以前上學時候總覺得讀書是父母要求，是為了父母而讀書，工作了之後經常抱怨，如果之前多讀點書就好了。

真正的印證一句話，時間可以證明一切啊，讀書是個過程，工作是個結果，在沒看到結果之前總覺得一切都沒必要，等看到結果了，才發現一切都晚了，所以活在當下，把握住眼前，為之努力，結果肯定不會差，至少以後老了這也是和子孫茶餘飯後的一段美好回憶。

生活不易，加油！

上學的時候覺得是為父母，不想讓他們失望，但工作後才明白，更多的是為自己，為了讓自己有更好的工作，更好的生活。

我們小時候當然覺得是為了父母，等真的覺得有差距才會明白父母得道理。多讀書，別人事偷不走的，而且覺得自己會越來越自信強大。當然讀書並不是所有人擅長的。我們現在生活條件好了，外界的影響，環境，變得孩子越來越不愛讀書，是我們的努力不夠，現在義務教育，人人都可以上學，我們更要好好努力，不努力怎麼知道不行。一命二運三風水四積陰德五讀書，可見讀書可以改變人的命運。為了自己以後能有更好的選擇，努力讀書。

讀書肯定是為了自己啊。

你書讀的再多，在高也是你自己收益啦，都儲藏在你自己的腦子裡啦，你父母還不是該種田種田，該工作工作。你說你讀書是為了誰。

父母操心一輩子，讓你好好讀書，當你狠心的為你讀書做了很多對你不好的事，你現在長大了應該能體會了吧。父母不容易，並不是父母讓你讀書為了他們，而是為了你有一個更好的未來，你有一個更好的平臺啊。

謝你邀請。我認為孩子讀書是為了父母也是為了自己，最終還是為了自己。不知大家想到沒有，父母生兒育女為啥？你的任務是啥？孩子讀書不是為了完成你的願望？孩子你不好好讀書對得起父母嗎？‘我不給你學了’！你出生了不很好學本領你咋生存？我認為這個問題是一環套一環的，也就是說互生關係。

讀書毋庸置疑是為自己。

以我自己的親身經歷來說吧，高中之前一直在接受著應試教育，體會不到讀書的實用價值。比如自己學不好的英語，一直想著我一個華人，英語學不好沒啥關係。高中階段，這個想法就變了，身邊幾乎所有人都在為這一個目標去奮鬥:考一所好的大學。有了自己心儀的高校，就努力朝著自己的夢想去奮鬥。大學階段，接觸的知識面更加廣闊，專業性也更高了，這時大家讀書的目的就不統一了，有人是為了培養自己的工作技能，有人是為了提高自己的科研水平，相對應的目標就是工作和考研。而我選擇了後者，到了研究生階段，有的同學是為了提高自己的學歷然後在工作中有更高的待遇或更好的發展，而有的同學一心一意地準備將自己的畢生心血奉獻給科研，之後再讀博深造。

我相信絕大多數父母都會認為子女受教育是為了子女以後能夠進入更高一層的階級，有更好的生活。絕大多數的學生，特別是受過高等教育的學生，也都會認為讀書是為自己。假如讀書是為父母，那就讓父母來讀書好了哈哈。

另外，這個問題可以深化為為讀書而讀書還是為人生而讀書。參考"為文學而文學"和"為人生而文學"的概念。“為人生"，意思就是讀書為了自己有好工作好生活，是相對功利性的目的。“為讀書"就更加令人敬佩了，把自己的一生奉獻給科研，不追求讀書的功利性及實用性意義，為的是造福全人類。當然，這兩者並無高下之分，我也從無褒貶之意，窮則獨善其身，達則兼濟天下。

最後，我認為學習是一輩子的事。時代在飛速發展，不保持終身學習的心態就會被社會所淘汰。所以，各位，共勉!

這個問題，因人而異………個人境界不一樣，答案也就不一樣。

譬如近代周總理為“中華崛起而讀書”，北宋范文正公“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”、“不為良相，便為良醫”而讀書，北宋張明公（橫渠先生張載）“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”而讀書，唐代玄奘大師為“遠紹如來，近光大法”而讀書等等。

因此，正如聖雄甘地所說，“人是思想的產物……你心裡想的是什麼，你就會成為什麼”。

當知“諸苦由求自樂生，圓滿福慧利他成”……“厚德載物”、“福田心耕”，量大福大。

為自己！

1、讀書破萬卷，下筆如有神。讀書提升的是自己的素養，改善的是自己的境遇。

2、讀書讀不好的同學會有其他路可走（比如說技術或者個體勞動），讀書讀的精的同學則可以繼續深造，出國或者在各個領域發光發熱，可能有一部分原因是想回報父母，但誰言寸草心 報得三春暉，大部分美好的生活還是自己在享受，苦難的日子自己在承擔。

3、父母只是引導我們少走彎路，因為讀書可以改變命運，最終路還是自己的，命運也是自己掌握的！

我認為，讀書是為自己，不是為父母！

我生在四十年代，家裡祖輩沒有讀書人，是世代貧農，當我到了上學的年齡，已經建國以後了，我趕上了好時代，窮人翻身做主人，雖然是個女孩，但是我爹讓我上學讀書了！

可是事不隨人心願，我上學以後，不用功讀書，就愛玩，唱歌跳舞我都愛，就是不愛學習，好歹混到完小畢業，就不愛上學了！

六二年，由於災荒，多數學生都不上學了，學校招不起生，我爹又把我送去學校讓我讀書，這時候我多少懂點事了，知道用功了，同年夏季，我考上了初中，那時候初中很難考，記得當時是兩完小合校，只考上我自己，校長捱了批評！

初中畢業，我又讀了兩年中專，其中又碰上了文化大革命……當時響應毛主席的號召:把醫療衛生工作的重點放到農村去！同學們都回村當了赤腳醫生！

我讀了十二年書，最後還回到了農村，老父親很失望，認為我沒有出息，沒為我們家光宗耀祖！當時我也很愧疚！覺得對不起含辛茹苦為我付出的父親！

我找了個回鄉知青物件，結婚時，他在村裡務農，我當赤腳醫生，我們婚後，過著普通農民生活，雖然我們和普通農民沒有區別，但是因為上過學，在同齡人中，我感覺我們比他們知道的事多，我們的精神生活豐富，老伴訂了很多刋物，如，知識與生活，武林外傳，知音，等等，閒下來他們也都愛聽我們說事！

雖然我這輩子，沒有什麼大出息，但是我也因為讀了這幾年書而自豪，我懂了很多道理，能與時具進，最值得驕傲的是，在教育孩子方面，我覺得很有成效，我的兩個孩子都考上了大學本科！那是九十年代！

在看護孫子方面，早早開發智力，科學餵養，城市媳婦，也沒嫌棄我帶孩子不好！可喜的是，我孫子在一七年考上了明牌大學！

老人曾說過，前人栽樹後人乘涼，我父親讓我讀了書，他老人家沒得到回報，可我把學來的知識用來培養了我的孩子，孫子孫女，晚輩有出息，父親九泉之下也冥目了！

父母辛辛苦苦供你上學學知識有文化憑你自己的文憑學歷在社會有力足之地。上學唸書是為了你自己不是為別人，你自己受益。