這個問題的答案肯定是：有道理！

現在很多父母在孩子的教育問題上都煞費苦心，但教育孩子是任重而道遠的，是陪伴孩子的時時刻刻都會發生的事情，絕不是三分鐘熱血就能培養出來一個德智體美樣樣精通的乖孩子。

小孩子呱呱墜地時並不會說話，身邊一切的聲音都是他練習說話的模板。這個時候，父母就要認真把好關口，不能鬆懈。很多孩子學會罵人，就是家長在這個時候沒有好好教導卻當反差、樂呵聽了。等到孩子漸漸長大，把髒話當成口頭禪，就追悔莫及了。

朋友圈裡有個家長經常曬吃喝玩樂，各種逛街、買東西，但他家只是一個普通家庭，現在孩子才10歲，對穿著打扮特別在意，必須是大牌，不然不要，家長還覺得有個性，從來不管制，而且性格也偏冷漠，覺得自己很高貴，看不起同小區裡的孩子。所以家長傳輸給孩子的觀念非常影響孩子的認知。

孩子的一舉一動是父母的縮影，所以為了孩子能有更好的言談舉止，良好習慣，父母必須以身作則，否則真的追悔莫及。

個人認為非常有道理。

家庭教育在孩子的學習成長中有著極其重要的作用，甚至不可替代。俗話說得好，上樑不正下樑歪，所以有什麼樣的家長或許就有什麼樣的孩子吧。

孩子一出生，就與家庭成員朝夕相處，孩子在成年前，與父母相處的時間是最長的，其關係是親密的，其影響也是最直接、最深遠的，是學校等教育無法相提並論的。

因此，家庭給予孩子的滋養，也就是，父母的為人處世、家庭關係、價值觀念、行為態度等決定著孩子的品德修養、行為習慣、性格品質、精神滋養、心理素質等品質的優劣。正是這些品質，它們影響著一個人的一生，就像一個人的隱形翅膀，決定著一個人是否飛的遠，是否飛的高。

個人的小建議:

首先，家長多花時間學習，充實自己，提升自我；

其次，學會陪伴孩子；

最後，實行家校共育，讓孩子們健康茁壯成長！

有道理！

家教好的孩子，尊重父母，並能與父母積極互動。父母和孩子之間各自獨立，彼此關心。

家教差的孩子，不懂尊重，缺乏獨立性，父母和孩子之間相愛相殺，痛苦萬分。孩子經常會有學習問題、行為問題，甚至有社會適應問題，人際關係也不好。

一個人對待自己父母的態度和行為與家庭傳統和教育有一定的關係，但不絕對，比如一個家庭幾個子女，品質德性，作人標準完全

一樣嗎？難道他們是受到分別教養的嗎？在有一個家庭父母基本文亡，就是普通的不能在普通的莊家人，可人家的孩子在學校門門學分第一！後來考上了大學，人品素質都優秀！怎麼解釋？還有高貴家庭非常重視對下一代的陪養教育！但是不少富二代走上了瞎道！古戲曲中的花花公子就是例證。

忠厚傳家遠，人意兒孫福。是實在話！上樑不還下樑歪更有道理，但生長環競，生活氛圍，社會風氣，結交人群都有關係，單憑一個

方面決定不了一個人的品性。自我素質也是非常重要的組成部分！

我認為這句話還是有一定道理的，但是不完全對。一個人對父母的態度有三種情況，第一種情況是對父母很好；這二種情況是對父母不好；第三種情況是對父母冷漠。我們來仔細看這三種情況。

1.孩子對父母好，可能是因為父母以前對孩子也很好。這樣的父母會很關心孩子，會經常陪伴孩子，對孩子很和善。會適當滿足孩子的一些要求，關心孩子的心理健康。懂得尊重孩子，孩子能夠感受到父母的愛。因此，孩子也會對父母很好。這樣的家庭教育可以說是比較成功的。

2.孩子對父母好，也有可能是因為以前父母對孩子非常溺愛。什麼事情都答應孩子，孩子沒有規則意識。因為溺愛孩子，父母對孩子很好，所以孩子自然對父母也會很好。但是父母溺愛孩子並不能說明家庭教育就是非常成功的。溺愛孩子會導致孩子以自我為中心，沒有規則意識。孩子會依賴別人，獨立能力差。

1.孩子對父母不好，可能是因為父母對孩子過於嚴厲。在一些控制型家庭中，還是會感覺到很壓抑，他們往往不能有自己的主見，凡事都要聽父母的，否則父母就會對孩子大發雷霆。或者在孩子面前訴苦，認為自己辛辛苦苦把孩子養大，可是孩子卻不聽話。對孩子進行感情上的綁架。

這樣的孩子在長大以後，他們都很想逃離這個家，遠離自己的父母。在電視劇《小歡喜》中，英子的家庭就是這種情況。父母的控制讓英子壓抑得想去跳河。在她的心裡是非常排斥父母的，不願意親近父母。

2.孩子對父母不好，也可能是因為父母溺愛孩子導致。因為當一個孩子長期受到父母過多的關愛與保護，他自己的獨立能力就很弱，會非常需要得到別人的幫助。這樣的孩子就像一個巨嬰一樣，等有一天父母幫不了了，他會認為父母對他不好了，因此對父母也會不好。很多啃老族就是這樣，因為他已經習慣了以自我為中心的生活。

因此，從孩子對待父母的態度上，就可以看出家庭教育是成功的還是失敗的。

一般來說，這樣的孩子在小時候得到的愛比較少，他沒有感受到別人的愛，因此他也不知道如何去愛別人。這樣的孩子防禦性比較強，不輕易相信別人，對父母也會比較冷漠。比如在留守家庭或多子女家庭中，父母對孩子是忽視的，或者父母愛另外的孩子，而不愛他，那麼這個孩子長大以後對父母的感情自然不會很深。

這種孩子還表現在沒有同理心，他不能理解別人的感受。當別人在承受痛苦的時候，他也不知道該如何去安慰。因此，從這種孩子對父母的表現上來看，也能看出家庭教育是成功還是失敗的。

不過天下沒有哪一位父母是完美的。能從自己身上看到家庭教育存在的問題，對自己是一種覺察。父母可以慢慢完善自己，只要父母在不斷的學習，就能改變孩子對父母的態度。沒有什麼是一成不變的。

有一句話我們首先要分享一下。

從來不要考驗人性，因為人性在任何時候都會發生改變。

一個人對待父母的態度，只是一個時間段裡面，青春期的孩子對待父母恐怕反感比較多，甚至個別衝突激烈的時候會和父母進行，即使這種極端衝突狀態下，有些孩子自我壓抑甚至會走向極端。

然而事情總會過去，青春期的孩子之後慢慢的就會學會成長，對待父母也越來越學會了理解，當然這種理解包含了自己的愧疚，包含了自己對父母當年的付出的一種理解。

這就是為什麼我們的大多數家庭中，每一個男孩最終都成長為父親的形象。

所以說從一件事情上，從某一段時間上看孩子和父母的關係，絕對不能判定一個人的品質，因為人都是會變的，今天和你稱兄道弟的人，明天說不定在背後捅你刀子，但是對於家庭不一樣。

家庭就是那種互相不再設防，互相背靠著背一起奮鬥的家。

所以父母和子女之間在過去就有父子相隱不為罪這種說法。

華人受傳統儒家文化影響比較多，所以，無論我們怎麼反對，但是在我們骨子裡面還是充滿了儒家的一些文化影響，比如說孝這個字。

感謝提問。

就我的觀點而言，我認為這句話有一定道理。因為成功的家庭教育，不僅是教會孩子學習的能力，更重要是培養孩子的感恩心和責任心。因為感恩心能夠讓孩子更好地感受愛和表達愛，提高生活的幸福指數；而責任心則能夠幫助孩子提升面對生活的勇氣和抗挫力，讓孩子敢於面對困難和逆境，真正透過努力實現自己的人生價值。

首先，孩子對父母的態度是否尊重，說明了孩子是否有感恩心態。感恩心緣自於被尊重被看見，同時也學會尊重和看見別人。我們常常看到，父母會千方百計地對孩子好，把自己的一切奉獻給孩子，但在付出的同時，如果我們沒有尊重孩子的真正需求，沒有教會如何感受愛和表達愛，但很多孩子就會把父母的付出當成理所當然的接受，甚至還會要求越來越高，因為他的內心依然是空虛的是缺愛的。他沒有感受到別人的尊重，就不會尊重別人；他的付出和愛心沒有被別人欣賞和感恩，就不會培養出感恩的心態。

而當一個孩子從小被父母尊重，培養出感恩的心態，無論以後他在事業上的成就有多大，他的生活幸福指數必定很高。因為他會感受到別人對自己的好，會帶著欣賞的眼光去看待世界，會以自己的能力來回報幫助自己的人和社會。帶著感恩心態的孩子，無論走到哪裡，都會受到別人的喜歡和欣賞，也都會營造一片溫暖和諧的生活氛圍。

其次，孩子對父母的老年是否盡孝，說明了孩子是否有責任感。一個有責任感的父母，

會把孝敬父母和養育孩子當成自己的天職而不是負擔。

把孝敬父母作為天職會讓孩子看到自己的以身作則；把養育孩子作為天職，就不會對孩子有過多的強壓和控制，而是根據孩子的成長需求來培養孩子。孩子需要在小時候鍛鍊各種生活和社會技能，需要學會如何閱讀、如何與人相處、如何發現生活的美好、如何探尋自己的潛力、如何團隊合作、如何承擔責任。如果父母能夠盡心盡職，根據孩子的成長來支援和引導孩子，孩子的責任感也會隨之培養出來。

而如果父母自己都不能做到孝敬自己的父母，或者父母把養育孩子作為負擔和麻煩，孩子也會形成害怕困難和推卸責任的想法，會成為一個沒有責任感的孩子。

一個沒有責任感的孩子，在遇到困難和挫折時，首先想的是退縮或逃避，或者把責任推卸到別人身上。而一個負責任的人，則會勇敢地承擔自己的責任，分析問題的原因，並且積極尋找解決問題的方案。如果你看到一個成年人，遇到問題只會牢騷滿腹抱怨連連，或者推三阻四，甚至透過家暴或虐待動物來展示自己的強大，那通常都是從小沒有培養足夠的責任感。而如果一個成年人常喜歡說：“這事交給我就好。“”這是我的責任，我會負責到底。“之類的話，那通常是從小就學會了承擔責任，有責任感有擔當，你可以充分相信他，與他合作共事，跟他做更長久的合作和相處。

人們常說，父母是原件，孩子是影印件。雖然這句話不盡如此，因為孩子成年後有能力有義務透過自己的學習來自我提升成長。但在孩子還是孩子的時候，父母怎麼做，的確非常嚴重地影響了孩子的成長。而當一個孩子在成年之後，並沒有意識到自己需要並可以透過學習來改善自我，那他在很大的層面上，會直接反映出冢庭教育的成敗。

從一個人對待父母的態度，能看出看出家庭教育的成敗，有道理嗎？

有道理。因為孩子從小就受家庭影響非常重要，父母就是孩子的啟蒙老師。父母在生活中的一言一行直接影響孩子的成長，父母如何對待爺爺奶奶，是否孝順也會在子女幼小的心靈在打下深刻的烙印，言傳不如身教，好的家庭傳統會給後代留下財富。除此之外，遺傳基因也起到重要的作用。

人對待父母的態度，可以看出家庭教育的成敗。