晚自習一般分為兩種，有老師和沒有老師。有老師的話就是正常的授課，或者做一些測試，我們上高中時老師比較喜歡用晚自習來測試。如果沒有老師的話一般都是做一些作業，或者學生可以自主選擇某一學科進行預習和複習。在我看來，像後者這樣的晚自習不算是補課，前者應該算是

晚自習當然不算補課！補課是利用假期時間進行上課的行為，晚自習最多算是課餘時間。晚自習是不能向學生收費的，學校往往會把晚自習折算成課時，大概十元到三十元不等。

國家是規定不上晚自習的，但並沒有劃成紅線，對於走讀學校，不能開晚自習；對於一些有寄宿的學校，還是可以晚自習的，否則，每天幾公里、十幾公里去上學並不合理，但學校並不允許收費，同時，這些寄宿學校的走讀生可以申請不上晚自習。

晚自習的時間，其實對於學生很好用，可以集中時間把作業做完，對於老師來說，雖然佔用了課餘時間，但有時候用於趕課也很好。師、生、家長對此都沒大意見，寄宿學校，也沒見誰自找麻煩去告到上級的，因為，不上晚自習，辛苦的是家長接送。

但老師晚自習能否上課呢？這是現在看法不一的地方，有的學校要求晚自習第一節要上課，有的學校由老師自己安排，有的學校禁止晚自習上課。但各科老師，為了自己科目的成績，往往都會組織學生看自己這一科目的內容，或者組織學生背書，也佔用了學生的自習消化的時間。

您若是學生，是否反對老師晚自習講課呢？

學校上晚自習當然不屬於補課呀，如果是補課，早就被告了，還能到今天。

1.晚自習學生交費了嗎？沒有交吧。另外，只要是正當的交費，是交給學校，而不是教師個人的，都是沒有問題的。

2, 老師有收入嗎？這個上晚自習的老師當然是有收入的呀，晚上他不用去陪自己的家人小孩嗎？不用去輔導自己小孩的功課嗎？這同樣是屬於工作時間，不是老師要義務付出的。所以學校會給予相應的晚修補貼。但是有的學校晚修補貼高，學校晚修補貼，只是象徵性的。通常一個晚修兩個小時，給老師的費用其實並不高，有的甚至是要看2到3個班，感覺還是比較廉價。

3，晚修老師會上課嗎？對於晚修學校，一般是會明令要求不允許老師上課。我上晚修從來不會用來上課的。白天上了，晚上在上不累嗎？這只是晚修，也不是正常的課時。再者，班上的學生也不齊啊，主要就是負責班級的紀律，然後有多的時間可以批改一下作業，有學生問問題可以輔導一下。

我們的初中部因為有部分是寄宿生，因此要求老師去上晚修，基本上每人會排到一天，所以我們老師還是很羨慕海口市的那些初中學校，不需要上晚修。

學校上晚自習全是補課嗎？我認為它要從不同角度來分析的。

因為要區分什麼樣的行為是補課，什麼樣的行為不是補課，那我們還得看補課的定義是怎麼下的？從什麼角度來看待這個事。

第一，從字面上來看，補課就是補上我們因為某種原因而造成自己的學習跟不上了，需要進行補上的一種活動。比如說孩子生病了沒能到校上課，老師不可能等我們某一個人吧。落下的課怎麼辦？補啊！

還有一種情況也是需要補課的，比如某些學生在正常上課的情況下，成績沒有到達自己理想的高度，他會自己要求補課。好比下課後主動找老師講解等行為。

從字面上的意思我們可以看出補課的原因一是個別孩子因為缺課了需要補課。二是某些學生想要透過補課提高自己的學習成績。

那麼，晚自習老師帶著孩子們做什麼呢？要麼講授新知識，要麼帶著孩子們查漏補缺。但是，一般的晚自習雖然安排了科目，但是大都不上新課。“晚自習”重點是“自習”。學生可以自己做作業，預習新課，完成一些練習，不懂的地方找老師解決。從這點來說，“晚自習”還真有點像是補課啊！

第二，廣義的補課就是因為某一件事做得不是很完美，需要進一步修補，甚至重新做一遍，使之更完善。

從這一點來說，“晚自習”貌似算補課哦！

第三，社會區分“補課”與否的標準就是這個活動的時間段是否交錢了。花錢了的上課時間就是補課了，反之，如果這堂課沒有花錢就不是補課，或者叫免費聽課。

如果從這個角度來說，“晚自習”就不算補課。尤其是義務教育階段。就算高中階段的晚自習大家也會認為那不是補課，因為除了學雜費以外沒有單獨讓大家交什麼“補課費”了。而且有償補課恰好又是國家禁止的，這樣，大家就更是這樣認為了。

所以，確定這個“晚自習”算不算補課的行為要從不同的角度去看的。出發點不一樣，得出的結論就不一樣。你說呢？

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根據《學校衛生工作條例》的有關規定，學生每天學習時間（含自習、課外活動、體育鍛煉等）小學不超過6小時，中學不超過8小時。同時還規定“學生每天到校時間，小學一般不早於7：50,中學不早於7：30；離校時間小學不晚於16：30,中學不晚於17：30”。允許各區縣結合本地區實際和季節變化做適當調整。 所以要看是不是超過小學6小時，中學8小時的規定了，在我看來應該是超過了，所以晚自習是補課！ 那家長們為什麼會容忍呢？因為大部分地區的晚自習是不收費的（當然也有的地方收費），在家長看來，不收費就不算補課。另一方面的原因就是，現在雖說是素質教育，但主要看的還是分數，分數怎麼提高呢？還得靠老師多講，學生多練，哪有那麼多時間呢，白天的課都安排的滿滿的，只能是透過加晚自習來實現了。 這樣做，對不對，好不好呢？歡迎大家來說說你的看法。

學校上晚自習的初衷是，為了培養學生，複習和鞏固知識的良好的學習習慣！

記得學生時代，一轉眼已經過了十年之久了。有些美好的事情，也越來越模糊了。只不過上晚自習卻是永遠印在腦海深出！不為別的，只為曾經為了證明自己的能力，高考也曾拼博過。既不是官二代，也不是富二代。不拼爹，只能拼自己了！要想出人頭地，千軍萬馬過獨木橋，只能拼盡全力。過關斬將殺出一條血路。想在回想起來，真的很佩服曾經的我們，回不去的高中時代！

那時候，每天放學之後七點半開始晚自習一直到晚上十一點半，說實話真的人累，心不累。感覺有無窮無盡的精力任自己揮霍。那時候時間有規定，學習有任務。每天過的踏實而滿足，總是不停的吸收和消化已經學到的知識。還記得高考前夕真的是爭分奪秒的在學習，尤其是晚自習我們都在認真的答題或者複習以前學到的知識。一個安靜的環境，有個清晰的目標。學習效率自然而然的比較高。學習氛圍也比較濃郁！所以說，晚自習是很好的複習場所。

至於到了大學以後，晚自習還是當初的自習，可是再也找不到那種熟悉的感覺了。也許這個就是高中和大學心態的差別吧。對待同一件事情的，想法和看法發生了很大的分歧！

這麼多年過去了，真的很羨慕在學校上學的學生。多少能從他們身上看到曾經我們的相似的身影。一樣的倔強，一樣的年少，一樣的熱血，一樣的青春！恰同學少年，致，我們回不去的青春!

晚自習，若是學校行為，沒有有償補課，我認為要支援。治理在職教師違規辦班有償補課與學校正常的晚自習並不衝突。不能殃及無辜一棍子打死。為什麼要支援學校的晚自習？晚自習與補課能劃等號嗎？

其次，義務教育階段學校，一般是不提倡組織學生晚自習的。但是，如果家長申請，學生志願到校晚自習，應酌情考慮，接受學生到校晚自習。原因何在？現在留守兒童漸多，晚上在家無人看管，學習主動性自覺性嚴重不足，家長渴望孩子到校晚自習。再有，晚自習教師下班的費用由學校出，晚自習不授新課，不向學生收費，無償服務學生，這與有償補課有著本質的區別。中高考壓力的存在，競爭越來越激烈，客觀上也需要學生晚自習。對鄉下學校而言，晚上學生在家大都處於放養狀態，學習無人過問。

我以為，我們要理性客觀地來認識晚自習，對學生有幫助有用，不增加學生家長的經濟負擔的舉措，學校應該有擔當大膽開展。只要是為學生好，誰能說什麼？

學校上晚自習是在政府部門和教育主管部門的認可和同意的情況下，並且在學校有組織，有安排，統一時間，有老師跟班，學校檢查的情況下上晚自習，這個和校外的有償，亂收費，私人補課，學生安全沒有保證是有區別的。

特別是高三級學校根據實際情況適當利用晚自習上課，做作業，老師輔導是完全必要的，有利於提高教育教學質量，更有利於提高高考升學率，培養更多優秀人才，改變家貧困面貌。

因此，學校上晚自習和校外補課是有區別的，是不同的。

算補課啊，這種上晚自習的方式嚴重摧殘孩子們的身心健康，這些老師們竟然還利用晚上時間免費補課！教育部快點取消全國的晚自習吧！

嗯，算是補課，而且是收費，極其不合理，違規了，國家政策是不允許的，你應該去告，對了，如果縣級告不管用，就去市裡去告，再就去省裡告！憑什麼老師學校要收費！每個月國家政府不是發給他們那麼高的工資了嗎？不就是晚上上晚自習嗎？農民工，外賣小哥，各種各樣的不也是晚上上班嗎？人家辛辛苦苦的，付出那麼多，你老師不就是天天坐辦公室嗎？除了上課四十分鐘，其他都是在辦公室坐著玩遊戲，看手機，而且每年有13個月工資，還有兩個多月的假期，像這樣的都還收費，這天理難容啊！把學校告倒，把老師告倒！