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  • 1 # 使用者2733802144895

    學生看到What fun the Water Festival is!時有疑惑,很正常。因為這裡隱藏了幾個知識難點。

    正如提問者所知道的,what引導的感嘆句有下面的句型結構:

    What adj 可復/不可名(主謂)【e.g. What interesting books (they are)! 和What nice milk it is!】What a/an adj. n.(主謂)【e.g. What a red apple (it is).】

    上面的句型結構是老師一直強調的,所以,學生也很熟悉,甚至思維被限定。但是老師沒有講的是下面這個句型:

    What +名詞單/復+(主謂)!

    也就是說:在上述句型中,形容詞是可以沒有的。為什麼呢?

    在很明確聽話對方知道你要表達什麼樣的觀點時,這時候形容詞就可以不要了。比如:

    大家本來開開心心去遊玩,但是碰到下雨,因此這麼美好的一天被毀了(was ruined)。這時,你可以抱怨“What a day! " 意思是“多麼糟糕的一天!”。=What a bad/awful day!如果你一天裡面好運不斷,心裡喜不自禁說“What a day!",那麼你的意思就是What a wonderful day!

    如果你知道感嘆句中可以沒有形容詞,你看What fun the Water Festival is!可能還是會迷糊。為什麼?

    因為fun用作名詞時,它對於中國學生而言很特別!學生經常會弄混它的用法。fun給人造成的困境是這樣的:

    fun常用作不可數名詞,雖然它也可以用作形容詞。比如:fun經常放在be動詞之後,其實是一個名詞的含義,特別是當fun前面有形容詞修飾時(much fun、great fun),但學習者很容易把它誤解成是一個形容詞;而且,受到漢語“一件有趣的事”的影響,fun很容易被看成可數名詞。(中小學生掌握這個學習點就可以了,至於fun用作形容詞的用法,暫無需涉獵)

    對於fun的用法特點,一般老師或者英語詞典語焉不詳。推薦你看下這本詞典《中學英漢雙解多功能學習詞典》,它對fun這個詞的用法講得很細,而且,還在最右邊一欄用“常犯錯誤”的板塊,提示中國學生容易犯錯誤的知識點。這些內容,都是學生應該精確掌握的。

    仔細讀讀第三欄,對記單詞、讀音、用法辨析,掌握考點都有很大的幫助。

    有的人或許會深究:可不可以說“How fun the Water Festival is!”,對此問題,他們多數人選擇What,雖然感覺how也行!

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