以前除了語文課上，需要寫作文，語文卷子要寫作文外。平常連寫日記的習慣的沒有。如何讓自己變得會寫作呢？

在我的嘗試下，首先就是提筆去寫，今天再寫文章的時候，就深刻體會到了這點，我大腦想的時候，我不確定自己寫的方向。想寫的太多了。但當我去寫的時候，思路反而清晰了，寫起來的時候反而輕鬆了。

所以一定要動起來去寫。

第二是閱讀，多閱讀可以提高自己的思想高度，對待一件事情的看法會更有自己的主見。對待寫作，有自己的思想和靈魂是最好的。

多讀書

一，多讀文學方面的書

寫作不是一件簡單的事，首先你要知道寫作的一些格式，以及一些寫作手法。而透過閱讀大量的文學方面的書籍，可以讓你瞭解到一些著名作家為何寫的很好。他們的都很有借鑑意義。但是切不可抄襲，一定要寫出一的風格。

二，大量閱讀雜書

大量閱讀雜書可以增加你的知識面，這樣在你寫作的時候你能想的多，不會侷限於某一點

多寫隨筆

建議隨身帶有一個筆記本，當你腦海裡有什麼想法的時候第一時間記下來。

還有每天養成寫日記的習慣，這樣可以鍛鍊你的文筆。

其實寫作現在已經成了一項基本的技能，以前寫作還需要紙筆，現在是有手機有電腦隨時隨地都可以自行寫作。

一、敢於寫。

不要害怕，我遇到了很多人，他們經常就給我說他們其實也想寫文章，害怕自己寫的文章沒人看，其實你要變得會寫作，首先就是要敢於寫，敢於去表達自己的觀點。

不要害怕，這是一個網際網路時代，每個人都有權利表達自己的觀點，所謂寫作就是把你自己的觀點清楚的表達出來。

二、多看書。

有輸入才有輸出，如果一個人每天都是悶頭寫作而自己不去吸收新的知識，那麼這很快都會找不到寫什麼，多看書不但能夠豐富自己的知識，還提高自己的素養。

而寫作就是把自己看到的東西經過自己的思考之後在表達出來。

三、多練習。

我就是一個從小白開始寫作的，讀書的時候我的語文成績也不好，後來高中的時候讀了理科，但是這麼多年來一直堅持寫日記。

也想著自己能夠寫一點東西最後能夠有人看，之前就在豆瓣寫作，但是在那裡根本沒有閱讀量，後來去了簡書，有了一定的粉絲和閱讀量。

後來就堅持每天寫作，無論每天寫一點什麼，都會堅持每天寫1000字。

無論是一個小的靈感還是什麼，都把它記錄下來。

做任何事情重要的是堅持，堅持下去了就會有不一樣的效果。

文章分為兩種型別，一種是格式化的，類似於作文和公文寫作，有固定的模式，要求和字數都比較明確，這類寫作型別，需要積累和沉澱，沒有太多的技巧。

另一種是自由寫作模式，例如，有感而發的散文，書寫情感的小說，表達情緒的詩歌等等。

今天要向大家介紹的，就是如何提升自由寫作的能力。

提升寫作能力，不僅需要耐力，沉著還需要投入。

首先，堅持練筆。

練筆是指日常的寫作積累，例如，日記，隨筆和遊記。很多時候，寫作是需要靈感的，當經歷一些事，看過一些風景之後，會萌生寫作的激情，那不妨就拿起筆，將所思所想記錄下來。沒準，一篇意想不到的美文就誕生了。其次，閱讀與積累。

閱讀是提升文學能力的最佳方式，一般來說，一本優秀的讀物會使人愛上學習，愛上讀書，愛上優美的文字。

那麼，如何透過閱讀，提升寫作能力呢？

積累是必不可少的環節。

將讀書的感受隨手寫於書旁，將好詞積累於讀書筆記上，將佳句隨時記憶背誦等等。

日積月累，良好的閱讀習慣將迅速提高寫作水平。

最後，思考很重要。

無論是寫作，還是某一學科，學而不思則罔。必須要思考，再學習，再思考。

比如說，完成一部小說之後，要不斷的思考，完善，再修改。

我一部十萬字的小說，就是不斷的思考，修改，再思考發現問題，修改了一年多才出版的。

所以，思考也是提升寫作能力的重點。

一塵，80女性作家。

最近經常聽到別人說：“成功等於1%的天賦，加上99%的努力。而1%的天賦卻比99%的努力重要得多。”不知從什麼時候開始，我們總喜歡把成功與否與天賦掛上關係，而並非是自己的努力不夠。那麼事實真的是如此嗎？《從零開始學寫作》這本書無論是從書中的內容還是作者弘丹得經歷無疑都給了我們很好的回答。

《從零開始學寫作》這本書可以幫助寫作愛好者克服寫作困難，從害怕下筆到動筆就寫。全面的闡述了寫作的各個過程，以及如何度過每個過程中遇到困難，這本書是寫作初學者不可多得的一本入門手冊。

作者弘丹，是一家500強外企的普通員工，透過寫作使自己的人生髮生了翻天覆地改變，從不會寫作到現在的青橙院創始人、簡書籤約作者、領英專欄作者、獨立書評人等多個頭銜集於一身的斜槓青年，她用實際行動告訴了我們即使1%的靈感很重要，但是我們只要做足了99%的努力也不會很差。

《從零開始學寫作》這本書包括了50多種寫作技巧和10大創作方法等多種實用的方法，在這裡我僅以“如何毫不費力的寫作？如何修改文章？如何收集素材？”這三個重點問題作出闡釋。

如何毫不費力的寫作

我們很多人每次提筆之前都會說：“我沒有靈感啊！”然後，寫作這件事就不了了之了。而大多數作家都是等到了靈感來臨才能寫作嗎？我想那樣的話，市面上可能也就不會有這麼多書籍了。在《成為作家》一書中說道：“成為作家的第一步就是要約束你的無意識，讓它為你的寫作服務。你必須教導無意識按照寫作的需要流動。”當我們真正的能約束無意識了，我們就可以隨時隨地的寫了。那麼就會有人問了，我們怎麼才能達到這種水平呢？《從零開始學寫作》這本書給我們提出了一個可以練習的方法。

首先要做的就是比平常的時候早起半小時或者一小時，起來之後什麼都不要幹，不要拿起手機刷朋友圈、不要說話、也不要看報紙，而是立刻起身去寫作。那麼寫什麼？寫什麼都可以，比如你對昨天看到的新聞的評論，或者是你昨天晚上做的夢，反正就是堅持一個原則，腦海裡想到什麼就寫什麼，不用批判，不用重讀。一直寫就對了。這個方法的目的不是說讓你在早晨就能寫出鴻篇鉅作，而是鍛鍊你的無意識寫作，同時把有用的留下來當做素材（透過練習你會發現無意識寫下來的素材會比你預期的要價值）

我相信透過一段時間的練習，你也能夠控制你潛意識，毫不費力地寫出流暢的文字。

如何修改文章

我相信很多剛開始寫作的小夥伴都有一個通病就是在寫作的過程中，寫了刪，刪了再寫。反反覆覆改到最後我們自己都不知道為什麼思路就斷了。其實邊寫邊改這是犯了寫作的大忌，這樣做的話很容易把我們整理好的思路打亂。所以《從零開始學寫作》就告訴了我們應該將寫和修改當成兩件事分來來做。創作時站在創作者的角度去寫，修改時站在批評者的角度去改，嚴格的將兩種角色分開。稿子要一氣呵成，然後放置一段時間換個思路再去修改，在修改過程中我們可以嘗試著用本書中的修改文章五步法來考慮下：

1.主題是否明確2.所選材料是否能夠說明主題，刪除與主題無關的素材3.文章的邏輯是否足夠清晰4.邊讀邊改，潤色語言5.標題是否足夠吸引人

大師們的作品都是經過反反覆覆的修改，更何況剛開始寫作的我們呢？我們要知道反覆打磨的才是精品，所以寫的不好不要緊，多練多修改，我們才會寫的越來好。

如何收集素材

剛開始寫作的時候，即使我們學了很多技巧，搭建好了文章的框架，但是如果沒有素材的支撐，我們也就不能完整的組成一篇文章。我聽到過很多人抱怨說：“哪有這麼多素材可以收集啊？”其實不然，我們的生活就是一座大的素材庫，毛主席曾說過：“人民群眾的鬥爭生活是作家、藝術家取之不盡用之不竭的唯一的創作源泉。”不僅作家如此，我們普通人寫文章也是一樣。寫作的材料不外乎人、事、景、物、情、理等六個方面。這每一個方面的材料都來源於生活。要去發現這些材料，這就需要我們提高自己的觀察力，所謂的觀察力包括：眼睛、鼻子、耳朵、舌頭等感覺器官來獲得直接經驗的有意識的思維行動。在《我們仨》中楊絳先生筆下的錢鍾書先生和女兒錢媛就是很好的例子，父女倆都喜歡觀察其他吃飯客人的言談舉止，並且為之著迷。我想這就是熱愛生活，紮根生活的樣子吧！

要想提高觀察力，我們就要像作者說的那樣，要先學會熱愛生活，關注生活，探索生活，真正的紮根生活。

最後用作者弘丹得一段話結尾：立志做一名終身寫作者，願愛上寫作，一生筆耕不輟。每一個不曾寫作的日子，都是生命的辜負。

上學時，同學中有寫作文好的，我們問他如何能寫好一篇作文？他總是告訴我們：“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”！那時我們對這句話不太理解……有的同學找到作文選，不加改動的直接照抄……然後被老師上課點名，直接退回～重寫！後來寫作文好的同學告訴我們：“被老師點名退回重寫作文的那個同學，他就屬於不會抄文章的人！“因為抄一篇文章，不是完全照抄，還應該有自己的東西……”他告訴我們：“抄是抄別人經典部分，然後再寫出自己的文章……這樣寫的文章多了……慢慢的就有自己經典部分了……也知道如何才能寫出一篇好的文章來了……”後來同學們也學著這樣寫作文了……也算是對“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”這句話的理解了吧”……那只是對如何寫好作文的理解……

如果想讓自己變得會寫作～首先就是多讀書……多觀察平時生活中發生的事情……然後用筆記錄下來……

還有一點，就是敢寫出來……經常寫……剛開始也許寫的不好，慢慢的寫作能力就會提高……

剛開始寫的時候不要總想著自己寫不好，就不敢寫……就算寫的不好，也要練著寫……寫多了，也就會發現哪裡寫的好……哪裡寫的不好了……最重要的前提就是～自己必須喜歡讀書寫作……才能有興趣寫作！

小學五年級下學期，班裡轉來一個陌生的老師，教我們語文。第一天上課佈置了一篇作文，題目是“第一次……”我寫了放牛的經歷。因為有體驗，寫了好幾頁。在作文評點課上，聽他用抑揚頓挫的聲音朗誦我的作文，有一種想哭的衝動。在他的鼓勵下，我對寫作產生了濃厚的興趣。作文的質量越來越好。在參加全鎮作文比賽，榮獲二等 獎。這段經歷，讓我明白一個道理。寫作第一要素是什麼？是興趣，濃厚的興趣。但興趣，需要被人發現引導欣賞。

當然，僅僅依靠興趣是遠遠不夠的。寫作還需要技術。這是無數次失敗的經驗悟出來的真理。不要被一些錯誤的觀念所引導，什麼天才論，勤奮論，統統都是扯淡。寫作需要技術，文體不同技術也不同。詩和散文不同，散文和小說不同。對技術層面沒有根本的認識，盲目去寫，註定頭破血流無功而返。

文詞本身的鍛鍊也很重要。多觀察勤練筆。就像一個刀客，每天需要練習拔刀無數次，讓速度達到巔峰。職業作家，每天都有方向有計劃的進行文字訓練。

閱讀也是必不可少的。大量閱讀，知識面增廣，更能體會文字帶來的韻味和意境。

最重要一點，深入生活感受生活觀察生活。生活是萬物之源。寫作更是如此。陸游有詩云，功夫在詩外。一切源於生活，沒有生活的寫作，不過是閉門造車，蒼白無力……

我也很愛好寫作，但寫出的文不怎麼樣，就是上學讀書時，寫的作文也不出眾。也就不專門練習寫]。

但我有一個看小說的習慣，也不是為寫作而看，就是看那故事情節。不瞞大家說，我已有:四十年不看書了。我常幹什麼，？就是在生產隊掙工分，到後來分田到戶，只有早出晚歸，經營承包的幾畝地。也沒空看書，也無心看書，我記得的都是四十年前看的書。所以要談寫作，肯定是說不到關健的。

就按紅樓夢一書說吧，字字看來都是血，十年辛苦不尋常。那一字一詞寫成句子，不知用了多少心血。所以要創作得用血來寫。也就是說，把所有腦力都用上，去寫文章，才能寫好。還有披閱十載，增刪五次。寫完後要修改，裡邊內容，事件前後安排。該倒敘就倒敘，該插敘就插敘，該伏筆就伏筆。該詳寫不要省略，該略寫不要詳寫，就是有詳有略。這些筆法從哪裡學，單有寫作的書籍，可到書店買來學習。上學課夲裡也講這些，隔幾篇課文，就單講一課寫作知識，可把它們連起來系統看。這樣寫作水平會提高的。

我村有一文化人問我，你念過毛主席著作嗎？我回答：沒念過。其實我對他說的是慌話，我何止念過毛主席著作，雖然理解的不怎麼樣，但我通讀過四卷，那第五卷是主席去世後政府給出板的。還有一個毛主席詩詞小冊子，共三十七首詩詞，我覺得寫得最好的還是那第一首：獨立寒秋，湘江北去，橘子州頭，看萬山紅遍，層林盡染，……。那五卷裡有一課“在延安文藝坐談會講話”。:那裡邊都有文藝創作知識，須要認真的學，可使寫作水平提高，欣賞能力也就高了。

再往下說，得要實踐，就是用筆來寫。打算寫什麼，集中精力把他寫出來，就鍛鍊了寫的能力，水平也就提高了。

小說是一座高大的樓房，那散文就是宅院裡的平屋。平常多寫多記，故事或散文，錘練了語言，煅練了寫作，提高了水平。到寫小說時這些原材料就有了。

那時我還年輕，楊朔的《東風第一枝》。看了無數遍，雖然幾十年過去，現在還記憶猶新。那裡邊有“漁笛”，“荔枝密”，等篇，這些好的作品要反覆的讀，對於本人的寫作也會有提高的。

昨天晚上讀了一個大咖老師的心裡文案，她裡面寫到一句話特別棒：不論發生什麼事，請每天都記得讀一點書。不論發生什麼事，請每天都記得碼一碼字。不論發生什麼事，請每天都要記得反思自己-開悟自己-自己成長。

大言不慚的說，這三條我都在做。但我最喜歡第二條“寫作”。

第一，只有寫出來，你才會有成就感舉個例子吧，我最近讀了20+本馬雲的書籍，不猶豫的說，這些書籍裡面大量充斥著重複的內容，比如寫馬雲的出生、童年、少年、青年、當老師的歲月，剛開始創立阿里巴巴的歲月等等，故事翻來覆去就那些，20本書裡面，其實真正不重複的內容也就2本書。

我也是很快速的讀完了，但讀完了後總覺得差點意思，不知道為什麼，總是心裡空嘮嘮的。後來我知道了，因為我沒寫筆記、沒寫東西，就是“沒寫”。

寫作其實並不是個什麼特糾結的事，不需要你一本正經的坐在桌子前碼字寫字，只需要你有靈感、有想法的時候寫一寫就好了，管它呢，寫的好了，有人看，沒人看看，那又怎樣，反正是寫給自己看的。

第二，寫出來，才證明你讀過、愛過

你愛過我嗎？愛過~大多數的分手場景都這樣。但你有沒有想過，如何證明你“愛過”呢？你得拿出點東西出來吧。

同樣，對於讀書也是，如何證明你讀過呢？你得有貨吧。拿出點乾貨出來讓大家看看。所以，寫作絕對是一個好方法，你寫出來了，別人才會看到，知道你確實讀了。

如果你寫的好，你可以到各個平臺去投稿、去發表，在這個新媒體的時代，你寫你的就是了，管它如何呢寫的多了、好了，反而會打造出個人品牌，這就是你寫作的價值所在。

第三，讓自己寫作，從現在動筆就開始

寫作沒有別的捷徑，先讓自己動筆開始寫，先寫200字，隨便寫什麼都行。就把你的那些碎碎念都念出來就好了。

200字什麼概念？你說話的話，語速大概是300+每分鐘，200字也就40秒的事。誰每天還不會說40秒的話啊，你就把“說出來”當成“寫出來”就好了，就這麼簡單。

國考：申論有沒有套路和速成法

所謂“文無定法，大體則有”。

申論，無論大作文、小作文還是其它歸納概括、綜合分析題實際上都是講究“句法、文法”的。說到“句法、文法”豈能沒有法度！這個法度就是規則、體式、套路！也就是說申論答題“套路”確實存在！

正是因為套路的存在，很多培訓班都講“申論套路”、“萬能模板”、“申論萬能N條”。從句法、文法結構上分析當然是“正路”！

但是，語言是思維的形式，思維透過語言表達出來。如果沒有“內在的思維”也就無所謂句法、文法。直白點說就是：你不動腦筋沒有思考，哪來的套路呢？或者腦子裡就是一團漿糊，怎麼會有脈絡清晰的“文路”？！因而，申論套路歸根到底還是“思路”。沒有思路而談套路就是無源之水，緣木求魚！

那麼，申論是不是有“速成”法呢？

當然有。

不過，不是教你“模板”、“套路”就能解決的。套路、模板可以瞭解瞭解，對你釐清思路有一定的導引作用。根本還在於“思路”。也就是說“思路”有速成的話“申論”就有速成！

“思路”有沒有“速成之法”呢？

這個可以有！面對一個事物，我們有所思考，但不一定能釐清，有老師幫助解說、闡釋、引導不就把思路釐清了嗎！有時候我們不僅僅是混沌，還可能麻木，對面臨的事物不知不覺，這時候有老師指引一番也能多多少少有所知，有所感，也可能獲得一定層次的“思路”“套路”。

一定要認識到的是“思路”可以速成，“思想”卻不發可能。思想需要感知、琢磨、領悟，有一個從感性認識到理性認識的過程——冰凍三尺非一日之寒！有了思想，只是把思想條理清晰地表達出來那就才“思路”——撰寫文章的“套路”。