應該說大腦只供我們使用，它只起神經傳導做用。它不會支配我們，當我們有意識做為的時候第六意識發揮做用，當我們情緒化的時侯是和自己的各性和習性有關的。夢境和第八識相關。

""******************************************** Five program grammar notes of this robot :

1) # n[*].os; :Invoke the operating system directly from Einstein"s brain( or Newton"s 、Russell"s、Hawking"s、Marx"s、Darwin"s 、Wundt"s、Bill Gates");

2) ＃m《*》.org; : Invoke the knowledge trees or books transfer timely program;

3) ＃k{*}.hb;:cloning the three dimensional features of human brain evolution;

4) ∑……; : working procedure ;

5) @……; : program access ; ********************************************""

＃1[AI - Character stack].os;

＃2[AI - Phrase meaning].os;

＃3[AI - Essay meaning].os;

#4[AI - Sight of light spectrum calculationg identify stack].os;

#5[AI - Sound wave calculationg identify stack].os;

#6[AI - Touch of quantum machanical calculationg identify stack].os;

#7[AI - Robot behaviour specification].os

#8《Sociology - philosophy》.org;

#9《Sociology - psychology》.org;

#10《Natural science - biology》.org;

∑ S(L)=@#-1.hb; ""feature brain""

∑ M(t)=@#-2.hb; ""feature memory""

∑ V(M(t)&S(L))=@#-3.hb; ""feature speed""

∑ N=@(L+>7#).org; ""difficulty of question""

∑ A=@V(S(L)&M(t))&@N; ""answer""

先定義"我們"為一般正常人，"大腦"為人的大腦及意識，"控制"由大腦意識指揮人體動作。

從以上定義來分析論題就變成是人的動作產生大腦意識?還是大腦意識指揮人體動作?

其實是相互作用的，也分不了先後，可以從人開始由精子形成論證起，當然那個時候可以只有動作，無意識或意識還是由父母給予。

人一旦在腹胎內生長好心臟和大腦後，可以按圖1來分析大腦意識。

胎兒階段一:執行圖1中"心率，大腦，大腦意識，心理學，生物條件反射"。

人體出生後嬰兒階段二:執行胎兒階段，並把執行大腦細胞分為兩大部分，只分兩大部分，不進行定義，為以後大腦發展做準備。

兒童階段三:執行嬰兒階段大腦意識，並把所有大腦意識劃分區域為"心理學"區，該階段意識能初步指揮身體，就是大腦意識訊號給心率訊號有迴路。此時大腦意識和其他動物沒啥區別。

學童階段四:執行兒童階段大腦意識，並把心理學劃分為"哲學"及"神學"，"哲學"區域大腦細胞負責身體行為包括說、聽、行、吃、拉、感覺等人體行為，"神學"區域的大腦細胞負責孩子想象力意識。此時人類已經進化為比"猴子"聰明的人類。

小學生階段五:執行學童階段大腦意識，大腦意已經把圖1固化在大腦，並把普通人的"吃、喝、拉、住、行、說、聽、看"等行為固化在圖1"生物條件反射"區。此時如告訴他"人是猴子進化來的"他會不相信。

初高中生階段六:執行階段五的大腦意識，並進一步把"哲學"區域的大腦細胞分化並固化為"自然科學"、"社會科學"，重新對"生物條件反射"區域整理。此時孩子就是"高逆反"時期，因為前一階段定義的"生物條件反射"被重新定義，此時如問"人是大猩猩進化來的嗎?"他會從多方面考慮答案，有時告訴你是，有時不是，那麼這時就是"心理學"區的大腦細胞已經角質化，華人稱"儒子可教也"。

大學生階段七:執行階段六大腦意識，並徹底把"心理學"區域的"神學"及自己認為對他人或社會有害的心理意識整理了。加強"自然科學"的腦細胞進化，並進一步把"自然科學"細分為:自然科學一般包括的分支科學:神經科學、生命科學、醫學、化學、生態環境學、宇宙空間學、物理學、數學、計算機科學、人體科學、人工智慧學；此時有人問他"人到底是猴子進化來的還是神造的?"這時，他會覺得這個問題和問"明天天氣如何"一樣了。

研究生階段八:執行階段七大腦意識，並把"自然科學"區域腦細胞固化提煉為自己的哲學領域。並開始深化接受"社會科學"，並把"社會科學"分為:社會科學一般包括的分支科學:社會經濟學、歷史學、政治學、國際關係學、文藝、軍事科學、人文學等。此時問他"人到底是猴子進化的還是神造的"，他會覺得這個問題是一個政治問題，會根據國際形式給予你答案。

博士生階段九:執行階段八大腦意識，並把人類所有認知都進化為哲理。此時不再依靠圖1而生存，而是執行圖2。

圖2埃及金字塔知識結構，把人類認知都提高到哲理，並把前輩的哲理和自己的哲理合併後，指導自己的意識行為。這個時候有人問他"人是猴子進化的還是神造的?"，他會提供無數人類進化的科學論文、考古歷史論據等等來給你，但是不會告訴你你要的答案。

兩個同時存在，不可偏於一個。人控制大腦者就是：發現發明創造者，他們在沒“曾有已有”模式先例條件下用：自動作行動行為活為進行未識知認辨辦法方式的事物事務的應對應付處置處理模式的尋獲尋找，這時的大腦一白空白無記憶記錄存在，只有隨人擺弄鼓搗事物事務的實踐進展隨時隨即隨地的記憶記錄記載下來，從而大腦才有了記憶，一般人到遠方陌生處，腦也無記憶可印證，這就是人控大腦。而學仿效仿學習讀書偷窺技巧模仿等隨大流都是大腦控制人的，即，重複已有曾有的有用有效的幾年幾十上百上千年時的人言行方式制式格式模式。認同否，來點自見識，說一下。

這個問題使我想起電視上播放的一個外國科技記錄片，就是人腦和身體的秘密問題。這是真實的故事：一個年輕力壯的青年出車禍去世了，他的心臟被移植到給一箇中年女性心臟病病人。沒想到這個病人在幾周之後經常做一些打籃球和飆車或其他劇烈運動的夢，而且細節生動。自己感到很奇怪，因為她自己是個很安靜的人，沒有運動的經歷。

經過科學家研究。人的意識是可以透過身體的細胞遺傳或傳導的。人的大腦是身體的工具，是監督和理智的去管理身體和維護身體外部。大腦和身體不是互相控制的問題，是互相提示資訊關係。身體不是控制大腦，大腦也不是控制身體，人的心臟跳動、呼吸，大腦怎麼能控制呢？煙癮、酒癮及一些生理上的養成的壞毛病，比如眨眼、結巴，這時大腦只能起維護修復的作用，本身不能一下子去控制它、改變它。人的大腦意識比如有犯罪動機或正在實施，這時候身體顫抖，心臟在加速跳動，渾身的肌肉緊張，哪兒都不自在，這不應該是身體在控制大腦的關係。

大腦和身體問題也是個歷史遺傳的古老問題，沒有確定答案，還在進一步探索之中。這不只是生理問題，也是哲學問題，是人的認識論課題。我們是應該管理人的大腦的思維導向？還是管理身體帶來的慾望？

單獨把大腦養在那裡，大腦也是活不長的，同樣把身體養著也活不下去，原來它們都分不開！

1)身體控制大腦，很多中年功成名就的人深受年輕女性的追捧，於是飄飄然，老夫少妻的時候才知道不是那回事，你又不能玩又不能折騰，更多觀點不同。

2)大腦控制身體，長期來說，能大腦控制身體是好事，逐步走出舒適區，去追求、去探險、去挑戰，但短期大腦控制身體，就叫衝動，如果是做好事比如創作、比如靈感，是好事。做壞事不過大腦，還是後悔的多，比如閃婚，比如頭腦一熱開始吵架、打架、胡說八道起來。

總的來看，沒有誰控制誰就是好事，但是凡事經過思考，走心、多助、專精還是好事。

非常感謝邀請，題主是想問：是大腦的思維控制著身體還是身體控制可以思維的大腦吧！思維可以有意識的思考，而身體是提供大腦思考的載體。我們遺傳的除了身體的進化資訊外，更多遺傳的是思維能力。人常說現在的孩子聰明，心靈！在不蒙世事時就具備很強的認知力和學習力，這就說明人在不斷進化的過程中，肉體可以不斷更換，但思維能力沒有停滯不前而是潛移默化中在不斷升級！所以身體是為大腦所驅動。

個人拙見，不喜勿噴

你提了一個看似簡單，其實也很複雜的問題。

1.從《系統解剖學》來看，控制主宰人體的是神經系統。神經系統可分為中樞神經和外周神經；中樞神經又可以分為高階中樞——大腦，和低階中樞——脊髓。大腦可將指令直接透過腦神經或經過脊髓再到外周神經，然後到達效應器。由此看來，是大腦在控制身體，而身體不能控制大腦。

2.但是大腦為什麼要發出這樣的指令呢？

這又是受身體的反饋。比如：我們的手接觸到一個高溫的東西，面板會感到很燙的刺激。這種燙可能會導致面板受傷，機體馬上會將資訊傳遞給大腦，大腦發出指令，讓手要趕快離開。

3.總體說來，是大腦控制身體。大腦才是人的最高生命中樞。

大腦控制身體，身體影響大腦。

人和人體遠比題主想到的複雜。我們可以簡單的把人體以“控制”權的大小分為三個部分，這三個部分就是控制權最大的大腦（具體講是端腦皮層，就是意識和意志產生的地方），控制權次之的（大腦之外的）其他神經系統（如丘腦延髓和各種自主神經系統），然後是非神經的其他各個生理解剖系統。這三部分中，大腦的控制權越高。但這不意味著其他的就沒有控制權了。（非神經系統的）身體也在影響著神經系統，包括影響著大腦。這一點很久以前的人就知道。一個很明顯的例子，身體的疼痛會影響人的反應和情緒，這個常識題主和大家都知道吧？身體，比如手腳的劇烈疼痛會讓你產生逃跑逃避的想法，這個逃跑的想法就是由手腳（身體）帶來的。

大腦只是人體的一部分，人體是一個有機的整體。人體的每一個部分都是透過諸如血液迴圈等途徑相互密切聯絡起來的。大腦只是控制人體的“中央”機構，而不是“全部”機構。事實上，控制和調節人體的最主要的結構途徑叫“神經內分泌免疫軸”，大腦只是這個軸心的一部分，雖然是最高階的一部分，但也受到神經內分泌免疫的調節和控制。

其實我認為，對於題主的問題，具體的技術細節並不是那麼重要，最主要的是要學會避免非黑即白的走極端。身體控制大腦和大腦控制身體並不一定是絕對矛盾水火不容的，這也可以是並行不悖同時存在的。很多事物都不是非黑即白這麼簡單的。可以說，讓自己拋棄非黑即白的簡單思維，其意義比單純回答和理解題主提出的問題要大得多。

是身體控制思想

我們所有的接觸的一切資訊都是透過身體感知然後經過大腦處理成為輸出資訊

你會發現不同的環境你的思想也是不一樣的

我們稱之為～潛意識