複習，忙得不亦樂乎，哪有時間看課外書呢？
除非不把學習當回事。
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8 # 敏家的小淘氣
冰心曾說“讀書好，多讀書，讀好書”，字面意思一看便懂。
讀書，重在一個“多”字和一個“好”字，二者相互結合，才能相得益彰，有所獲益！
學校禁止學生看課外書，
一來，學生在學校時間緊，任務重，每堂課的任務滿滿的。學生一天接受的內容之多，精力之侷限，以至於學生沒有那麼多時間來讀書。
二來，學校有閱讀課，可問題又來了，閱讀課上老師一般會讓讀語文大綱推薦的名著篇目。像初中階段《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡愛》……
為什麼呢？因為考試考啊，這是最直接的回答。考試隨便出一篇名著篇目，如果沒讀過，那麼這道題就意味著一份不得，所以老師是充分為學生考慮的。
第三，就是學生比較喜愛的一些暢銷書類，懸疑啊，玄幻啊，言情啊，很新鮮，能觸動這個年齡階段孩子的心絃，可吸引力太大。
如果沒有一定的自制力，很可能深入其中，不能自拔。以至於上課也想看，下課也想看，導致上課注意力不集中，影響其他學科的學習。
所以啊，學校做這樣的規定是對的。在學校，要多讀好書，讀名著，那些經得起歲月沉澱的書籍，終究是值得讀的。
如果有自己喜歡，卻不適合在學校讀的書籍，可以利用週末或假期空閒時間看看，不要貪多，適可而止就好。
因為這些小說一定程度上也有利於學生詞語的積累，作文的提高。
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9 # 花岸讀書
眾所周知，多數學校對學生看課外書的要求比較嚴，其實這都是有一定原因的。
學生看課外書會影響自己的學習，現在多數學生所讀的課外書都是一些沒有特別大用處的漫畫，以及，一些言情，武俠等小說，很難從裡面學到有用的知識，像阿衰、哆啦A夢、爆笑蟲子等等……
看課外書，其實跟學生本身有一定的原因，現在學生自控能力比較弱，加之一些學生對外書的不瞭解，會沉迷於課外書中，影響學習。
因為學生現在還處於心智正在發育過程中，大多數學生因為自控能力比較弱，會不分輕重緩急的看課外書，上課看、晚上看甚至有些會熬夜犧牲休息時間看。
所以我認為，看課外書還是弊大於利。學校禁止看課外書也是有一定原因的。
都說，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。但是書也分好與壞。
每年都會出版很多新書，我們所瞭解的只是浩如煙海中的渺小星辰。書的好壞僅靠學生是無法評估的。
在孩子正在成長的過程中，學校所起的作用對於孩子們的發展非常重要。
學校應該盡到自己的責任，幫助學生認識到課外書的利與弊。
儘量做到在不影響學習成績的前提條件下做到合理的看課外書，儘量在家長或者是老師的推薦下去看些有價值的課外書而不是那些言情小說等等。
除此之外，學生正處於身心發育過程中，經常低頭看書，沉迷於書中，也會對身體有一定的影響。在我看來還是，要多鍛鍊，做到德智體美勞全面發展
回覆列表
學校不是禁止看課外書，而是不讓看不利於未成年人身心健康的書籍。孩子們年齡小，辨別是非的能力差，如果受到不良書籍的影響，極易被帶跑偏。
而經典的書籍是經過時間的檢驗的，學生閱讀以後會有不少的益處。就是學校不對孩子的閱讀有要求，家長也要對孩子閱讀的書籍有個大體的瞭解。如果讓未成年人過早接觸言情或者武俠小說，那麼極容易讓孩子沉迷，並且會下意識地進行模仿，進而過早陷入戀愛或者產生想當“大哥”的想法。家長應配合學校對孩子的閱讀內容做好引導與管控。
學校的這種做法挺好的，目的是為了淨化同學們的閱讀環境，不讓孩子們受到不良思想的誘惑，引導孩子們樹立健康向上的學習態度。