成績並不能代表一個人是不是足夠優秀！

告訴他，成績只能說明過去，並不代表一個人是否優秀。要看到自己身上的閃光點，舉例告訴他他在哪些方面的確做得比別人好。

另外，家長也要多發現孩子的優點，多肯定和讚揚孩子，給他更多的信心和勇氣。

自信心，我不敢走又寬又有防護的玻璃棧道，但敢沿一米高又窄又沒有防護的牆。

自信心得練，得給機會鼓舞，看我的文章《勝利者效應》，一次的勝利經歷，會帶來後續的良好參與精神。

不但孩子要有信心，家長更要有信心，這個胖子給你說他能，你信嗎？我兒子畫的怪獸小朋友，都相信自己畫的最好，必須得照相留念。愛畫的不得了，他們將來能成畫家嗎？

關鍵在孩子，孩子還有上進心的話，也很想追上同學的話，補習當然可以了，我哥家孩子小學從來沒補過，上初中跟不上，想補課我嫂子不讓說丟人，最後孩子奶奶和爺爺給找的老師補課，成績就上來了，東西學一遍和學兩遍肯定不一樣，但是前提是孩子想學，孩子要是不想學你花那錢也白花了

父母是孩子心中最愛、最信任和最依賴的人，同時也是施加心理暗示的人。如果父母對孩子寄予厚望、積極肯定，透過期待的眼神、讚許的笑容、激勵的語言來鼓勵孩子，慢慢地會使孩子自信起來的。

找到孩子的興趣點，讓孩子學一門技能。要發現孩子身上的閃光點。

首先幫助孩子分析問題，不要一味質問孩子！父母多說些鼓勵的話或者帶孩子去看一些科學家從小刻苦學習的教育類書，幫助孩子重新建立自信心！讓孩子知道自己並不比別人差。父母也做好努力的榜樣。讓孩子愛上學習！

如果孩子對自己沒有自信的話，就相當於自己給自己打上“我不行”的標籤，這是一種不好的現象，我們身為家長一定要幫孩子樹立正確的思想。

“沒有一個孩子是愛學習的”家長要幫助孩子走出這個陰影，先去了解孩子為什麼會這樣是因為一道題解不開，還是因為整體成績不好？家長要先幫孩子樹立自信心，讓孩子“知道學習不是唯一的出路，但是你以後想有出路現在就必須學習。”這句話乍一聽會發現前後矛盾，但是一想也確實是這個道理。

然後家長再根據孩子具體的具體緣由幫助孩子去解決掉他所害怕的問題，解開之後要給予孩子適當的鼓勵，“看吧，這道題其實很簡單，之前都是不認真學。”慢慢的幫助孩子建立自信心。

家長們一定要注意不要去責備孩子，這樣的話孩子會覺得更受打擊，不讓孩子以為我就是不行，要讓孩子覺得我只是沒有好好努力，經過我的努力這道題其實也很簡單。

告訴孩子，一次成績並不能代表什麼！你只要肯努力，用功就一定會達到到自己理想成績。關鍵是你要自信，相信自己，我一定行！

多鼓勵，少批評，其實這句話不管用!就好比一個人做生意失敗了，或者失戀了，怎樣鼓勵都沒用，安慰也不見效果，最好是陪伴孩子一起度過這個對他來說比較艱難的時期，這個低谷對他來說未必不是寶貴財富，給他慢慢成長的時間，我最喜歡梁啟超先生的一句話：“凡做學問總要猛火熬和慢火燉兩種工作，迴圈互動著用”。他成長一點點再鼓勵，慢慢的就會恢復自信。

個人覺得，每個人每件事一旦堅持久了，總會有個疲倦期！還有就是會不會是您把“孩子成績好壞”的這個思想不經意間的灌輸給了他呢？不然的話您不會不知道該怎麼去引導他？

我是農村孩子，一直上學最後畢業於一所不怎麼有名的211高校，研究生學歷，一直以來學習還可以，但我多少還是有些自卑沒那麼自信，所以後來我就在思考這個問題，為什麼不自信呢?

不自信的原因可能是因為我性格偏內向，除了學習也沒其他專長，而且我比較追求完美，所以一旦有一件事情沒處理好，我就會比較自責。時間長了，就慢慢覺得自己不完美，導致自卑。

針對孩子學習不好導致不自信的情況一定要引起重視，一旦孩子形成這種性格對他今後的生活和工作會造成很大的影響。建議你從以下幾點提升孩子的自信心。

1、培養一個興趣愛好，比如音樂樂器或者繪畫，要根據孩子的喜好選擇，不要強迫孩子選擇一個自己不喜歡的，興趣是最好的老師，只有孩子喜歡才能堅持下來，而且會慢慢提升孩子的自信心。

2、陪伴教育，父母陪伴教育對孩子的性格養成會很重要，如果有時間多帶孩子去看看外面的世界，在旅途中教育和學習，會起到更好的效果，並且能開闊孩子的視野，他就不會糾結在學業上不好而不自信。

3、培養高效閱讀的習慣，我有個導師是做高效閱讀培養的，經過他三年的實踐論證，確實在提升孩子閱讀上幫助很大。書本仍然是獲取知識的重要途徑，高效閱讀無疑是提升知識獲取能力的好辦法，所以建議給孩子報一個高效閱讀訓練的班，對孩子提升有很大的幫助。