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1 # 外是誰連
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2 # 英語高階教師熊老師
做英語聽不懂,或許是因為你的英語基礎不夠好。
建議你先把基礎知識補一補。
具體做法是把初中的單詞記好,因為初中的英語單詞的最基礎的,只有積累了最基礎的詞彙量,才有可能把聽力聽懂。
此外,最好把初中的課文讀熟背熟。初中的課文大多是常用的基本句式,熟悉了之後,更容易把聽力聽懂。
另外,要經常聽英語的聽力。如有條件的話,最好每天都聽,這樣你都英語聽力會變得越來越好,你能聽懂的就越來越多了。
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3 # wx無悔
個人比較有感而發,在上高中那會英語聽力不行,後來我們英語老師推薦個方法。英語聽力不是一時半會就可以提高的,需要長期聯絡,你可以將英語課本的文章拿來做聽力聯絡,剛開始時候可以語速慢點,重點是能聽的懂,重複聽,直到自己可以複述文章中語句,然後適當調整語速,接著在去複述文章。過程是枯燥無味的,但提高英語聽力貴在堅持。有什麼問題留言交流。
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4 # 阿雷626
基礎知識很重要,比如單詞,發音,音標的理解。通常情況下我們都是在說中式英語,平常也要注重單詞發音的準確性。現在很多翻譯軟體都有發音,比如百度翻譯等。多跟著讀幾遍,糾正自己的發音。明確自己每天要學的單詞量以及發音。所有的東西都是慢慢積累起來的,不會一蹴而就。透過努力相信你可以的。
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5 # 外教
你的困擾是很多同學的困擾。
先分析自己聽力聽不懂原因,普遍存在的問題可能是如下:
語法基礎不紮實。這裡的語法指構成句子的短語結構,名詞性結構,還有就是複雜句和複合句的常用結構;重要的一點,副詞的用法(不搞明白這個,聽力很難上去,往往在聽力中是障礙)考試中的英語聽力,發音規則都是很標準的,習語用到也比較少。
單詞量不足的問題。單詞量指的不是你認識,因為認識的層面有時間問題,聽力上面沒有延緩,而是熟練程度問題,聽到即想到。單詞量不足的問題可能是你的主要原因。
在聽力中的縮寫的一些發音問題。比如:don"t cann"t wouldn"t...這類縮寫的發音常常也困擾很多考生。
聽力中的介詞,連線詞問題。在聽力中,往往多個連線詞構成的句子是聽力的難點,因為中文習慣用法的困擾。中文是一詞一意,而在英文中可以由多個介詞連線構成一個名詞意義。
聽力中發音的語義斷句問題。在英語中一個複雜句,或者複合句。比如:Although they can handle multiple screens, they do not do well with applications that start out in oneplace and then move to another. 這個在發音中的停頓一定要搞清楚。也就大概這些情況導致聽力聽的雲裡霧裡的原因,你可以對照排查一下自己的問題,根據自己存在的問題加強訓練。再一個,聽力的提高,很大的程度上需要多多的練習,孰能生巧,在練習的過程中,你加強了語感,訓練了語義的理解速度。希望上面的方法對你有所幫助。祝你成功。
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6 # 功易升
誠謝邀請! 這說明你的單詞量太少,基本句型掌握也不熟練,所以聽起來就不懂。練聽力步驟是先必須有教材,然後聽,聽懂多少算多少,不要怕聽不懂,聽完後在聽幾遍,必要時反覆聽聽不懂的句子,聽完後,再閱讀教材,看看你能理解多少,挑出單詞,查字典,背下來,再反覆閱讀課文,看懂課文後,再繼續聽,看看那個單詞和句子聽不懂,對照課文挑出來,專門聽(看課文聽也不錯),直到聽懂為止。如果願意,可以把好的句子和文章背下來,對你以後說學聽外語大有益處。
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7 # 許願城英漢教學群
每次做英語聽力就像聽天書,這是很多人的煩惱。聽不懂英語是因為下面的問題。
第一點,我們聽不懂常用詞。聽不懂常用詞可能是因為我們的詞彙量太小,也可能是因為我們讀音不準。
如果是因為讀音問題,要解決這個問題,我們要給自己正音,糾正我們讀音的錯誤。如果是因為聽不懂常用詞的問題,我們就要多聽初中高中的英語單詞。
這些單詞都有mp3,可以在網上下載。我們可以一邊看某個單元的單詞,一邊聽,看一看這個讀音應該對應著什麼單詞?這個單詞應該對應著什麼樣的讀音?
讀完之後我們再來英漢對照讀一遍,充分的把英漢對照的詞彙多一些輸入到我們的腦中。以後我們就可以快速的反應了。
第二點,我們平時要注重課文的朗讀和聽力。每讀一篇課文,我們都要大聲的朗讀,然後聽這篇朗讀過的課文的錄音。看一看到底有哪些沒聽出來。凡是沒聽出來的都要認真對照。
一般來說沒有聽出來的可能就是那些連讀,弱讀。所以我們平時在朗讀的時候也要注重這方面的朗讀技巧。
第三點,我們在做英語聽力題的時候,我們可以用三次聽法。第一次,聽音並寫做題。同時注意是哪一個部份沒一聽出來的。比如說是第八個對話沒聽出來,我們聽完之後就要去查原文。看看這部分沒聽出來的到底是哪些構成的。我們千萬不要聽一些人的忽悠,說什麼堅持的拼就可以聽出來了。這是不可能的。相反,我們認真對一下,知道這些詞就讀這些音,以後再聽到的時候我們很容易就聽懂了。第二次,不做題,而是看著原本來聽,在認真的體會這些詞在英語中是怎麼讀的,怎麼說的。第三次,聽著玩。也就是說什麼都沒做,什麼都沒看,閒聽。這一次你就會發現,你聽懂了很多呢。
這樣的做法,只要你堅持做十套題目,你就會發現你的英語聽力提高了很多啦。
第四點,要想徹底的解決英語聽力的問題,我們還得解決自己的閱讀問題。學習母語和學習英語是不一樣的。英語是外語,一個英語句子如果我們看不懂,我們肯定是聽不懂的。所以很多時候我們做題的時候都是蒙的。
如果我們的閱讀能力很好,我們可以把我們那個水平的英語文章看懂百分之八九十,甚至百分之百,我們要能夠提高聽力,那就相當簡單了。
最後,我提醒一點。有人說都聽英文歌曲,都看英語電影,就提高英語聽力。我認為這種效率肯定比不上我們專門進行聽力訓練的那種效率高。
最後,祝你有一雙順風耳,千里眼。
哈哈,耗子,英語我都聽得懂,你跟老鼠的那種竊竊私語難道我還聽不懂嗎?
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8 # 英語學人
不怕聽著像天書,怕的是讀著像天書。
聽著像天書可以短時間內專攻聽力解決,但是如果你讀聽力的文稿也像天書,這個問題就難解了。
如果你能讀懂聽力文稿,專門練習聽力能讓你把聽力補回來。
英語的聽說讀寫譯五個技能是互相關聯的,任何一方面的進步都能帶動其它方面的進步,而且任何一方面的進步都可以選其它方面作為突破口。
一般說來,讀是最容易的突破口,因為讀是學習中被訓練的最頻繁的。
所以,可以找一些真題的文字和配音,透過以下順序練習:
1. 讀文稿
細讀,體會意思和語法,不要翻譯。重點關注自己理解起來吃力的句子。
2. 聽著跟讀
說也是英語的能力之一,說過幾遍的英語句子,再聽應該更容易了吧。
3. 看著文稿聽
如果覺得多此一舉直接進行下一步。
4. 扔開文稿聽
檢驗自己哪裡還聽不出來,把涉及到的句子在文稿上畫出來,充電覆習。
5. 複述
還是透過表達增強理解和聽力。
堅持一個月,你且看效果。
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9 # 散木17
告訴你一個最簡單有效的方法。開啟書聽。別難為自己。
像聽天書,那要看你聽的是什麼內容,你剛上初中,就想聽美國之音或英國廣播公司的新聞,那當然是天書,不懂是正常的。但如果你聽的就是初中課本,那就是聽力練的太少了。這時就別硬聽了,硬聽也聽不懂。
聽不懂無非是單詞不認識和對語音不熟悉。這兩條都可以透過看書聽來解決。
聽力練習時,聽懂不是目的。聽熟才是目的,不要以為我聽懂了,就不用聽了,這是大錯特錯。
讓你看書聽,是讓你認真體會人家的發音。感受一下為什麼人家的發音和你所期待的不一樣。然後去模仿人家的發音。直到你的發音和他一樣。這樣,下次再遇到同一個詞或句子,你就能聽懂了。
你不能期待自己能像聽母語那樣,什麼都能聽懂。誰都做不到。如果能做到,外語就不用學了。
開啟書能聽懂後,再合上書聽。一直聽到每句話,每個詞都能聽懂。再加上朗讀訓練。先聽熟一篇文章,然後一本書。然後再聽幾本書。你就學成了。
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10 # 和DMJ一起學英語
每次做英語聽力都感覺在聽天書,該怎麼學英語?
首先來說說我在大學時候考英語四級前練習英語聽力的方式。
我當時使用的是英語四級的聽力材料,首先,我會完整的聽一遍聽力,就是模擬正常的考試做聽力題。
聽完第一遍,寫完答案以後,就開始聽第二遍。
這次,我會拿出一個筆記本,一句一句的聽,每聽一句,就把我聽到的句子寫在筆記本上,當然啦,要全部聽出來很少的,遇到聽不出來的內容,就再聽第二遍和第三遍,如果還是聽不出,那就只能先空著。
這樣一遍下來,真的挺費時間的,在大致寫下我聽到的聽力內容之後,我就開始校對原文,看看哪些地方沒有聽出來,開始聽寫的時候用的是黑色筆,而校對的時候,沒聽出來的用的是紅色筆。
接下來,就是查生詞了。
查詞的時候,我會先看英文解釋,如果看不懂,再看中文的。
查完生詞,我就熟讀聽力內容。
然後,再回過去看看開始做的聽力題,看看能不能自己找出開始做錯了的題,接著,我會校對聽力題的標準答案。
最後,我會再聽一遍聽力,因為已經熟讀了聽力材料,所以,聽起來感覺特別爽......
這裡需要說明的是,如果你想練習英語的口語發音的話,可是在自己讀的時候給自己錄音,然後對比和聽力的發音差別。
我覺得,這個流程中,儘可能的快速大聲的朗讀英語原文還是挺有用的。
當然啦,我覺得還有兩個字也是很重要的,那就是:堅持!
我覺得,學英語,就是找一個適合自己的學習方法,然後日積月累就行了,如果光有方法,用了一兩天而沒有堅持,那是很難有效果的!
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不要死板的去學,要用新方式去學習,這樣的學習才不會枯燥,不會枯燥的學習方式,對記憶力也有很大的幫助!
很多學習的影片你可以去上網瞭解一下!
或是看一些外國電影!
還有很多的學習教育公司,專業學這個單方面的提升!
還有就是每天接觸外華人,慢慢的也就會了!