讀書是最快的，可以看雜誌，報紙，小說，對什麼感興趣看什麼。

要注意的是，如果一個生詞可以從上下文猜出意思，最好不要去查字典。

好記性不如爛筆頭

以下是我一點觀點

1.熟記課本上出現的單詞

2.積極閱讀，重複記憶

3.充分利用時間，學以致用

4.大力閱讀，多看多聽

背單詞到底是背什麼呢？首先是拼寫和讀音這是大家都知道的，可是有一點大家卻沒有意，就是你會拼寫，你會讀，有時候卻忘記了他的中文的意思，就是如何記住一個英文單詞的中文意思的問題，還有就是這個單詞到底怎麼使用的問題，無論考試還是實際應用，我想都沒有人直接你讓你背這個單詞。

我先說單詞的拼寫和讀音，很多人都一直在尋找高效的辦法，去記單詞，最好是不用背，直接記住就好，但我從來沒見過真的可以速成的什麼好辦法，語言是代號，它不存在絕對的規律，所以我覺得不太可能找到不背就能記住的辦法，我多年一直使用是以單詞的音標來還原拼寫的辦法，我覺得這目前是最有效的辦法，不過很多同學還是在迴避學音標這個問題，經常有人問我怎樣背單詞，可我每次告訴他好好學音標，他就是不肯，所以這個方法說起來簡單，但是很多人就是不肯去做。

而有一些難記單詞的記憶，可以透過分組的方法來記憶，比如我老記不住maternal,我看見有人把maternal和paternal放在一起記，然後我就記住了，意思相同相近相反，拼寫相似，意思同屬於一個類別的單詞，比如五個手指的名稱都可以擺在一起記。

那麼是不是單詞的拼寫和音標記住了，你就會這個單詞了，當然不是了，經常你會發現一個單詞，你會拼寫會讀，可是你卻他忘記了他中文意思，就好像是最熟悉的陌生人，所以，單詞記憶是離不開上下文的，也就是說需要大量的閱讀。

單詞如何使用也是個問題，你要知道名詞前面加什麼介詞，而動詞可能是及物動詞也可能是不及物動詞，或者兩者都可以，但是意思可能會不一樣，這些都需要透過上下文來掌握。

而有些單詞他們之間意思相近，可是卻不一樣，到底如何區分他們也需要透過上下文來學習，比如force __enforce，前者是指以武力強迫,而後者則是以權力來強迫，比如你的上級強迫你.所以上下文是不可缺的，也就是必須大量的閱讀.

那麼到底怎樣才能增加詞彙量呢，簡單來說

一，你需要有一本詞彙書，比如說英語四級或六級詞彙書

二，大量的閱讀，當然，我說大量是說你按照自己的需求確定一定量就可以了，那麼到底讀什麼書呢，有很多人會說去讀英語的小說什麼的，我不贊同讀這樣的書，這些書大多不是當代的書，而且是以文學為主的，他所用的很多單詞以及一些表達方法，並不是當代人所使用的，所以其價值不大，而且作者往往會為了強調個人的寫作風格，而使用一些獨特的修辭手法，這並不是我們所需要的，我們需要的是當代正在使用的語言，也需要對國外的各方面情況有所瞭解，這對我們考試和我們的實際運用都會有很大幫助，我覺得去閱讀英文網站比較好，英美本土的難度較高，不適合一般的學生，我覺得CCTV英語官網比較合適。

沒有好的經驗能分享，我的英語也很爛。這東西需要反覆記憶的吧，以前班上英語好的同學，經常抱著磚頭一樣厚的英語詞典翻呢。我看見好些人建議看報，我覺得可以網上看英語新聞呀，還可以看原版小說

學英語擴大詞彙量要看對於誰。對於中小學生，由於有大綱的要求，自然會在老師的引導下，讀背默記。要記住單詞，需要正確的朗讀，背記課文。英語單詞會讀，即會寫，因為有自然拼讀。若長久地記憶單詞，需要在一定的語境中，當然需要背課文，便於聯想其含義。持久地堅持非常重要。雖然在記憶的過程中會有忘卻，不易指責學生，只要再重新去記即可，忘卻是學習英語單詞中常見的現象，畢竟不像母語那樣頻繁接觸。

若針對大學生或社會上的成人，大量地閱讀和背記詞典是必要的。同樣，在強記中需要讀，和適當地寫，對於記不住的詞，可以在詞彙本上標註，每次多記難詞。適當的閱讀材料要配合，若需要考試的，多做真題，工作使用英語的，多接觸工作材料，這樣詞彙自然會潛移默化的記住而且在實踐中不斷重複單詞的出現頻率，達到永久的記憶。同時對於生詞，也需要查閱字典，慢慢積累新詞。

單詞的記憶和背誦一直是個痛點和難點。

究竟怎樣背單詞？我用我的親身經歷告訴大家：單詞只有用出來才是最有效地記住，不管你寫出來還是說出來。

我曾經在開始自學英語的時候，誤以為單詞背得多 英語學得好，結果發現我即花了精力也花了金錢，我折騰幾年下來也沒有記住幾個單詞，更不敢去看文章了，我是打算放棄學習英語的 在那時候。這個太痛苦了。

後來 我學會了全套語法，就不管對錯，多閱讀課文 多用英語進行交流，每天嘗試運用語言，而且我以口語為主，口語效率高啊，可以在同樣的時間內組織出更多的句子來啊，寫作沒有這麼高的效率。

我的單詞量在一年時間 達到可以輕鬆閱讀初中的英語教材。再過兩年，我每天大量閱讀、泛聽、口語，我的單詞量可以看懂高中書籍特別輕鬆。我不知道我有多少單詞量，但是我發現，多用是記單詞最重要的法寶。單詞靠用出來。

如果你會用出來，你可以寫，可以說，那麼這個單詞是不會忘記的。

英語每個單詞 就像一串串人名，時間長了，忘記是正常的，關鍵是隻有用出口，特別是用聲音把這個單詞儲存在大腦裡，就一輩子不會忘記了。聲音記憶最有用，試想一個文盲 能說話，靠的就是聲音的力量。從這點來說，口語交流是最佳的單詞記憶方式。

重要的事再說一遍：口語交流是最佳的單詞記憶方式。

趕緊找一個地方，撒開性子，歡歡樂樂說口語去吧！已經有很多的先見之明人士 開始認識到了語言交流的重要性了！

學英語，必須有單詞量。否則閱讀、寫作、聽力都無從談起。

Mark老師認為，背單詞有這樣幾個步驟:

1.學會相關的語音知識。例如字母、字母組合讀音規律，濁化等子音規則等等。

2.建立音形關係。拿到一個單詞，不管多長，首先把音讀準，包括重讀音節，然後以音節為單位把詞形和讀音對應起來，而且，重點要記住，單詞裡的母音是那個字母或字母組合發的音。超出規則的，特殊記。

3.懂得一些常見的構詞法。就像漢字一樣，英語單詞也有構詞法。其中有一種構詞法叫派生法，只要記住一些字首、字尾、詞根，幫助我們輕鬆地記住很多詞。例如，腳踏車bicycle＝bi（雙，重）+cycle（迴圈，輪轉）；生物學biology=bio（生命，生物）+ology（學說，學科），等等，可以實現科學高效記單詞！

4.在閱讀中背單詞。閱讀中，一個比較陌生的詞頻繁出現，會加深你的印象；同時，也可讓“死”的單詞“活起來”，這個單詞你會用了，你也就基本記住它了。

5.音訊記單詞。這是Mark老師最常用、最喜歡的學習單詞的方法。買一套帶音訊的背單詞書，每天都聽，不管你做家務、坐地鐵還是坐公交，先不看書，就是聽，就像聽歌曲一樣，聽時間長次數多了，你就可以脫口而出了。

6.隨身攜帶單詞本。我們生活中，英語隨處可見，遇到不認識的，馬上拿出本本記下來，到家馬上查，也記到本上；只要有空閒就拿出來翻看。這也是Mark老師喜歡的辦法，很有效果！

以上是Mark老師的經驗分享。如大家有更好的方法，可以拿來交流。

小沃推薦大量閱讀，在閱讀中積累單詞，閱讀英文書籍、報刊，來尋找記憶中“似曾相識”的單詞。這樣才能夠知道單詞的用法，學的也才輕鬆高效。畢竟死記硬背脫離語境那是最可笑的，大量的中式英語也是源於此。不過咋積累單詞前最重要的還是選擇適合自己的英文讀物，小沃推薦大家參考藍思值，根據自己的英語水平選擇，建議從童書開始閱讀，閱讀現代的英文讀物，而不是幾個世紀之前的。如果你不知道自己的英語水平的話，南通沃爾得英語也為大家提供了免費的英語水平測試，幫助大家清晰地認識到自己的英語水平。

當然，在閱讀後還要將英語使用起來，這樣才能夠真正的將被動詞彙變成主動詞彙，將英語用起來。

學英語如何擴大單詞量？

對於一門語言來說，掌握一定的詞彙量自然是很重要的，可是我們平時在學英語的時候常常是背了一些單詞過些天就忘了，然後背了一段時間的單詞，感覺自己的詞彙量並沒有太多的提升，那麼，要怎麼解決這個問題呢？

我們可以把背單詞當做是結交新朋友，也可以這麼想，現在讓你去想辦法去多認識一些朋友，你會怎麼做？

相信每個人都有自己的方式去認識新朋友，舉個栗子，例如你很喜歡打羽毛球，於是你就去附近的羽毛球館打球，然後認識的一些新的朋友，然後，你們天天約著一起打羽毛球，這樣你的朋友是不是更多了？

不過呢，還有一種情況，就是你是一個不喜歡運動的人，對羽毛球根本就沒啥興趣，只不過，剛聽我說了去羽毛球館打球可以認識新朋友，於是你也去羽毛球館打球了，並且，你也真的認識了兩個的朋友。

可是呢，過了幾天，你覺得打羽毛球真的是太美意思了，你比較感興趣的是做菜，所以你就沒再去羽毛球館了，那麼再過一些時間，在羽毛球館認識的兩個朋友是不是就不聯絡了，然後慢慢就忘了？

除非，那兩個朋友剛好也喜歡做菜，於是，平時就和你交流交流做菜的心得，於是，你們又繼續是朋友......

所以，單詞也是一樣的，你如果想要記得一個單詞，那麼你就需要常常的和它打招呼，如果沒有，那就算你背了一堆單詞，過些時間，你還是會忘了的......

看到大家再聊學英語的方法，我也想說兩句，英語和漢語一樣，有血有肉，而且規則上大同小異，必定它們都是地球語言，這裡，我們拿漢語比較，英語有語法，詞法，和漢語差不多，語法，為句子服務的，詞法，為單詞服務的，這裡的詞法就是構詞法咯，漢字多數用形表意，而英語單詞多數用音表意，漢字採用壓縮調整結構，英語單詞采用刪除字母來調整結構，還有，借用和繼承古希臘，古羅馬的單詞，來構成英語單詞，記單詞要看聯絡和區分，找最原始的意思，方能事半功倍