計算式 如果將原比例尺放大到n倍;那麼原比例*n。 如果將原比例尺放大n倍;那麼原比例*(n+1)。 如果將原比例尺縮小到1/n;那麼原比例*1/n。 如果將原比例尺縮小1/n;那麼原比例*(1-1/n)。 比例尺縮放後,原面積之比會變為縮放倍數的平方。 圖上距離：實際距離=比例尺 圖上距離和實際距離的比，叫做這副圖的比例尺。 地圖的比例尺：通常用分子為一的分數來表示，也可以用文字式和圖解式表示。設圖上某一直線的長度為l，地面相應線段的實際水平長度為L，則該圖的比例尺為： M=L/l 其中，分母M就是縮小倍數。M越大，比例尺越小；M越小，比例尺越大 三稜比例尺用法 這個1:100的意思就是，如果建築物的尺寸是1m 的話，在圖紙上的實際尺寸就是1m/100=1cm 。如果圖紙是1:200的尺寸的話 ，建築物的尺寸是1m的話，在圖紙上的實際尺寸就是0.5cm。這個貌似沒1:300 和1:400的。還有比例尺的主要作用是畫圖和量圖紙上沒有的尺寸。比例尺還是比較常用的東西。 比例尺與比例尺精度 比例尺和比例尺精度，成正比還是反正，舉列說明： 1:200和1:2000，這兩個肯定1:200的比例尺大一些， 1:200在圖上1釐米相當於實際2米，1:2000在圖上1釐米相當於實際20米，這就說明1:200的精度比1:2000的精度要大一些，所以，比例尺和比例尺精度是成正比的。 教學內容 1、理解比例尺的概念，能正確、熟練地進行求比例尺計算。 2、掌握根據比例尺求圖上的距離或實際距離的方法。 3、培養學生對知識的靈活運用能力，從中感悟到比例尺在實際生活中的重要性。 教學重點：根據比例尺的意義求圖上距離或實際距離教學難點：設未知數時單位的正確使用教學準備：多媒體課件1套，學具圖若干張。