按上級規定假期不能上課也不能收費。實際上，有些學校難頂方方面面的壓力，為了升學率，利用假期上課，甚至向學生收錢，以便給上課老師一點額外工作補償。家長如果不同意老師假期上課，可以向當地教育主管部門反映。老師舉雙手贊成。老師假期上課，學校開工資，按勞動法，沒有錯。加班應該有工資，而且是雙倍工資。所以如果收費，不是老師的問題，是學校的問題。可能是學校預算外經費不足，管理部門又不肯買單，不得不而為之。憑心而論，老師是不願意假期上課的，可是學校壓下來，沒辦法。家長們如果想一想，就會發現：退一萬步來講，假期就算學校收費，比起請家教或到教育機構補習，費用是最省的，效果是最好的。

我是“山村老溼愛答題”，對於題主所提問題，我來談談我的個人看法。假期要求學生正常上課已經違規操作，收取補課費更是違法行為。

首先，假期學校要求正常上課是違規的，教育部早已三令五申的強調，義務教育階段嚴禁在假期對學生進行補課，且對違反者要求嚴查。但是很多找地方為了提高學校的升學率，會私自組織學生補課，而且會讓學生籤一份自願書，這是一種很普遍的現象。當然，如果你覺得不合理，你可以選擇不籤，不去補，沒有誰敢強迫你去補，如果強迫了你也可以向教育局投訴。

其次，假期召集學生補課已經違規，收取補課費更是違法行為。教育部印發了關於《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課規定》通知。

一、嚴禁中小學組織、要求學生參加有償補課。

二、嚴禁在職中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課。

三、嚴禁在職中小學校與校外培訓機構聯合進行有償補課提供教育教學設施或學生資訊。

四、嚴禁在職中小學校與校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會弄組織的有償補課。

對於違反上述規定的中小學校，教育局會做出相應的處罰。

總體來說，雖然表面上教育局明文規定假期學校不允許補課，但假期補課這事已經成為了一種不成文的規定。希望你能以正常的心態來看待這個問題。

這個問題我來回答，因為我專業。

首先很明確告訴你，假期學校要求正常上課，還要收費，不合理！毋庸置疑！

其次，這裡面涉及到兩個層次，一是假期，二是收費，學校做法錯上加錯，可以到當地教育主管部門反映違規情況。

最後想說的是，如果是高三的孩子，準備衝擊高考，我覺得可以理解，畢竟高三孩子時間緊迫，高考都是倒計時的，沒有節假日，沒有周末，甚至沒黑沒白的，孩子們煉獄般的日子，相信經歷過高中生活的都有深刻體會。如果您不同意您的孩子在學校複習，可以自己給孩子安排，和學校溝通下應該沒啥問題。

這種做法百分之百不合理。

我看到誰能提出這麼腦殘弱智的問題，我也是醉了也明白為什麼他的孩子需要補課啦。

假期假期顧名思義，就是放假讓孩子休息的，不然國家也不會放假啊，你當國家制定政策那些科學家是喝醉之後隨便定的啊國家早有不準補課的規定，更何況是在假期。

那些打著為孩子好的旗號，要求孩子交費補課的更是腦殘加弱智才辦出來的事，這樣的學校政策有可能是他們校長喝醉之後隨便定的啦不然上哪找這樣菜包的校長，去頂風而上呀不收費補課就已違規了，更何況如此堂而皇之的全體假期補課並且每個學生收費，更是膽大包天，不想幹了吧。

我說這麼多，你還認為他合理的話，那可能你也喝醉了之後看的

不請自來。

我覺得，現在只要學校還願意統一組織補課，就算收費，家長們也要心存感激，別說學校要求收費，就是學校不收費，家長也應該想法補償學校，不然你的良心能說得過去麼？別再問合不合理了。

現在補課成了剛需了，別說學校里老師只要好好教學生就不需要補課。我明確告訴你，學校里老師再有本事，也不可能滿足所有學生的學習需要。能完成教學計劃的就是合格教師，能讓大部分學生掌握知識的就是好老師了。如果學校不統一利用節假日補課，那些因為各種原因需要補課的學生只能選擇校外補習機構了。

現在嚴禁在職教師補課後，校外補習機構不是減少了，相反得到了極快的發展，在這些機構上課的老師大部分是沒有教師資格，沒有教學經驗的雙無人員，教學效果可想而知，收費還居高不下。家長花了高價孩子成績不進反退的例子比比皆是。

雖然按照規定，學校是不允許組織補課的，但是學校看到了學生的需求，冒著風險組織補課。老師們也犧牲了自己寶貴的休息時間來給學生上課。家長們付補課費難道不應該麼？況且學校組織補課每節課收費很低，一天的費用比校外補課一節課的都少，家長有什麼理由再去問合不合理呢？

現在有的家長的思維很奇怪，給校外補習班交再多的錢都願意，給學校交再少的錢都心疼。在校外補課沒效果不去怪補習班詐騙，反而回過頭來罵學校老師。

再說了，學校組織補課沒有強迫學生必須參加，你覺得校外補課有效果可以自便。不是所有需要補課的孩子家庭都能負擔的起高昂的校外補習費的。有的家長就想把學校組織的收費低的補課攪黃了，自己有錢可以到外邊補課，不想讓別人補，其心過於齷齪。

關於這個事情，很明顯，不僅是不合理的，也是違規的。我認為原因如下兩點:

一，學生放假是國家教育部規定的合法合理的行為，這符合學生心身發展的規律，符合素質教育的要求，也是學生全面發展的客觀需要。我們知道，按照國家教育部規定，每年寒假暑假學校都要放假，不同地方由於氣候原因，可能有所不同，比如，東北地區寒假要早要長一些，這樣，有利於讓教學活動避開寒暑天氣，對學生教師家長都是有利的，同時，也有利於提高學生參與社會實踐活動和了解社會，全面提高學生的綜合素質，有利於學生身心健康發展，是符合教育規律的。學校假期組織補課，顯然是違背這一規定，也違背教育規律的。

二，違背了國家教育部嚴禁假期期間有償補課的規定。國家教育部多次下文明文規定，嚴禁有償補課。其中，2018年1月12日釋出的第20號檔案，關於做好2018年春節寒假期間有關工作的通知，第四項這樣規定"嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課"。很顯然，學校無論是收取多少費用，只要有收費行為，就是有償補課，就違犯了有關規定，是明顯的違規行為。這樣做，不僅加重學生的課業負擔，還會加重學生家庭生活負擔，是完全不允許的違規行為。

綜上所述，我們可以看出，學校上述行為不僅不合理，而且是不符合國家教育部規定的違規行為，是完全錯誤的。

節假日學校補課，已違規。再收取學生補課費，就是雙重違規!

關於這點，連幼兒園娃娃都明白的事情，說多了真沒意思。

在此，“三味”想說的是:

為什麼學校的膽量總就這麼大?

學校要求補課而老師不願補，這是多數學校在補課這事上的基本現狀。

學校在教學這塊核心工作上，追求升學率就是終極目標。沒有升學率，上級對學校的考核大打折扣。學校領導在"師德"集訓上常對教師講，“校盛我榮，校衰我恥"，作為教師，不配合不服從學校工作安排，那絕對是“師德師風"有問題。

作為學校領導，希望在上級面前獲取一個“合格”或“優秀”的頭銜，很正常。同樣，上級也要政績啊。因此，常有網友質疑:學校“違規”行為如此大行其是，難道上面真不知曉嗎?

某地有所學校就在教育局隔壁，局長成天從校門口經過，學校節假日補課，會不知曉?

很多答主在其回答中，鼓勵家長去告發，其實"三味”也是這麼想的。但事實上，真要去告發的家長卻微乎其微。原因很簡單:一是，告也沒用。二是，很多家長本身就支援學校補課。

某校，按慣例，畢業班學生週末全體補課。可是，很多非畢業班學生家長竟然施壓學校，也要求補課，否則"鬧事"。學校迫於壓力，只好決定全校補課。

對於那些學習成績較好的學生家長，對補課大多支援。可是，對那些“差生”的家長，就是啞巴吃黃連，有苦說不出。學校名義上雖說“自願”，但這場面，你不補能行嗎?

有個“差生"打電話給家長說“不想補"，家長便跟班主任說“他不補就算了，反正平時上課都沒聽。”，可是，班主任告訴家長“全班學生都在補，科任老師上新課”，家長沒辦法，只得強壓孩子參與補課。

不知國家真正剎住“補課”風，還有多長的路要走!其實，老師們真心期待這天早日到來!

假期學校要求正常上課，每個學生收費，顯然不合理，教育部有條文規定禁止假期給學生有償補課。

假期就是讓老師和學生休息的時間段，在假期學校要求每個同學都補課，不禁老師得不到休養，學生也得不到放鬆，家長的錢包也受傷，真是有勞民傷財之嫌。

倘若有的學生由於成績不理想，單獨找老師補課那就另當別論。任何家長都有望子成龍、望女成鳳的心願，誰也不願意讓孩子輸在起跑線上，為了培養孩子，使孩子成為棟樑之才，家長可以付出一切努力。

只有在兩個階段，家長希望學校組織假期補課。

哪兩個階段呢？那就是初三階段和高三階段。

初三面臨中考，考入重點高中是每個中考生的夢想，因為那裡有很強的師資力量、教學設施齊備、學習氛圍濃、升學機率大等等優勢。

高三面臨高考，即將升入高等學府繼續深造，前程似錦。

由於我們還是應試教育，選拔人才的依據是高分擇優錄取，考生們都全力備戰中考和高考，學校組織假期補課，畢竟能使考生更好地掌握知識，有利於提高成績，大多數家長一定全力支援，毫無怨言。這種情況下學校利用假期補課肯定要比學生自己在校外找培訓機構補習效果要好很多，學校補課收費也會比校外培訓機構要少很多。我認為，這種前提下，假期學校要求正常上課，每個學生收費就合理，老師的付出也應該得到回報。

謝邀！假期上課已違背教學規律，再收費絕對不合理。1.假期就是讓學生和老師有個休息、調整的時間，藉助特殊的時間點，暑假太熱，寒假過節，五一勞動節，國慶節等，都是國家法定節假曰，是老師應該享受的待遇，是老師平時加班加點，工作辛苦的補償，同時又是該遵守的教育規律，教育部這樣的安排是為了老師和學生的身心健康為出發點，而你違背教學規律補課，打亂了正常教學秩序，會形成各校之間的爭效相仿，從而形成惡性競爭，不利於學生的素質教育。2.學生在假期可以做很多有意義的事情，有些知識是在學校學不到多，從而鍛鍊自己的社會實踐能力。到養老院去義務勞動，去科技園參觀參觀，去交通路口值值勤，到處抄抄對聯及宣傳語等。3.向學生收費是教育部明令禁止的行為，即使是高三，由於住務重，時間緊，適當補幾天課還可以理解，但最好也採取自願的方式，老師為了學生能高考成功及學校發展完全可以理解。

假期正常上課，學生就要另外收費，這顯然是不合理的。

一般假期的正常上課，都是調休。也就是說平時學校耽誤了時間，在假期會正常上課。

（網路配圖，下同）

現在教育部的地方都在對老師課外上課進行整頓。作為學校？要首先遵守各項規則，尤其是遇到收費問題非常敏感。現在有很多家長對學校的所有收費都非常質疑，假期要求正常上課要收費的話，會引起更大的輿論壓力。

其實學校的收費有很多也是正常，合法的。但是因為解釋工作沒有到位。引起家長懷疑，甚至帶來抱怨。這是家校雙方溝通到位的情況。這位學校收費的時候一定要讓家長明明白白。比如我們學校，就半有校園收費明白卡。平時還會讓學生將各種的費用情況通報給家長，這樣家長就不會以為學校亂收費了。

作為家長也要對學校老師的收費情況弄清楚以後再下結論，不能動不動就在社會上呼呼咋咋，對學校以及學校老師的聲譽造成惡劣的影響。

我們都說家庭和學校實際上是因為孩子而結下緣份，雙方都有必要珍惜。所以加強溝通，創造和諧的家校關係，是學校老師和家長應該共同努力的事，也是對孩子的成長最為美好的事。

這個問題其實就是學校為了提高升學率，而為學生進行的補課，是個老生常談的問題，是個屢禁不止的問題；在這個過程中不乏有人借補課之名大發不義之財；這個問題絕對違規違法，教育部早已三令五申多次發文禁止在職中小學假期組織補課，禁止在職中小學和社會團體聯合補課，禁止在職中小學……等等許多明文規定，都是禁止補課。但是補課已經成了社會問題是屢禁不止，層出不窮，讓廣大學生家長叫苦不迭，還希望有關部門嚴加懲處堅決取締。

義務教育階段，學生除開學時交必要的費用外，平時學校不再向學生收取其他費用。既然是假期，學校組織學生上課就已經違規，再向學生收取補課費，就是學校組織學生進行有償補課了，教育部早就嚴厲禁止的。 有些校長出於提高成績或其他目的頂風補課，取消了學生和老師週末休息時間，使學生和老師滿負荷運轉，違背教育規律，嚴重影響學生、老師的身心健康，又收取補課費，增加了家長的經濟負擔，這種週末補課行為應及早叫停，不能讓他有肆無恐繼續發展下去。