學校教學是正餐，輔導機構算甜點。

雖然孩子不愛吃飯，但也不能天天給他吃甜點，是不是這樣的道理。

1.

家長不喜歡學校老師的教學原因非常複雜。比如，孩子回家傳遞了不正確的資訊，孩子的成績沒有達到家長的預期，對老師的做法產生了誤解，過度追求自己（孩子）的利益，等等。

其實家長的種種不喜歡都可以透過與老師的正常溝通來解決，而不是透過其他不正確的途徑來發洩自己的不滿，否則只會讓家校關係變的僵化。

2.

不可否認好多輔導機構確實有非常優秀的老師，甚至有些教學也非常系統，但是這些輔導機構都是以盈利為目的，說的不好聽一點，他們講課的目的就是為了留住學生，不會從長遠的角度考慮孩子的發展，以及成績的變化。

好多家長輕信了輔導機構的各種廣告，某某某在這裡學習提高了多少分。其實每位家長應該都明白，無論什麼樣的輔導機構無論教學質量如何，透過輔導總會有成績提高的，但也一定有退步的。就像一個班、一個學校的成績一樣，進步和退步比例大致是相等的中間差不了幾個人。他只把成績提高的的拿出來顯擺，那些沒有提高的甚至退步的敢不敢說一下呢？

曾經有家長跟我抱怨，我家孩子假期在某某教育一對一輔導數學，花了一萬多，可是成績並沒有明顯提高。這位同學高考數學考了87分。

雖然有個別家長不喜歡學校老師的教學，但是在心底裡還是非常依靠學校的。任何一位家長不會讓自己的孩子天天吃甜點，而放棄正餐吧。