不知道你說的是大人練寫作還是孩子，看到你選的圖片是孩子，就姑且就孩子怎麼練好寫作來說說吧。

寫作說白了了就是表達和說，會說了，有想法，能表達，多練習，寫作就能寫好。有想法就是靈感是寫作的靈魂，有效的表達則是寫作的翅膀，會讓作品騰空，多練習就能很好的駕馭翅膀。

無論是有想法還是表達都離不開閱讀，閱讀提高了視野的寬度、廣度和高度，是最根本的。孩子寫作的提高還是有效的閱讀。對”有效”的閱讀！不會閱讀，不走心，閱讀也是收效甚微。

生活中引導孩子觀察，說出自己的看法和體會，最好讓孩子養成寫日記的習慣。當然這些東西不要去強迫孩子，而要引導，如果給孩子太多壓力，孩子會產生逆反心理，厭惡寫作那就得不償失了。

最後就是引導孩子喜歡練筆。我覺得寫作是一種技能，既然是技能就需要熟練掌握，那麼就少不了練習。培養孩子的寫作習慣，熱愛寫作，有感而作，長此以往孩子的寫作技法提升了，自信和喜愛增多了，如此往復成良性迴圈，孩子的寫作能力自然就提升了。

首先從題目看，問題應該不是出自寫手或者成年的想法，此類多數是一些對寫作有興趣又不得方法的朋友或者是學生寫作文不得要領和方法的人們，對於有寫作興趣的朋友不妨看一些專著論述寫作的書籍。對於學生而言，我想就自己上學時的感受提一些方向性的建議：

首先，選題立意。

確定好體裁，選好題材，要寫什麼，做個大致的命題立意方向，最好在行文前列寫一個提綱。這樣就能避免自己寫跑題了。

然後，確定定個題目，如果是命題作文，就OK了，如果是話題作文或是半命題作文，那麼題目一定要緊扣主旨。

三是開頭。萬事開頭難，一個好的開頭非常重要，是吸引人是否能夠讀下去的關鍵，也能給人帶來第一印象，而這第一印象的重要性就不言而喻了吧。

另外，關於開頭，不妨這樣安排：

1.寫題記。

2.使用環境描寫可以渲染氣氛又能烘托心情。

3.也可以直接飲用名人名言來開頭。

4.開門見山，直接敘述或者直抒胸臆。

四就是內容了。

內容要圍繞主題中心思想去寫，去展開，事物敘述描寫議論可以結合使用，寫人就要有血有肉，有感情有思想，行為舉止心理描寫刻畫到位，寫事件就要記敘要素交代清楚，議論就要做到深入淺出，有理有據，鞭辟入裡。無論怎麼去規劃內容，怎麼安排段篇佈局，最主要的一點千萬不能脫離主旨洋洋灑灑。

最後是結尾。

結尾和開頭同等重要。

一般情況下即使你時間不夠作文寫不完，也一定要把結尾寫出來起碼這是一篇完整的文章。因為一個好的結尾能點名主旨，昇華主題，使全文前後呼應，渾然一體。

當然了掌握了這些思路是遠遠不夠的，這只是一個大概的行文思路，語文的學習，功夫在平時，是日積月累積累起來的，平時多背誦精美文章，名言警句，古詩古文，多摘抄一些優美的語句，堅持寫日記，看些修辭文法類的書籍掌握一些基本的寫作技巧，久而久之就會慢慢提高寫作能力。

此外有條件的話多出去旅遊走動下，增長見識和閱歷，培養一些高雅的興趣愛好調高思想境界，參加一些社會活動這些無形中都會使你的思想變得深刻開闊。

記得上學那會，同學們最怕的就是語文老師佈置作文的時候。

每當老師要求寫作文，尤其是限制寫800字以上時，班級裡往往會異口同聲的響起“哎”的感嘆聲。

其實，寫作並沒有想象的這麼難。

俗話說的好：“萬事開頭難”，剛開始學習寫作時，肯定感覺無從下手。每當你想要放棄的時候，一定要堅持住，告訴自己：試試吧。

熟能生巧，寫多了，自然就順了。然後，你就需要提高作文水平了。

這需要平時大量累計，去多去讀書，多去閱歷，只有經歷多了，才能寫出更有深度的文章。

寫作，小的說是作文，大點說是文學。只有在初步學習寫作中，也就是從小學開始寫作文就應該認識到寫好文章我認為有兩個重要的條件：

一：平時應該多注意材料的積累。沒有材料，自然就寫不好文章。這就要求我們平時要多注意材料的積累，平時生活中多注意觀察，很多人有習慣出門都帶小本的習慣，隨時把自己看到的，聽到的，想到的給記下來，以備後面寫文章時積累有價值的材料。其實有了這樣的習慣，你會感覺你拿起筆隨時能想到我前段不是記下個很有意思的事情，就可以寫進文章裡，不會滿腦子胡想也不至於編造材料。

二：要有一種嚴肅認真的態度。文章寫的好壞，態度很重要，首先就是需要做到認真修改。其實有時候一下寫好的文章，自然感覺好像是沒有問題，但個別還是存在語句上的不通順，或者錯別字，或者章節需要前後修改等等。記得我們偉大的主席很多文章的手稿都是圈圈點點，都是經過多次修改才最終成了好文章。

為了能寫好作文，為了能有以後好的文學作品，那麼就多多觀察生活的細節，在觀察中積累材料，並在寫作中認真對待每個詞語每個句子，每段話，多多反覆修改，才能逐步練好寫作。

20條原則，手把手教你寫文章！

應對考試的學生常為作文抓耳撓腮，商務人士也為彙報、總結絞盡腦汁。但許多人卻寫出爆款文章，獲得鉅額稿費。那麼，怎樣才能寫出符合要求，甚至出彩的文章呢？

《一本小小的紅色寫作書》從結構、風格、可讀性三個方面歸納了20條高效寫作原則並輔以習題分析，手把手教你寫文章。

《一本小小的紅色寫作書》的作者布蘭登·羅伊爾曾就讀於哈佛大學。先後出版了《一本小小的藍色邏輯書》《一本小小的紅色寫作書》《一本小小的金色語法書》等經典著作，成為全球英文寫作、語法、邏輯推理領域的標杆之作。這些作品先後五次榮獲“國際圖書獎”、“總統圖書獎”金獎、“年度教育圖書獎”。

那些出眾的寫作者到底掌握了哪些寫作原則？讓我們翻開這《一本小小的紅色寫作書》。

一、結構：宏觀層面的內容呈現方式

1.自上而下 重要內容放開頭

這種結構就是把總結或者最重要的內容放在開頭，然後再寫需要的事例或細節。

這種“自上而下”的結構是新聞中訊息最常用的寫作結構，在新聞學上被稱為“倒金字塔”或者“倒三角”結構。美國南北戰爭期間，記者們把戰爭的結果寫在最前面，然後按事實的重要性依次寫下去，即使電報中斷，也能將最重要的內容傳遞出去，這就形成了倒金字塔結構。

正如作者布蘭登·羅伊爾所說：“當寫作意圖是解釋或告知時，我們應該先總結，然後再運用細節作為支撐，不要玩"我有個秘密"的把戲。”

“自上而下”的寫作結構，不僅有利於作者圍繞開頭的重要內容逐層展開，也便於讀者快速把握寫作者的意圖。

2.分解主題 合併同類觀點

根據“自上而下”的原則，文章開頭要寫出最重要的內容。那麼，這些重要內容該怎樣呈現？接下來的主題如何展開呢？

開頭的重要內容，用一個引導句總結出整篇文章的主要 內容，獨立成段。

然後，把主題分成2-4個觀點（最好是3個），先寫出每個觀點的主題句，再圍繞主題句詳細論述這些觀點。

3.六大結構 排列正文順序

有六種最常用文章結構。

時間結構：按照時間的先後順序呈現事件。

比較結構：先陳述最重要的內容

線性結構：從第一項開始，到最後一項結束。

範疇結構和評價結構：多用於備忘錄、宣傳冊、傳單中，觀點的表達順序沒有以上結構重要。

布蘭登·羅伊爾說“寫作很大程度上是排列觀點陳述的順序並對其進行強調”。

因此，根據自己要表達的意思選擇合適的結構。

4.四類轉折詞 提示寫作方向

轉折詞，常被稱為語言的交通燈。布蘭登·羅伊爾將轉折詞分成四類：

接續詞

比如：此外、而且、換句話說、無疑地、一致地等，這類詞指示要繼續讀（寫）下去。

舉例詞

比如：首先…其次…再次、例如、比如、實際上、正如等，這類詞語之後會列舉事例。

對比詞

比如：然而、但是、另一方面、相反地、反之等，這類詞語要特別注意，接下去的內容會出現反轉。

總結詞

比如：總之、最後、所以、因此、因而等，這類詞語預示著之後是內容的總結。

使用恰當的轉折詞是與讀者建立細微聯絡的開始，更便於實現有效溝通。

二、風格：微觀層面的內容表達方式

結構是在宏觀層面上架構起大框架，風格便影響所填充的血肉。

1.簡潔

威廉·斯特朗克說：“文章有力貴在簡潔。”

影響簡潔的詞語有：

自指的短語，比如我相信、我感覺、在我看來等，在說明類的文章中沒有必要表明文章內容是自己的觀點。

在《一本小小的紅色寫作書》中還給出了許多練習，讓讀者重寫句子，學以致用。遵循簡潔的原則不僅有助於在寫作中寫出簡明扼要的句子，在日常與人溝通中也能做到清晰明瞭的表達。

2.個性

有句話叫“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一”，這“萬里挑一”說的就是獨特的個性。有個性的靈魂吸引人，有個性的文章自然也令讀者難忘。

那麼，怎樣才能讓文章有個性呢？

增強文章的個性應該著眼於細節，在細節處新增事例、故事，讓讀者感同身受。透過細節使文章更充實、可信、感人，不再空洞、乾癟。

比如，要說明你具有較強的組織、策劃、公關能力，可以以組織策劃的某次大型活動為例，透過活動的展開及處理的問題來展現自己的才能。事例就是能力最好的展示。

三、可讀性：實現內容與形式的統一

文章的結構與風格形成後，想要方便讀者閱讀，還有很多技巧。

1.增加頁邊空白

先看兩幅圖，你更願意讀哪一張上的文字呢？

圖一

圖二

很明顯是圖二。

圖片中的內容相同，僅僅是圖二中文件的頁邊距，文字的行間距和段落間距比圖一大，整體感覺圖二就更舒服，更願意閱讀。因此，完成文章內容後，應不斷嘗試，選擇合適的間距，增強文章的可讀性。

2.突出關鍵詞

除了從整體上增加文字的可讀性，現在的大多數編輯器上還提供很多具有強調性的“裝飾”，比如粗體、斜體、陰影、專案編號等。使用這些裝飾，能夠突出關鍵詞或者使文章更條理，也能增強可讀性。

但是需要注意的是，不要多種裝飾符號同時使用，不僅會使得本來的強調作用被削弱，而且眼花繚亂，適得其反。

朱自清說：“有了指點方法的書，彷彿夜行有了電棒。”《一本小小的紅色寫作書》就是黑夜裡的一根電棒。它的道道亮光映照寫作之路，讓日常寫作不再高深莫測。不管是應對考試的學生，還是職場商務人士，都能從20條寫作原則中獲益匪淺。

1、布蘭登•羅伊爾寫的《一本小小的紅色寫作書》可以幫到你。書中介紹了重要的20個寫作原則， 包括如何規劃表述的觀點和順序，如何使用恰當的例證以及如何增加文章的易讀性，幾乎適用於所有型別的寫作。布蘭登•羅伊爾出版了多本作品，先後榮獲“國際圖書獎”、“總統圖書獎”、“年度教育圖書獎”。

2、首先，要開門見山，把結論放在文章開頭，在正文中，圍繞3個關鍵點來構建文章。

3個關鍵點的寫作順序，最常用6大基本寫作結構：範疇結構：按任意順序討論事情1，事情2，事情3。評價結構：先討論正面，再討論反面。反過來也可以。時間結構：先討論過去，再到現在，最後將來。比較結構：先討論最重要的事情，再討論次要的事情。線性結構：第一、第二、第三這樣按先後順序來討論。因果結構：先討論原因，再討論結果。

3、其次，用準確、具體的例子證明文章的觀點，例子要詳細，不要太泛。可以用軼事、引用、類比、明喻和暗喻來舉例子。

舉個例子，錢鍾書的《圍城》，用類比寫的一句話讓人難忘：“婚姻是一座圍城，城裡的人想出去，城外的人想進來。”

而作為我的回答，就是引用了錢鍾書的話，來支撐我的觀點，讓你更易理解。

4、最後，要讓人讀起來更輕鬆。

增加可讀性的常用方法是頁邊多留白，段落多空行，還有，用一些粗體（加黑字型）強調關鍵詞，用小標題提取段落的主題。