首先在家裡為孩子創造了一個較為良好的家庭學習環境，有相對獨立的、安靜的學習場所，以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅除壓力感，有話樂意對你說，有學習上的困難也能跟你交流和溝通，多跟孩子談心。

二是採取鼓勵為主，批評為輔的方法。多表揚，多鼓勵，少批評，少指責。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作下來也很累，你也想休息休息，和朋友們聊聊天，對於孩子來說也是一樣的道理，他們貪玩的時候不要一味地指責，而是要鼓勵他先把作業做完再去玩，這樣才能讓孩子玩的高興，學的快樂。

三是培養健全的人格。鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感，如學校舉辦的各種活動，建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團體協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！

    四是關注孩子讀書的好習慣。學生經常讀名著，這是她一個非常好的習慣。勤讀書，讓孩子多讀書，讀有益的書，能增長孩子的見識，讓他們獲得更多的知識。要潛移默化的培養孩子勤讀書的好習慣。

作為家長，一要為孩子提供基本生活保障，讓孩子有吃有喝，不捱餓不受凍，健康成長。二要陪伴教育孩子，讓孩子心理正常發展，人格健全，不偏執。父母陪伴著長大的孩子，一般不內向，容易交流溝通，品行也會不錯。三要給孩子提供上學讀書學習的機會。不一定都要去一流學校，但要讓孩子享受到義務教育，成績還要說得過去，能進入高一級學校深造。至於大學，要看學生自己的興趣和進取心了，不必強求。四是財產少留，讓孩子自己去掙。富二代敗家的例子不在少數。五是讓孩子經常性地獨立思考或提供獨立思考的機會，使他們成長為有主見的人。

我談談我的體會

1.及時為孩子成長配備硬體

女兒從兩歲半開始讀書，借書，換書，買書，佔據我工作之餘大部分時間和精力；小學高年級，買書費用佔據家庭支出的一半；電腦剛興起，第一時間買回來，女兒用於學習和遊戲；初中需要到縣城重點中學讀書，立即借款買學區房。

錢用在刀刃上，投資孩子成長，是一種高利潤理財。

2.用實際行動為孩子做好榜樣

榜樣的力量是無窮的，身教勝於言教，從小教育女兒，做好自己的事，。我自己教學成績突出，班主任工作優秀，各種榮譽證書，家長，學生的讚揚，女兒看在眼裡，記在心裡，她自覺將學習成績保證最優秀。

我白手起家，節假日到集市上賣內衣，以便更寬裕為女兒買書，。媽媽的勤勞和辛苦，感染了女兒，她懂事能幹，無需家長費心。

3.關鍵節點做好保駕護航

從小學到高中，前八年我們沒接送孩子，到高三最後三個月，我做通工作，早晚接送女兒，晚上9:50放學，早晨五點半上學，披星戴月，孩子身心俱疲，家長接送，路上孩子可以在車上休息。另外，更安全一些，否則出點意外，影響高考，前面九年的舉家付出白費，豈不可惜？

另外，家長要隨時關注孩子變化，該鼓勵就鼓勵，該解壓就解壓，該提醒就提醒，做好心靈導師，讓孩子在輕鬆快樂中努力奔向前方……

初做父親，我以為我們能為寶寶做的很多，也很少。看起來很矛盾，仔細想想也有些道理。做的很多是我們可以陪伴孩子成長，為孩子提供好的物質條件，提供好的教育，提供好的醫療資源，讓寶寶快樂健康的成長。

但我們提供的又很少，因為我們不能一輩子照顧寶寶，總有一天他要自己面對這個世界，他要獨立，要有能力面對生活，要自己照顧他們的寶寶，他們要自己學的東西太多太多。

平常心吧，給我們認為該給的，讓他們有空間成長，成長成一個健全的人。

家長是小孩的第一任老師，不僅能夠給自己的小孩創造良好的物質環境，更重要的還要為自己小孩創造一個良好家庭氛圍。

每一個小孩，最後都要獨立去面對和創造自己的生活，父母並不能時時處處陪伴在他的左右。因此，培養小孩獨立自主的性格和能力，是十分重要的，也是現在許多家庭所忽略的。

每一個人一生中都要在不同的環境中學習生活和成長，都要面對不同的環境與不同的人打交道。在不同的單位，不同的學校，不同的環境當中，一個人最重要的就是適應能力。

因此，作為父母要培養小孩良好的適應能力，讓小孩在不同的環境中，都能夠儘快的適應，並很好的與人相處。

一個人的品行在一個人成長中甚至起到決定性的作用。

每一個人要在社會上生存成長，並取得成功，良好的品德習慣是最基礎的條件，因此，作為父母要從小培養小孩誠實信用的品格，關愛他人的品格，真誠奉獻的品格等等。

能做的實在是太多啦。

幼兒園期。

1，有條件上私立就別上公立。私立的能真正的學很多東西，為語文 數學 英語(少些) 打基礎，私立學校的活動課並不少。請不要拿素質教育高帽反駁我，私立學校內容豐富，而且素質教育不代表不學習。

2. 提前就語文 數學 英語佈局，以後小學事半功倍，詳見我的第一篇文章。

小學期1－2年級

1.陪伴 督促 養成良好的學習習慣。認真及時完成作業。語文：課文必須背過，現在就不背，初高中更不會背。 數學：一年級圖形佈局 二年級99乘法口訣提前佈局

2. 樹立老師權威。不要輕易去質疑老師佈置的作業。

3. 獎勵 懲罰並重。學校有規矩，家庭有規矩。

3－4 年級

1. 開始有英語課啦。二年級暑假就要考慮接觸英語啦。

2. 格外關注數學。數學形式發生變化，第一波分水嶺時期到來啦。

3. 1－2年級的同樣適用。佈局點相應改變

4. 語文：閱讀

5－6年紀

1. 格外關注英語 。語法知識介入。尤其六年級應該學習完音標 淺顯的全方面的語法知識

2. 語文：閱讀

3. 暑假佈局一個點即可

綜合一些：

1.必要的輔導機構學習

2.豐富的戶外活動和閱讀

3.關心 陪伴健全人格

4. 鼓勵多於自律 積極的孩子玩形成正能量交往圈

作為家長我們能做的很多。1;在孩子處在情緒當中的時候，懂得去傾聽他，協助孩子釋放情緒，同時把解決問題的權利還給孩子，培養孩子獨立自主自己解決問題的能力;2;給到高品質的陪伴，不評判不控制不要求，讓孩子感受愛和溫暖;3;在學習上允許孩子慢慢來，協助孩子一點點進步，多去肯定孩子進步的地方，讓他對自己越來越自信……

作為家長，我們能為孩子做些什麼？

作為家長，我們能為孩子做的有很多，比如給孩子吃最好的，穿最好的，上最好的學校……我們所做的這些，是真的對孩子好嗎？我覺得，家長真正能為孩子做的，其實是孩子需要的。孩子到底需要家長做什麼？

一、孩子需要多一點時間

雖然你的工作很繁忙，但一定要抽出空來陪孩子。哪怕僅僅是簡單的每天交流，也能增進你與孩子之間的情感。瞭解孩子的心聲以及孩子所面臨的情況，做孩子最好的聆聽者。

二、孩子需要多一點信任

不要用質疑的眼光看孩子，更不要隨意給孩子貼上標籤。孩子在做一件事的時候，給她解釋的機會。孩子在說：“我沒有做xx事的時候”，在沒有搞清楚事情的原委之前，不要隨意質疑孩子。

三、孩子需要成長的支援

孩子放學回家後，家長應主動配合關掉電視，儘量不要打擾孩子，或者在一旁默默陪伴孩子寫作業。孩子有需要時，輔導孩子。經常檢查孩子的功課，培養孩子認真嚴謹的學習習慣。

四、孩子需要家長的認可和鼓勵

當孩子考試考了99分時，家長要做的不是責備孩子那一分丟在了哪，為什麼沒有答滿分。而是看到孩子還有進步的潛力和空間，要給孩子鼓勵和讚美，讓他朝著更高的目標和方向去努力。

五、孩子需要家長髮現她的“另一面”

當孩子擁有某一方面的潛能和天賦時，要積極地配合孩子。而不是以耽誤影響學習為由將孩子的興趣全部扼殺在搖籃裡。

看到這個問題的時候著實讓我為難了一下，什麼是一個合格的父母呢？我覺得合格這兩個字應該是比較廣義的，很難用什麼標準評判它，所以暫時咱們不提合格這倆字，來說一說，父母要為孩子做一些什麼？

可能有人會說經濟基礎、教育環境，但我覺得這只是很小的一部分，因為錢是父母的，孩子未來的錢自己賺，現在每一個人都是經濟獨立的個體，不要想著哎呀我多賺點錢給孩子的未來打下一個好的基礎，有這種想法的父母，孩子往往都不太可能獨立。

有的父母追求好的學校，好的老師，卻總是忽略最影響孩子的教育環境是家庭，沒能把家庭搞好，一切都白費。所以說我們最應該做的就是提高自己的教子能力，好好的引導孩子才是真理。

我昨天上了一堂課，那個老師說的話讓我受益匪淺，我覺得可以送給每一個想要為孩子做些什麼的家長們，那就是：在未來孩子要面對的是一片汪洋，孩子手中拿著一個杯子，我們父母要做的是儘量在孩子小的時候將這個杯子變大，讓他能裝更多的水，而不是將水拼命的裝進那個小小的杯子，因為杯子的容量就那麼大，你再怎麼拼命都沒辦法讓杯子裝進更多的水。

這裡的杯子指的是孩子的福報也就是孩子的承受力吧，水指得是外在條件，我們將外在條件附加給孩子一定要考慮清楚孩子是否能承受這麼多東西。所以在孩子小的時候不要總想著多讓孩子學習，孩子學習成績好了，未來一定好；而身為家長，引導孩子的東西有很多，如果家長自身沒有辦法學習，總覺得教育孩子這件事情和我無關，那麼直接受害者就是你的孩子。

多多學習教育知識，引導孩子，終將使孩子變得更好。