孩子說話晚並不是代表智商有問題，只是孩子的大腦發育晚而已。並且，孩子說話或早或晚，都會與家族遺傳基因、父母的教育言行有關係。

不同的孩子，開口講話的早晚也不一樣，不過，一般來說，寶寶在八個月以後就會開口喊爸爸或者媽媽，甚至可以講一些簡單詞彙，也有的孩子可能稍早就可以咿咿呀呀的“冒話”。八個月大的寶寶雖然可以喊出爸爸和媽媽，但是，在寶寶的腦海裡，並沒有爸爸和媽媽的具體指向，孩子還沒有具體的概念，只是潛意識的本能反應。一般到一歲左右時，寶寶就可以清楚辨認父母並喊出爸爸和媽媽了。到兩歲左右可以唱背一些簡單的兒歌了。

寶寶如果出現語言遲緩的問題，可以在平時的生活中做一些小小的鍛鍊，來培養孩子的早期溝通能力。這就需要家長們要多和孩子交流與溝通，在待人接物方面多注意培養，跟孩子講話要吐字清晰緩慢，多給孩子講些小故事，培養孩子的理解和表達能力。

以我大寶親身經歷，開口說話的早晚與智商無必然聯絡，因為孩子的發育有個體差異，每個孩子說話的時間都不一樣。但根據相關理論和實踐證明，如果孩子一歲半還不會講最基本的爸爸媽媽，2歲半還不會講短句，要去檢查一下是否有語言發展障礙。

01我大寶的經歷

生大寶的時候，我月子坐得不好，有一段時間就一直看病。那時也不流行懷孕時間讀很多育兒書，所以很多東西我都不懂。

出生時醫院檢查說孩子各項發育正常，意識裡就覺得孩子慢慢長就可以，沒有問題，就是早晚而已。

但就語言發育，他7、8個月無意識發過爸爸媽媽的音，我們覺得器官發育沒問題，就不用擔心，但他和樓下只大10天的小男孩相比，感覺差了很多。

他到一歲半的時候，還不會有意識的叫我們爸爸媽媽，他需要我們會看向我們，也會撲向我懷抱尋求安全感，但不會有意識叫媽媽。

那個小男孩可以說很多單詞，我家的只會叫爸爸媽媽，哥哥，哥哥還不叫哥哥，叫得得。

和那個男孩子在一起，是個人都感覺出來，他差很多。

一歲半後，奶奶從老家過來帶他，奶奶寂寞，就每天和他講話，方言比較多，他說的話多了很多，但都聽不清楚，要我做翻譯。

2歲半送去小小班，老師還問我，是否從老家剛過來。

老師反映上課接受力很強，聽不懂他想表達什麼，可是能感覺出來，只要教一遍，他就很著急地想表達出來。

過了3歲後，他的語言進入飛速發展期，表達清晰，很有邏輯性。目前6年級，最喜歡錶演、演講和辯論，所有帶過的老師都說他非常地聰明，學東西一學就會，就是不夠踏實。

而那個小男孩，單論表達和學習，和他比要差一些了。

所以，開口說話早晚和孩子智商沒有必然聯絡。

02開口說話的早晚和語言環境有很大的關係

如果語言器官，聽力器官、舌頭髮育都沒有問題，那麼說話早晚和語言環境有很大的關係。

還以我大寶和那個同年齡的男孩對比。

那個男孩家是我們樓下賣包子的，因為做生意，他家爺爺奶奶、爸爸媽媽，還有舅舅總共6口人。

因為賣東西，每天接觸很多人，他的周圍都有人一直在講話。

而我家就一家3口，我和老公的工作都是對著電腦備課和看材料，講話比較少。我和他都屬於那種不太愛講話的，尤其是對著很小的孩子，我也沒有意識要和他一直不停地講話，刺激他的語言發展。

一歲半奶奶來了後，他會的詞語多了很多，但發音不準，是因為奶奶講的都是方言。老人家年齡大了，有些話可以重複說很多遍，自己也不知道，所以無意間刺激了他的語言發展。

這就像我們學母語，為什麼每個孩子會說話後，口音都不一樣，因為他周圍的語言環境發音不一樣，刺激他的也不一樣。

學生都很怕學英語，我沒去過國外，但去過的人都知道，如果你想說英語，到了國外一堆都是說英語的環境裡，你很快會學會說英語。

二寶我們就有經驗了，二寶出生後，我們家有爺爺奶奶，爸爸媽媽、哥哥，而且爺爺每天都帶他到樓下去逛。所以二寶現在才週歲，但無意識會發很多音節。比如每天早晨和哥哥拜拜，他下意識會配合動作說出類似拜拜的音。

語言環境、語言刺激一定程度上都影響著孩子說話的早晚。

0正常一歲半會發基本的音，3歲左右會說比較完整的句子

按照普遍標準，媽媽們可以觀察孩子，7、8個月是否有重複爸爸媽媽的音節。8個月到12個月之間，有需求是否會帶點有意識表達，大人教一項東西，他會很快領悟並作出反應。

好比我家二寶，他吃麵包，你先說一句，給媽媽吃，然後用手指指向自己嘴巴，他就會把麵包塞到你嘴巴里。

他想媽媽抱的時候，要是換爺爺奶奶，他會很清晰地大哭叫媽媽，哥哥說有點像有意識地叫。

哥哥有時喝飲料，他看到瓶子就會拿過來放到我手裡，意思是幫他開啟。

我沒有列具體的月份一定要達到什麼，是因為每個孩子同一項發育可能會晚上一兩個月，所以媽媽們不用焦慮，去對照某一個具體月份的標準。

如果有的孩子發育晚，像我大寶那樣，正常一歲半孩子要會發基本的爸爸媽媽音，不是有意識，但一定發過。如果沒有，要注意觀察，2歲左右如果語言沒有明顯的改善，但其他行為是正常的可以耐心等待。2歲半以後，可以去醫院檢查一下，看舌頭、聽力、語言器官的發育，3歲如果有問題，就可以診斷得出來是否發育遲緩。

到了3歲，孩子可以清楚表達自己的需求，老師教的兒歌也可以很快學會。

04如何促進孩子的語言發展

剛才分析過孩子的語言發展有可能遇到的問題，所以父母在培養孩子說話時，可以試驗以下方法。

（1）儘量語速放慢，重複說話。我們大人說話習慣了，大家也都聽得懂，但孩子不一樣，他早期只能接受最簡單的音節。

和孩子說話時，一定要特別有耐心，語速放慢，反覆去和他重複，你希望他學會的音節。

（2）給孩子提供說話的環境。孩子說話慢，和環境有很大的關係，如果老人帶孩子，只喜歡看電視，給孩子一堆玩具，或者整個房間很安靜，那孩子沒有外界的刺激，語言肯定學得慢。

孩子學語言其實非常快的，你可以配合動作示範給孩子，有空就和孩子說話，刺激他的語言接收系統。

（3）帶他到人多的地方去。我一個朋友和我講，她小時候很愛帶孩子去菜市場，因為她家門口就是菜市場。

不管什麼樣身份的人都要買菜做飯，那裡可以見到各種各樣的人。見的多了，孩子膽子也大，想表達的願望也很強烈。她女兒從小就語言能力很強。大學獲得過很多獎項，作為交換生去荷蘭交流過，畢業去美國讀研究生，是一個顏值才華並存的優秀女孩子。

前面我介紹的那個賣包子的孩子，也是如此，語言發展比別人早，就是因為周圍說話的人很多。

05寫在最後

孩子說話早晚和智商沒有必然的聯絡。按通用標準，7、8個月會發無意識爸爸媽媽音節，一歲半會基本的詞彙音節，3歲會說比較完整的句子，可以清晰表達自己的需求。在這些時間段內，同月份的孩子會有一些差別。我們可以用一些方法刺激孩子的語言發育，孩子2歲半以後，可以帶去醫院檢查語言、舌頭和聽力器官，3歲如果問題很嚴重，那就需要診斷是否真的發育遲緩。（圖片來源於網路）

寶寶開口說話早晚嚴格的來說跟智商是有點關係的，因為語言表達能力其實是智商的一部分！但是這並不是說開口晚的孩子，智商就有問題，智商的發育有早晚之分，有些發育比較慢，有些發育比較快而已！

智商的發展又受很多因素的影響，比如：

1、遺傳因素

有科學研究證明人類智商是有遺傳性的，而且科學證明智力遺傳的大部分基因集中在X染色體上，對於男孩來說，媽媽的智商很重要，而女孩則是中合的！

2、環境因素

這裡的環境因素包含很多，比如自身的營養物質是否充足、父母的教育和言行、周圍的交際人群都影響著智商的發展。

所以嚴格意義來孩子說話早晚是跟智商發育快慢有關，而智商的發展又受很多外來因素的影響，進而也影響了孩子的語言發展。

那麼孩子多大開口說話正常？這裡的開口說話應該是指孩子能發出簡單的音節，大概是在孩子一週歲左右，偏差範圍大概是4~6個月。

那如何儘早讓孩子開口說話

1、鼓勵孩子發音

孩子在牙牙學語的時候，千萬記得鼓勵孩子發音，不要因為聽不懂或者沒耐心打斷孩子，甚至替孩子回答，有時候即使明白她的需求也要假裝不太懂，讓他們多說、多鍛鍊，相信不用多久時間，他們的語言表達能力會飛速發展！

2、平時父母和孩子多交流

父母是孩子的第一任老師，也是接觸時間最長度，平時跟孩子交流的重要性就不用多說了。反正沒事就跟孩子嘮嗑，你的需要他會深深刻在腦裡，總有那麼一天他會語出驚人！

3、跟年齡相仿或者更大的孩子多玩耍

這個跟其他小朋友玩耍我可是深有感觸，那時候我家孩子一週一還只會咿咿呀呀的，我們非常擔心。剛好有段時間鄰居外孫下來玩一個月，那個月他們天天一起玩，我家孩子沒多久就會說很多話了，所以多讓孩子跟小夥伴交流是好事，因為孩子都喜歡模仿，他們會從小夥伴身上學習模仿到很多東西，當然這裡建議是語言能力強的孩子，畢竟主要目的是為了語言發展！

做到了以上三點，基本不用發愁孩子語言發展遲緩，當然，如果超過一定的時間，孩子還是發音不好，或者不發音，就要及時帶去醫院檢查！

智商問題會引起語遲，但語遲不一定是智力問題。

幼小的孩子，我們不說智商，說發育商。

簡單說：常出門跑跑跳跳的寶寶，大多比居家看電視玩手機的寶寶大運動上要強；培養獨立吃飯，放手養的寶寶，大多比包辦餵飯的精細動作好很多。多與寶寶交流，多教的寶寶認知大多要比放寶寶自己玩的好很多。

而大運動、精細動作、認知的發展情況就是寶寶的“智商”了。所以很多時候，不是智商低，而是與監護人的帶養關係很大。

所以去醫院體檢後，發現孩子哪裡弱，咱們就調整帶寶寶的方式，力求讓寶寶趕上來就好了。

寶寶一般一歲多就開口說話了，不開口的寶寶，家長要結合醫生的建議，及早干預！

寶寶開口說話早晚，的確是跟智商有關的。但要注意，智商只是一個數字，存在一個內在的邏輯問題，那就是認為智商是一成不變的，人的智商一旦確定，就會終生沒有改變。

實際上這樣的看法不夠嚴謹，或者說，對於孩子來說，還在成長髮育的階段，智商遠沒有定型，所以寶寶說話，關係到語言表達，同時也跟智商有關，但別太在意。

關於孩子多大開口說話是正常的？這個跟孩子的個體差異有關係，我女兒11個月時，就能很清晰的叫爸爸媽媽，會發出簡單的單詞。也算是說話比較早的。

相對來說，男孩子說話普遍會比女孩子慢，媽媽們可以不必太過擔心。

簡單來說，每個孩子都有自己內在的成長規律，只要身體檢查一切正常，我們父母需要做的，就是靜待花開。

那麼，如何更好的促進孩子開口說話呢？

1、創造適合孩子說話的環境。

我碰到過的一位媽媽，孩子2歲半還不說話，急起來也只會依依呀呀的叫，後來一瞭解，發現長輩在帶孩子，平時總是放孩子一個人看電視，也不帶孩子出去跟外面的孩子玩，缺乏一個說話的環境，導致孩子語言發育遲緩。

多帶孩子到外面去，跟更多的同齡人相處，去商場、市場等人多的地方，會大大刺激孩子的表達慾望。

2、跟孩子說話，聊天也能帶來這樣的效果，可以這麼說，父母和家人的聲音，對孩子是是最好的刺激。

很多家長一定有這樣的感受，對著孩子說話，他會一眨不眨的看著我們的臉，甚至會伸出手來想撫摸，讓我們感覺到，我們說的孩子聽得懂。

所以多跟孩子說話，會讓他更早開口說。

3、刻意的訓練，用實物來對照。

比如跟孩子玩球，可以撿起球告訴孩子，“球，球！”用動作加單詞，告訴孩子這是什麼，不斷這麼訓練，也能幫助孩子儘早說話。

4、父母不要帶著焦慮與情緒去看待孩子說話晚的問題。如果父母總擔心孩子不會說話，是不是有問題。這樣的情緒和心態是會傳導給孩子的。

孩子的通常做法是，感受到了負面和不好的東西，他會藏起來，會恐懼和害怕，這時候反而對孩子的語言發展帶來不利影響。

基本上，只要生理上沒問題，孩子說話晚一些也都正常，父母別太擔心。

庭爸，7歲女兒的奶爸，優質育兒領域創作者，家庭教育指導師，70後大叔，有愛有思考的育兒和教育達人，歡迎關注、轉發、點贊和評論，如果想要育兒乾貨，可以關注我後私信：育兒秘籍，我將送你一份很落地和實用的育兒秘籍。更多育兒和教育問題可以與我交流。讓育兒更輕鬆，讓教育更有效。