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1 # 桔桔侃教育
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2 # 英語學習達人
我認為當老師是一個很不錯的職業,當然最好不要帶畢業班。每年有寒暑假,如果教的好還可以在外兼職,現在自媒體也發達,可以分享自己的教育經驗。選擇很多,有錢有閒,比較完美。
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3 # 老張老武
人各有志,年輕人選工作應該和自己的興趣愛好聯絡起來,一輩子做自己不喜歡的事,確實是件很苦惱的事。你要問選當教師怎麼樣,有前途沒有,這要看你的理想是什麼,你有大目標,當教師肯定實現不了,你想發大財、當高官,那當一個教師肯定實現不了的。如果你選擇有一份比較穩定的工作的話,當教師確實是不錯的。我和老婆都是教師,快退休了,覺得還挺好的,我的兩個孩子就不願意當教師。她們看我們一輩子忙忙碌碌,太辛苦。
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4 # 極致英語
現在的年輕人當老師怎麼樣?有前途嗎?我就是老師,我認為用英語回答最好:Being a teacher should have been promising.!為什麼?
你認為做什麼最有前途?
演員?演員很掙錢像張鐵林,王剛,也很有名,可謂是名利雙收吧?可是也有很多演員未成名之前很辛苦,還有很多倒在成為名演員的路上,更多的演員一輩子默默無聞。
導演?似乎更好。像張藝謀,李安,導演讓哪個演員出名哪個演員出名,讓誰掙錢誰掙錢,掙錢的演員太多了,似乎都是導演的功勞,當然也是演員本身的功底好。導演掙大錢的有多少?你能像他們嗎?
當官?大筆一揮錢來了,大嘴一張錢來了,不聲不響錢來了,可是,不知不覺進去了!
那當老師有前途嗎?俞敏洪呢?算不算老師?你可能說他以前是老師,現在是老闆,你也可以先做老師再做老闆;胡敏,新航道英語的老闆,以前也是新東方的老師。可以這麼說吧,包括現在超過新東方的好未來老闆都曾是新東方的老師,現在都是老闆。我想他們都不如李金池,他曾是衡水中學的校長,現在是精英中學的校長,年薪500萬,讓他當教育局長他不幹,你說當老師算不算有前途?
你可能說:我沒有他們有本事,對,你有誰有本事?可以和誰相比?我們國家一直在提高教師待遇,提高教師地位,但是普通老師買車買房都不敢隨意挑選,因為錢不夠多,甚至買車買房都困難,因為錢只夠溫飽。
我認為,做任何行業都一樣,都能掙錢,都有前途,關鍵自己有那個能耐。普通的員工,任何行業都不行,只是相對好一點,比如,通訊,石油,金融,他們的員工經濟情況好一點。但是,最能掙錢的我感覺是銷售,但是多辛苦呀!
做什麼有前途呢?你自己慢慢找吧,慢慢想吧?你說呢?
做普通公務員?做生意?
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5 # 視內鏡
在我們的大千世界裡面,存在著不計其數的行業。具體選擇什麼樣的行業,要看我們每個人的想法。
我們常說36行,行行出狀元,所以從這裡我們可以看得出不論我們做什麼職業,最終靠的都是我們自己的努力。
如果不努力,即使給你一個最好的崗位那也只是尸位素餐。而努力的話,即使是最差的職位,我們也可以慢慢的升上去,從而最終實現我們自己美好的未來。
在當代社會中,年輕人做教師是一個比較好的選擇,理由有以下幾點:
1,我們都說教師是天底下最光輝的職業,他們是人類靈魂的工程師。所以由此我們可以看得到,教師的社會地位還是蠻高的。
2,我們接觸的都是孩子,這個時候他們都比較的純真,而沒有社會上那麼多的計較。
3,教師是一個相對穩定的工作,在這個崗位當中,只要我們盡力的教好孩子,那麼在相對穩定的工作時間內,就可以得到比較穩定的薪資。
4,教師的節假日還是比較多的,他們的寒假,暑假都可以用來提升自己,還有旅遊,休息。
總之,在我們越來越嚴酷的就業競爭中,當教師還是一個比較好的選擇的。雖然說也會有很多的不如意,但是跟社會上其他的職業相比較來說,它還是能夠讓我們接受的。
在教師這個職業當中,我們也可以透過各種各樣的途徑來提升我們自己。
關於知識方面的話,在教育行業我們可以接受到更多的教育資源,這樣更有利於我們自己在教育裡面的發展。
關於職稱和待遇方面的話也是如此,當我們進入教師這個行業後,你會發現其實它也是有所競爭的。不論是職稱的競爭,還是我們各種福利待遇的競爭都是能者居之。所以只要你夠努力,有這個資格的話就可以得到長足的發展。
我相信世界上不存在著十全十美的職業,不論是哪一個職業,它都會有所缺點。所以我們能夠做的就是儘自己的力量去選擇最好的,然後在裡面慢慢的提升自己。
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6 # 情感文化君
關於前途。我不知道大家對於前途的理解是什麼,是金錢還是向前。
如果是金錢。可能我對人民教師的理解太狹隘了,如果是向前。那麼,人民教師的職業,絕對前途正大光明。前途無量,因為教師代表著桃李滿天下。
教師分為好幾種層次的教師有幼兒園教師,小學教師,初中教師,高中教師,大學老師。
每一個層次的老師都有他一定崗位的重要性。老師也相當於國家幹部,國家公務員。
因為現在有很大的一個言論說,老師的職業,他的工資收入很低,很多人辭職,紛紛下海經商,有一部分人已經撈到自己的人生第1桶金,還有一部分人還是在起起伏伏,毫無起色。
首先我們正視一下教師這個行業,這是一個偉大的行業,這是一個特殊的行業,因為所有人從他出生的那一刻起,必將接受九年義務教育。
必將接受他們從幼兒園到小學,再到初中,好一點的話,高中大學,或者說,技校,職業學院。
這些學生,這些學生的家長,或者已經畢業的學生,他們通往社會之前,必須要經過學校經過老師的洗禮,所以說,如果選擇了教師這個行業,尤其是人民教師這個行業,那麼絕對是前途一片光明。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。這寫的就是人民教師,偉大不偉大?偉大!
但是不是所有的老師都配得上偉大二字。我從一開始就選擇了教師這份行業,意味著你要從一開始就在不停的奉獻,為學校為學生,為千千萬萬個家庭不停的貢獻自己的餘熱,不停的為別人貢獻自己的光輝。
這是一個多麼了不起的行業,這是一群多麼偉大,而又令人感覺到尊敬的一群人。
在於今這個社會,很多人不可避免了沾染了一身的銅臭味。但是在教育行業,有這麼一群人默默的,為大家的子子孫孫後代,不停的貢獻著屬於他們的餘熱和光輝。
我敢拍著胸部說,人民教師這個行業,是絕對的,前途無量。但是,能適應人民教師從一開始並且走到最後的人,少之又少,那些從一開始,一直走到最後的人一定是。就像周恩來主席所說的,為中華之崛起而讀書,他們是為中華之崛起而教書育人。
我是舒心,有感而發,有錯請指正。尤其是為那些在貧困山區,無條件為孩子做教育的那些老師致敬。
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7 # 安徽省教育資訊
教師現在的待遇這麼樣呢?現在當教師,還有沒有前途呢?這是很多想當教師,所存在的問題。教師現在,依舊是一份鐵飯碗,但是它卻不是一份金飯碗。當教師,能夠保證收入穩定,工作穩定。
不需要考慮太多的東西,只要考上了教師編制。便有了穩定的工作,穩定的待遇。享受國家的補貼,在各方面,也有保障。一直以來,教師都是被認為是“鐵飯碗”的職業。但,不是金飯碗的職業。畢竟,當教師,平時的工資,也不會有那麼高。只能夠算得上是“鐵飯碗”,但不能夠算得上是“金飯碗”的職業。
教師現在依舊是一個有錢的職業。在公立學校當教師,如果有編制的話,則相當一輩子也不會失業,有國家的保障,有各個方面的補貼。教師,可以說,是現在比較好的一份工作。原因有很多個,我們一起來看一下。
社會地位高教師,在現在,依舊是很受人尊敬的一份職業。每一家每一戶,都有孩子要上學,讀書。讀書也就需要老師的教授,沒有老師,又如何能夠教授知識呢?所以,教師,是現在比較受人尊敬的一份職業。
在社會上,只要說你是一個老師,還是挺受人尊重的。傳道授業解惑者,是教師。教授學生們知識,同時,也改變了他們的命運。
工作穩定教師,這份工作,是比較穩定的。只要考了教師編制,那麼,就不需要擔心工作的問題。教師編制,能夠保證當一輩子的老師,一直當到退休。退休之後,也享有國家的補貼。
這也是很多的人,選擇教師這份工作的初衷。便在於它的穩定性。在以前,教師這個職業,是非常受人尊敬和嚮往的。現在,雖然社會經濟發達了,但依舊還有很大一部分人,嚮往著教師這份職業。
收入穩定教師,這份職業,每個月也有穩定的收入。雖然收入不高,但是收入穩定。還有兩個大假期,暑假寒假,平時的節假日,也有放假。同時,在節假日時,也按平時一樣,發放工資。
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我是大學畢業在私企工作了兩年之後毅然決然回家當老師的,辭職搬家一氣呵成,回家之後在家裡幾乎不出門的學了兩個月,很幸運,考上了,但是小地方,倒也沒那麼難。
對於前途的理解,我一直都保留意見,但是我能確定的是這一定是我喜歡的工作,是我愛的生活方式和態度…
目前我是初二的班主任,英語老師,每天一堆少男少女的問題,學習紀律衛生,小到門口走廊的紙片,誰做間操動作不夠到位,大到早戀,打架,每天都在開會,傳達事情,備課,整理重點難點,準備公開課,一遍又一遍改ppt,不停做卷子,總結知識點,盯著誰的單詞沒有背,誰的作文沒有交,上小科課誰又竄座溜號,打鈴了誰又沒準時進教室…誰和誰眼神不太對勁兒,放學的時候誰和誰一起不太友好…課後是行走的詞典,是隨叫隨到的步步高,哪裡不會點我頭像就可以了…哪怕這邊在和朋友燒烤小啤酒,也要說一句,“快別吵!我給學生講個題先”……
可能以上,聽完之後覺得瑣碎又無趣,可我愛這份工作,我很享受每天的狀態…
儘管我要斟酌詞句去面對每一個青春期激盪不已的靈魂,我要用所有的耐心對待突發的不穩定因素和學生們偶爾無法合理自控的情緒…我還是會笑著儘快理清來龍去脈,絕不抱怨,這些從根本上也絕不會產生任何動搖我的負能量…雖然我已不再是課桌前的我,但是辦公桌前的我能參與別人的青春,我還要奢求什麼呢…
我仍然希望,我的一生都將奉獻於教師這個崗位,無怨也無悔,我喜聞樂見地參與他們的成長,這是一種情懷,每次吃完午飯走在校園裡都恍惚覺得我又回到了那個跟同桌傳紙條,上課溜號看班草,做作業沒做完早上起個大早來抄作業的時光裡…
我知道,他們現在的世界很小,小到可以把我記得,他們未來的世界很大,大到也可以把關於我的記憶容納。
孩子們都青春洋溢,聲音都透著彈性…每次他們說“咱班老師”的時候我都會在心裡小小觸動一下,在學校裡也一下子有了歸屬感,每一份辛勞也不是白費的,這個世界最公平的地方就在於,你付出了多少,結果都會變相還給你,有一句話我一直記得,你的運氣不是空穴來風,而是你日常的人品和善良的積累與沉澱…
我很享受走在學校裡迎面而來的問好,“老師好”,沒有擲地有聲,但卻柔軟我心…它讓我的職業有了更堅定的價值…
我真的覺得教師這個職業光輝且明媚…偶爾上課的時候我會滲透給我的學生們一些價值觀,我希望他們海納百川,善良且真誠,有自己的立場和真正的熱愛…或許我們每一位教師都不可能改變任何孩子的命運,但是,但凡我們說的一句話,一個道理他們能夠理解並且在今後的人生中想到,曾經有那樣一位老師,她教會了我一些東西…我覺得,這就是我人生最大的價值,我甘之如飴…