克服恐懼的最有效辦法就是直面恐懼，比方說他膽量不敢夜間一個人走路，你就要讓他一個人走，很多事情就是這樣，當你戰勝你內心恐懼的時候迎來的就是自信，否則性格軟弱會牽絆他 的一生。

孩子性格軟弱，是多種原因造成，比如：遺傳造成天生性格內向，或是孩子太缺乏安全感所造成的！

您可以從以下幾個方面入手

性格軟弱的孩子通常都缺乏安全感，如果孩子不常與外界接觸、或者父母常常指責孩子，在孩子幼兒期沒有足夠的陪伴等等，都會造成孩子不夠自信，對環境適應力弱，在陌生環境中緊張的現象。

父母要儘量營造一個溫暖和諧的家庭氣氛，讓孩子感覺到被重視，被愛！調整初期，可以多陪伴孩子，逐漸放手，培養孩子的獨立意識，同時日常生活可以適當讓孩子參與討論，引導孩子說出自己的看法，經常帶孩子多接觸外界的人或事，這些都能提升孩子的安全感。

要包容孩子的性格特點，主要是不要急於求成，孩子不可能一下子變的開朗活躍，我發現很多家長會在公共場合逼著孩子去做他不想做的事情，這不僅不能讓孩子感覺到主動社交為他帶來的好處和甜頭，反而會讓孩子更懼怕社交，以至於變得性格更加軟弱。我們需要給孩子充分的理解和尊重，每個孩子成長節奏是不同的，父母要學會給孩子時間，只要您能堅持不懈的引導孩子，接下來的就是——靜待花開。

可以大量的閱讀相關繪本，刻意引導孩子學習一些社交能力，在閱讀中教會孩子社交技巧，比如：分享、主動、有禮貌。。。帶著孩子與家人做角色扮演也是一種很有效果的引導方式，對於孩子的一點點進步，父母都可以給孩子一個擁抱來鼓勵肯定，久而久之，孩子就會往我們希望的方向發展。

孩子如果性格軟弱，多半問題，還是缺乏安全感。

現在的孩子，相對於以前而言，揹負的東西太多了，做著自己不願意做的事，還怕辜負父母對自己的期望。

大多數父母，都想望子成龍，卻沒有想這可能帶來的副作用。孩子年紀輕輕的，就非要培養孩子獨立的性格，不想讓孩子輸在起跑線。

其實，多此一舉。人的身體很微妙，思想也很微妙，只要加以正確的引導，到了那個適合的階段，孩子自然懵走上正軌。

如果非要人力去改變一些東西，孩子的思想接受能力還達不到那個程度，只會適得其反。他只知道父母要求自己這麼做，那麼他就會這樣做，如果他自身沒達到父母想要的結果，那麼就會產生自卑心理，過早的獨立，其實並不好，只會讓孩子對父母的概念越來越淺薄，心中的不安越來越深刻。

孩子的性格一半是天生，一半靠養成。

天生懦弱的性格隨著年齡和社會閱歷的不斷增長，也會有所改變。

處於身心成長時期的孩子，生性膽小，遇事萎縮

不前，這恐怕與家庭成長環境也有一定的關係。我覺得這種情況，平日裡要有意無意的放手讓他（她）去做一些在大人們看來，超出孩子能夠承受的範圍內的事，使他（她）形成敢於承擔和處理問題的習慣。即使沒做好，也不要責怪孩子，給予大膽鼓勵，讓他（她）樹立起能夠戰勝困難的信心。這樣久而久之，孩子的獨立精神就會有所提高，懦弱的性格也會慢慢的改變。

不一定對，僅供參考。

1，不能罵他，儘量用引導方式

2，培養他成功

3，讓他看拳擊 健身 充滿男性荷爾蒙氣息的運動 給他洗腦。

3步下去 培養 1到2年 就會改觀。

這可能和遺傳有關係，其次和家庭環境，要是上學了，和學校環境也有關係。

發現孩子性格有些不好，要多鼓勵，讚美，陪伴，找到他喜歡做的事情，不要在意做的好壞，開心，有興趣就好。

還有關鍵一點，就是父母要注意自己的語言和行為，自己也需要學習怎麼正確的和孩子交流。不能簡單粗暴，把自己的意願強加給孩子。

江山易改，本性難移。很有道理，難移不代表不能移，只是要多點時間，多點耐心，多點方法。

孩子性格很懦弱，怎樣才能改變他？

說起懦弱這個詞，每個人都會立馬想到：軟弱，無能，不堅強……

對於這個問題，我也曾深深的糾結過

女兒讀初中的時候，她同桌周某某是個性格怪異的女孩，自己不學習也不希望別人學習，她幾乎是帶著放大鏡般的找尋我家女兒身上的缺點，然後去打擊挖苦嘲笑，更甚的一次，因為自習課我家女兒獨自學習不和她聊天，她就把我家女兒的書本文具盒從二樓扔了下去，看我家女兒不反抗，又氣急敗壞的狠狠拍了幾下我家女兒的頭，又把我家女兒的手背抓掉一小塊肉……

接到老師的電話和解釋，我真的要氣瘋了（那丫頭有點神經質，老師給我道了歉，也批評了那個丫頭，我也教育了她）

問題是我家丫頭，她居然風輕雲淡的對我說：周某某家裡很窮，長的很奇怪，成績又差，脾氣又神經質，和她計較有什麼意思？

我當時就感覺我家丫頭太懦弱了

我就糾結呀，怎麼才可以改變她呢

我沒事就找她溝通聊天啊，告訴她做人不能太懦弱，不然步入社會會吃虧的

每一次，女兒都會告訴我：媽媽，一人一個性格，很難改變的，我只要自己善良，Sunny，正直，優秀，內斂……誰又會沒事欺負我呢？周某某隻是個特例罷了……

後來我也就想開了

一個人骨子裡的性格真的很難改變，大家都在擔心懦弱的人會吃虧，會受氣，其實，世上哪有什麼人永遠站在高點去吃盡好處，我反而感覺性格太尖銳的人更容易吃大虧呢！

做父母的，首先不要嫌棄孩子的性格，多溝通，多肯定，多鼓勵

人家不是都說嗎，社會是個大熔爐，人鬼一鍋燉！

家長不要太早糾結，更不要把懦弱這個詞扣在孩子身上，社會會鍛鍊改變孩子的！

孩子的性格不是你喜歡的，你想改變他，這很正常，許多父母都不喜歡自己孩子的性格，都覺得孩子有這樣那樣的問題，都想改變孩子。

可只能告訴你，你會失望的，因為，一個人是無法改變另一個人的，不論夫妻之間還是親子之間。

你說孩子性格懦弱，其實無非就是內向一點，比別的孩子膽小點、害羞點，見了人不敢說話，可能容易被人欺負，不夠活潑外向，不夠落落大方，最多也就是這樣吧。

這些不過是內向孩子都有的特徵罷了，在你眼裡，就成了懦弱，想要孩子改變。

而且，沒有哪個人是絕對的內向和絕對的外向，人都是內向和外向的混合。反思一下自己，你的性格又怎樣呢？孩子的性格和父母關係很大。

你現在要做的，不是去改變孩子，而是改變自己。

不要再說孩子懦弱了。這是給孩子亂貼標籤的行為，這麼小的孩子，什麼懦弱不懦弱的，這樣的貶義詞對孩子是一種很大的傷害。

我的兒子也很內向，前幾天上圍棋課，被一個比他小兩歲的小女孩欺負哭了，他不敢和人家爭執，只會哭。或許在你看來，這就是懦弱。可看到他哭的那一瞬間，我只有心疼，因為我想起了自己小時候被堂姐欺負而哭泣的樣子，我回到就跟我媽說，我媽開口就說，“活該，誰讓你那麼老實的，她怎麼不欺負別人，還不是你無用！”

從此之後，受了多大的委屈我也不會跟我媽說了，因為得不到任何信任和安慰。

所以，我不會去批評孩子，因為我知道，他跟我一樣，我能接納自己，當然也能接納他，因為，他遺傳了我的性格。

愛孩子，要如其所是，而非如己所想。

多看孩子的優點，少去盯著孩子的缺點不放，更不要拿自己的孩子和別人的孩子比較，你認為自己的孩子懦弱，無非就是覺得別人的孩子更勇敢，如果你周圍所有的孩子都和你的孩子性格一樣，那你就不會覺得自己的孩子有問題了。

人就是這樣，一比較就會生出其他的心思，所以，多看看自己家孩子的好，多鼓勵他，而不是打擊他，讓他變得更自信，更勇敢。

同時，給孩子時間，彆強迫他改變，誰都不喜歡被強迫。當你能以另一種心態看待孩子時，孩子也會給你驚喜。

接納孩子的性格，就是接納你自己。

當家長用“懦弱”一詞，而不是“膽小”、“內向”、“軟弱”這類偏中性的詞語來描述自己孩子的性格時，我想，大約是對孩子這方面的性格表現非常的排斥吧。

然而，不得不說的是，孩子的性格一方面來自於基因——父母的先天氣質，另一方面來自於後天的家庭教育。

很抱歉，儘管孩子的“懦弱”令你反感，但是在改變孩子之前還是得從父母的身上找到原因。

拋開基因的因素之外，怎樣的教養方式容易造就孩子羞怯退縮的性格呢？

長期處於惡劣關係風暴下的孩子，在他幼小的心靈裡，很難理解父母為什麼會爭吵，會不自覺的將之與自己（不乖、不可愛……）聯絡在一起；並且，氣頭上的大人有時候也會將氣撒向孩子，導致孩子喪失自信、膽怯害羞。

孩子對這個世界永遠是充滿好奇的。在好奇心的驅動下，孩子會進行各種探索性的行為，會問各種稀奇古怪的問題；同時，孩子的自主性也在萌發，他們雖然弱小，但卻事事都自以為可以親力親為。這個時候，家長如何智慧的對待孩子的各種胡作非為、亂髮脾氣就非常的重要了。如果孩子一出狀況就恐嚇，一提問就否定，一探索就拒絕，那麼孩子自然會認為自己在這個世界上是無能為力的，面對挑戰當然也就是膽怯的了。

前面說了，孩子在這個階段正是透過自主性的增強來建立自信的。而溺愛的家長，總習慣於事事包辦。吃飯、穿衣、出門穿鞋等等必備技能統統包辦，導致孩子成了生活中的低能兒。其實，父母們的大包大攬，帶給孩子的是對自己什麼都不能做，什麼都做不好的自我認知，那麼，孩子的自信心又靠什麼來樹立呢？

如果要改變孩子的這一表現，家長首先要自問，是否先天氣質如此？如果答案是YES的話，第一步要做的是對自己的接納。

你自己拼命鬥爭了一輩子都還如影隨形的特質，憑什麼要讓孩子再跟你一樣自我內耗一生呢？

另外，家長要調整家庭教養方式：

平時家長要創造條件，讓孩子去實踐。可以從簡單、安全的嘗試開始，支援孩子獨立解決問題，當面臨挫折時鼓勵孩子多嘗試，慢慢的孩子的膽量會越來越大的。

不要隨便否定孩子的奇思妙想，多引導孩子把腦袋裡的見解表達出來，當孩子發脾氣時，也鼓勵他表達自己的情感。從而增強孩子的語言表達能力。

平時家長可以多帶孩子參加一些活動，多接觸大自然，多接觸小朋友，在放鬆的氛圍中孩子們容易玩到一起去。當孩子們產生糾紛時，大人不要急於插手，給他們自己解決衝突的緩衝，切莫著急維護孩子，反而讓孩子失去了玩伴。

1、孩子如果性格懦弱，首先家長要反思自己的性格

是不是父母雙方其中有一位性格比較強勢，造成另一方比較退讓軟弱。孩子會學習父母的言行舉止，也會根據家庭關係來定位自己的性格。

2、減少對孩子的批評 ，多一些鼓勵

孩子的自尊心遠比家長們想象的要強，當你多次批評他的時候，其內心已經備受打擊，長此以往就會形成一個自卑的心裡。

平時家長應該給孩子多一些鼓勵。

3、允許孩子發脾氣

如果在家中小孩子鬧脾氣，家長就馬上採取“鷹式”教育，對其進行約束，這反而不利於孩子宣洩內心的不滿，一旦得不到正確的宣洩，其就隱藏的內心，久而久之小孩子也就不會排遣自己的不滿了，全都鬱結在心中，造成內向的性格。

4、給孩子觀看一個關於“堅強”、“勇敢”的影視作品、圖書

讓孩子從這一類的影視作品或圖書中找到崇拜的人物或是自己的精神座標，一旦孩子以一位勇敢、堅強的人物為榜樣後，其行為也就會愈發靠近自己的偶像，這對於孩子懦弱性格的緩解，無疑是一件好事。

5、可以為孩子報一些武術班，多接觸同齡孩子

中華武術不僅僅是對於身體方面的鍛鍊，也注重對於內心品格的歷練。給孩子報名參加一個武術、跆拳道的興趣班，多讓其接觸銅陵孩子，增加其交往面，讓其學會武術中的”忍“道，感受與小夥伴們一起鍛鍊的樂趣。

遇到困難的時候盡力幫他的同時鼓勵他。在他成長的過程中會慢慢改變的，人都是有思想的動物，經歷過成長過程中的痛苦之後，會越來越好的。怕就怕你自己做不好榜樣，那樣的話一切都白搭。

這種型別的孩子多半都不夠自信，注意自信的培養，培養自信，大的自信是從小的自信積累而來，從身邊可以做到的小事做起，一次一次的成功，會豎立起一次一次小的自信，隨著小自信的積累，慢慢的會變成大的自信，進而形成一種習慣，自信就是這樣慢慢培養出來的。自信勇敢的人，不會畏懼，而會勇往直前，面對困難的一道高牆，看似不可逾越的，但是，自信可以戰勝一切。同時也可以學習跆拳道之類的，我堅信孩子會越來越好的！

其實孩子還太小，無法定性懦弱，日常生活中多鼓勵，多讓他參與一些活動，對他取得的成績多加表揚，充分尊重孩子，讓他有話語權和存在感，試著製造機會，讓孩子充滿成就感，多一點愛，少一點責罵看對困難，鼓勵他勇敢等。

孩子性格弱，不要去一味的批評他，嫌棄他，如果那樣，他會覺的被世界所拋棄，沒有人關心他，家長應該，鼓勵孩子給孩子一些其它事物的引導，從側面去改變，效果會更好。，不要拿自己的孩子和他人的孩子做比較，家長批評孩子就等於在對自己的孩子慢性傷害，產生陰影。

孩子性格的懦弱，跟其他性格不一樣，如果調皮可以隨年齡的增長慢慢引導；如果貪玩也可以糾正他的興趣，性格的懦弱源自孩子內心對自己和對世界的感知問題。

其實大多數孩子天生都是敢想敢做的，那麼後天卻變得性格軟弱，這無非是成長過程中環境給他的影響，而所說的環境，正是他說接觸的人或事。

第一點：知道的太少

人們常常覺得鄉下孩子比城裡孩子膽小，可能這個比較不是很恰當，但其中的原因想必不難看出，城裡孩子的認知面更加廣泛，接觸的人和事物更加多樣，而鄉下孩子是真的膽小嗎？我不這麼認為，他們在自己的圈子裡同樣有著各種各樣的優越感，只是當事物超過自己的認知時，誰都會因為未知才畏手畏腳。透過這個比較，所有孩子都是一樣的，性格懦弱或是因為認知的關係。

第二點：知道的太多

藍妹兒依稀記得小時候對流浪狗，小蜘蛛，小老鼠等等小昆蟲小動物一點都不害怕，甚至會拿到手裡把玩，但是現在卻不敢，因為知道流浪狗可能會有狂犬病；小蜘蛛可能有毒；小老鼠身上帶著細菌病毒...同理對於孩子，他們看到了事物的另一面所以才心生怯意。

第三點：受到了某種刺激

小時候的陰影到了很大之後仍然不可抹去，特別是那種當時很難去理解的事情發生後，或是對傳聞進行自己誇大，都可能讓自己性格隨之受到影響

孩子性格很懦弱，實際上是孩子先天膽子小，後天又沒有人給他狀膽造成的。想把膽子慢慢變大，怎麼給孩子狀膽呢，這就要靠家長多觀察，遇見孩子不敢做的事，教他助他，孩子從不知怎麼辦到遇事應對自如，膽子自然就大了，這個過程很慢長，不是一兩次就改變了，家長一定要耐心，不能急躁，不能打罵。俗話說江山易改本性難移，性格本來就是天生的，但也不是一點兒也不能改變，只要有恆心，用心做，也會有改變。觀察孩子懦弱，發現的越早，改變就越容易。記得我孩子小時候讀課文象蚊子叫，老師總批評她，最後孩子說話都結巴了，我發現後找出原因，鼓勵孩子，並在少年宮參加了朗誦班，無冬歷夏我和孩子一起學習，經過長達6年的艱苦磨練，說話不結巴了，還拿到市級青少年朗誦一等獎，孩子性格開朗了，做事也特別有自信，這給孩子以後的成長，開了個好頭，她知道透過自己的努力是沒有什麼做不到的，增強了信心鍛鍊了意志，做事大膽了。

做家長的要多鼓勵孩子，不要老是罵他吼他，多和他聊天溝通，多誇他

我家寶寶最開始不願意去交朋友，很內向，別人打他只會哭，別人搶了他的玩具，他也不知道要回來，只會哭哭哭，要麼就坐在那兒生悶氣，後來我讓他有什麼事都要和媽媽說，他也不說，有次我帶他出去玩，有一個小朋友搶了他的玩具，並且還打了他，我家寶寶頓時就朝我跑了過來，抱著我哭，我問他為什麼哭，他說別人搶了他的玩具，我讓他自己去拿回來，他不敢就一直抱著我，後來我帶著他去找到那個小朋友，告訴那個小朋友說搶玩具和打人是不對的，要是還有下次我會打你手心的，那個小朋友哭著跑了，我轉身告訴我兒子，以後還有小朋友這樣，你就給我反擊回去，別怕有媽媽在，要讓他自己邁出這一步。

為了鍛鍊他，讓他不要太懦弱，太膽小，每次我都會把他帶到小朋友特別多的地方，鼓勵他，讓他和那些小朋友玩，最開始他不願意，我就陪著一起，後來慢慢的膽子也大了，也願意交朋友了，有時候還會告訴我說：媽媽我今天又交了一個新朋友，還會教育別的小朋友不可以打人和搶玩具，也學會了分享，膽子也越來越大，也越來越活潑開朗了，到現在買東西還知道和我商量，很會體諒人