首先你的老師可能表達的不是很準確，做學生確實是很累，但是並不是最累的。沒有存在最累的職業。

為什麼說學生累呢？因為學生的生活裡主要是學習，相對來說是單調枯燥的，而且長輩和老師的期望會在無形中給你們壓力，你們會覺得很被動，覺得為什麼要學習呢？其實，有這種想法是因為你們還是覺得學習是為了父母，為了家人。但實際上，學習只是為了你們自己。

為什麼這麼說呢？現在社會上競爭實在太激烈了，如果沒有足夠的知識儲備和足夠的技能儲備，那麼將來在社會上將會難以立足，只能混跡在社會的底層。這並不是危言聳聽。

還有，做學生確實是累，但是大人們工作一樣累，他們沒有跟你說，因為大人們都學會了接受自己在人生的這個階段的這個角色。

學生是一個人為了以後的工作生活而儲存知識的一個階段，是每個人生中必經的一個階段，你的父母老師長輩們都經歷過這個階段，當你經歷過這個階段之後，你也會變成別人的父母老師和長輩。

所以，請你不要想著做學生不好，做學生太累，這學生沒有什麼用。人在特定的階段應該接受自己的角色，並透過努力去取得成果。當你在自己的角色中不斷付出努力，並且獲得成果的時候，你在感到累的同時，還會感到更多的快樂。

在這裡，小麥老師祝你透過努力取得好成績，同時取得學習上的快樂！

現在學生學習任務重，課業壓力大是普遍現象，的確是很辛苦的！但是你要知道：心有多高，你就該多辛苦！學習辛苦，全世界都一樣！

為什麼學習這麼累？

首先是老師要求嚴！這是老師工作負責的表現，同時也透出一絲無奈，因為老師也要透過學校學期考核的，只有讓學生更優秀，老師的工作成績才能體現，所以為了讓學生合格甚至是優秀，老師只能讓學生多學多練，無形中增加了學生負擔！

其次是家長要求高！很多家長對孩子有很高的期望值，希望孩子將來上重點初高中，上名牌大學，他們很重視孩子學習，除了學完校內功課外，還在機構裡為孩子報了興趣班，奧數班…等，這些孩子的學習任務更重，也更辛苦！

現在社會充滿競爭，為了孩子將來更有競爭力，讓孩子刻苦學習無可厚非，但是也要因人而異，合理安排孩子的學習和生活，讓孩子健康成長才是關鍵！

拼教育的年代，累的當然是孩子。

學習累？心智未開。不知道學習是為什麼，沒有方向。從小灌輸知識，長大有點思想，叛逆隨之而來，家庭環境良好的孩子還好說，不好的家庭影響孩子，出現各種早戀，霸凌等行為。

家庭學校教育衍生了多少未成年人的心理悲劇？叛逆已經是未成年人的標配了，不可怕嗎？

未成年人犯法說心智不成熟，

孩子讀書不好是腦子不夠嗎？是心智未開，沒有自我思考，不知道學習的大用處。

年齡與心智的關係不是必然的。閱歷和個人資質才是心智成熟的關鍵！

心智培養，情景模擬，增加虛擬閱歷。

都說孩子越小越好培養習慣？不是洗腦嗎？孩子要的是心智培養，自我思考。

心智思維培養是能扼殺輕生叛逆霸凌和社會不良風氣。

有閱歷、腦子和認知的孩子，才是家長想要的。孩子懂事開竅有利於家長與孩子的溝通，有助於自主學習。家庭其樂融融是社會、家庭和諧幸福的基礎！

家校合作？家庭教育？

留守兒童怎麼辦？

家長都稀裡糊塗，還要摸石頭過河教育孩子。。

父母用碎片化時間教育？心情還不是理想狀態？怎麼教？

有多少家庭一生都在為生存奔波？家庭也跟不上學校教學思路。

家庭教育對於普通家庭來說就是個天大笑話，有多少老師教育自己的孩子成大才了？

老師也有自己的家庭和婚姻狀況。他和普通家庭一樣在為生活奔波。

家庭榜樣的力量家長擔不起，榜樣是持續狀態的，家庭是碎片化的。

家庭教育只能是對學校教育的補充，對孩子心理引導而已。

教書育人，育人教書該調換一下了。

中國普及教育已經完成彎道超車，特色社會主義也該有特色社會主義的教育。

教育改革應該以重視心智思維培養為主，系統化的知識為輔助的教育方式教學！

教育是為了培養社會人才，積極進取促進社會進步。讓人們尋找活著的意義。教育培養是為了讓未來人看到未來。跨越宇宙，尋找終極答案。讓本該我們能看到的，或看不到的。讓未來人看到。讓未來人看到終極答案，再去尋找他們的生活方向。

心智教育改革能否認同？是否能呼籲，不要讓我一個人戰鬥，心態會變的。

老俗話說得好:十年含窗苦，遍地雪華銀。自古以來寒窗苦是第一苦。

在科技發展發達突飛猛進的今天，知識的作用越來越顯其重要。吃得學習苦首當其一，愈來愈引起華人的重視。淵博的知識，高尚的情操是人的追求，吃苦學習是成長第一追求。不要況初中生，高中生，大學生。

從小學一年級開始，先看到的是沉重的書包，壓的孩子直不起腰。儘管教育部三今五申減負，減輕學生課業負擔，那可能嗎？來自家長的希望，社會的語論，對孩子的要求高，高的是人難以想象。孩子的先天因素，本身的年齡特徵，想不累就不行。教育是一個慢過程，應吃得起苦，有耐心，有信心，靜待花開。

題主你好，做學生真累，同意你的觀點，當我們看到下午放學的一二三年級的學生書包都有十斤沉，你說多麼辛苦，多麼累。但是為了學習，面對累就要想辦法，在學習習慣，學習方法，學習態度上下功夫，首先從小端正學習態度，認識的學習的重要性，正如毛主席說過的，學生要以學為主。所以認真學習，讀書是學生的主要責任，只有刻苦學習，才能取得理想的成績。

其次注意培養良好的學習習慣，因為一個好的習慣可以成就一個人，好習慣是成功的開始。作為學生要養成尊敬老人，老師，愛護同學的習慣，課前預習，認真聽課，課後複習，及時糾正錯題的習慣，堅持天天閱讀的習慣，積極發言敢於提問，善於思考，舉一反三，觸類旁通，對不會的問題解決在當天的習慣，熱愛集體熱愛勞動的習慣。這樣會對學習有很好的促進和保證作用。

最後需要堅持正確的學習方法，按時完成當天的作業，多讀多寫多算多練，才能使學習成績穩步提高。

總之一句話面對學習累，辛苦的問題，要化壓力為動力，千方百計，在學習上手腦並用，勤奮好學，不恥下問，不怕艱難困苦，才能克服困難，告別累，才能成為一名優秀學生。

為什麼有人說做學生是最累的？學生到底累不累呢，答案是肯定的，但是，不累能得到自己想要的東西嗎？

多年來，國家一直在提倡素質教育，致力於減少中小學生的學習負擔，但是，無論如何的努力，事實上，學生的負擔從來沒有真正的減少過，因為，多數家長都知道，孩子現在輕鬆了，將來的日子就不會輕鬆。

正是這種對未來的焦慮和擔憂，讓所有家長，在面對孩子的教育問題時，不敢有絲毫的馬虎。

除了正常的上課，許多孩子的節假日基本被各種“補課”所佔領，即使老師不佈置作業，孩子們也很難獲得一個真正悠閒的“假期”。

再加上各種選擇性考試的殘酷競爭，孩子學到一兩點都已見怪不怪，從這個意義上來看，孩子的確學的很累，可我們為什麼還要學習呢？

1.從功利的角度說，不學習無法獲得好的就業機會

個人以為，這個可能是多數學生選擇好好學習的主要理由，就是為了將來會有一個好的就業機會。

2.好好學習是提升階層的需要

從更高的層面上來說，好好學習是提升自己所在階層最快的方式。

我們都知道，一個學生如果能考生一個好的學校，或者有機會一直往上，去獲得更高的學位，往往可以進入社會的精英階層，能進入社會的精英階層，其生活質量往往也是不同的。

3.好好學習是實現自己理想的必要途徑

在現代社會，任何一個人要想獲得一定的成就都必須，用知識“武裝”自己，誰擁有“智慧”的大腦，誰成功的機率就可能更高。

為什麼要好好學習，我們還可以找到更多的理由，最最關鍵的現實是，中國是一個人口眾多、資源稀少的國度。

任何一個值得擁有的東西都需要無數人拼力爭取，這種情況下，你要麼什麼也不要，要麼就努力去拼搏，除此之外，恐怕也沒有更好的中間道路可走了。

不想付出，永遠得不到自己想要的東西。眼下的學習的確很累，可相比較不學習，將來稀裡糊塗走上社會的生活，恐怕這還算是“享福”！

不要在該拼搏的年齡，選擇安逸；選擇了安逸，此身也就等於選擇了平庸！

以我個人的認知而言，我認為做學生累是應該的，你由做學生累而產生為什麼要從小學習的疑問，我想說如果不做學生，以後就會更累。下面我想從做學生累和為什麼不做學生以後會更累說道說道。

先說說做學生累，累其實更多的是一種感官體驗，做學生時間跨度較大，從小學的早8晚5到高中的早6晚10；做學生知識跨度大，從小學的語數到高中的語數外政史地理化生，還有音體美勞等。其它的不說，單從這兩方面想想就應該累的不得了。但如果我們換個角度，有些人玩遊戲幾天幾夜不休息卻不說累，這樣著來學生之累也就不足為累，關鍵是把興趣導做好。

再說是為什麼現在不累後更累，在中國現有的休制之下，學習越“累”一定程式上代表你的付出相對越多，收穫相對越多，你能踏上的平臺也相對越高，當然在今後的生活工作中選擇的機會也就相對多，相對來說就不太累。

首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

學生的生活裡主要是學習，相對來說是單調枯燥的，而且長輩和老師的期望會在無形中給你們壓力，你們會覺得很被動，覺得為什麼要學習呢？其實，有這種想法是因為你們還是覺得學習是為了父母，為了家人。但實際上，學習只是為了你們自己。

為什麼這麼說呢？現在社會上競爭實在太激烈了，如果沒有足夠的知識儲備和足夠的技能儲備，那麼將來在社會上將會難以立足，只能混跡在社會的底層。這並不是危言聳聽。

還有，做學生確實是累，但是大人們工作一樣累，他們沒有跟你說，因為大人們都學會了接受自己在人生的這個階段的這個角色。

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

我來聊聊這個問題吧！

我在英語培訓行業待了快八年了，大部分都是小班制的教學，所有我有機會非常近距離得接觸這些學生，跟他們做朋友。很多他們不願意跟父母、同學和朋友說的事情都會跟我說，把我當作他們的知心大姐，當我真正進入到這些孩子內心的時候，我才發現，很多看似天真可愛的笑容背後，其實內心世界早已經是千瘡百孔。我來講個故事吧！

學霸的孤獨無助

“我感覺全世界沒有人在乎我，就算我死了，也沒有人在意，我父母只關心我的成績，我的老師優秀學生那麼多，少我一個對他也沒有影響，我的同學每天都在趕作業，沒有人注意到我。”

曉琳淚水止不住得往下流，邊哭邊輕輕抽搐。我震驚了：“是發生了什麼事情嗎？”我趕緊問。

“沒有，你千萬不要跟我媽說，我就是情不自禁，過兩天就好了。”

“你知道嗎？我媽媽每次都說成績不是最重要的，但是她做出來的行為卻讓我感覺到她只在乎成績而根本不管我死活。”曉琳情緒激動了。

“怎麼會呢？你媽媽那麼愛你。”平時和曉琳媽媽溝通比較多，她非常熱心，肯幫助人，還是家委會的負責人，以前也聽曉琳媽媽說過，自己以前是運動員，讀書沒有讀太多，後來進入社會之後吃了很多虧，就想孩子多讀一點書，以後少走一些彎路。曉琳媽媽在孩子從小到大的學習上面投入了很多金錢和精力。曉琳放鬆的時候喜歡打遊戲，需要充錢，她媽媽二話不說只要成績好就給錢。

“其實我根本不喜歡打遊戲，只是我不做作業的時候我根本不知道幹什麼？我所有的愛好都沒有了，我畫了六年的畫，小升初以後沒時間我媽就讓我斷了，我喜歡去電影院看電影，但週末已經被所有的補課填滿了，我實在不知道幹什麼了，只能在晚上打遊戲。我都不知道活著的意義是什麼了。”

“哎……”這個時候我真的覺得自己特別無能為力，我看著她手上因為寫作業被磨出來的三個繭，有點說不出話來。

她繼續說：“每次我考好了，我媽問我想要什麼，我要錢給遊戲充值。我媽都會給，她就會覺得你想要什麼我都給你了，你還有什麼資格不開心，就是內心脆弱，日子過得太舒服了。”

我深深地感受到了曉琳的無助，她希望得到來自媽媽的鼓勵和肯定，而礙於面子，不知道如何表達。而曉琳媽媽卻以為曉琳只想要錢，你是媽媽，她希望她想要的東西你能感受到。

媽媽，我哪裡是需要錢，我需要的是您的肯定和理解啊，這場考試排位賽真的很難，我只需要您告訴我，在我累的時候，想休息的時候，你的懷抱永遠是我溫暖的港灣，請您不要打著為我好的旗號，一直逼著我前進，我也有無助的時候，請您不要像無情的監督者一樣，好嗎？

看到這裡，你肯定會說那是個例，當學霸才累，當普通學生沒有那麼累，然而事實並不是如此，很多成績不太好的學生在班裡過得其實不開心，成績不好老師不重視，只能參與各種被邊緣化的各類活動，很多孩子表面看起來滿臉不所謂，其實只是不知道除了微笑面對著一些以外自己還能做什麼呢？習慣了父母的苛責，惡性迴圈就此開始，後面有機會再寫真實的故事。