首先非常感謝在這裡能為你解答這個問題，讓我帶領你們一起走進這個問題，現在讓我們一起探討一下。

這是我們每一個做家長的關注點，也是我們每一個做家長傾力所在。那麼，我們怎樣才能有效提高孩子的成績呢？ 一、要培養孩子專注力及良好的學習習慣俗話說：播種一種行為，收穫一種習慣，播種一種習慣，收穫一種性格，播種一種性格，收穫一種命運。孩子成績的好壞取決於孩子的學習習慣，良好的學習習慣的養成很大程度上取決於家長的教育和引導。過分的溺愛對孩子的成長不利，這點我深有體會：什麼事情都不讓孩子自己動手，什麼事情都要凡事親躬，什麼事情都是孩子的對大人的錯，凡此種種都會造成孩子的依賴性增加、自理能力下滑、性格靦腆、做事缺乏專注力等不良習慣，這些弱點在孩子沒有正式上學之前不以為然，但是等孩子上了學，所有的不良效果就表露出來了，上課不專心、寫作業拖拉、經常記錯老師佈置的作業等，長此以往，勢必造成考試成績不理想，難免會不在學習方面給孩子一頓訓斥，甚至還會打罵孩子，然而訓斥並不能改變孩子弱點，毛病照有，錯誤照犯。為此，我苦惱過、困惑過，真是不知道該怎麼辦，後來看了一些兒童教育方面的書籍，才知道孩子為什麼總是抄錯題，為什麼總是把這行的數抄到下行去，原來這並不是我們通常認為的粗心,而是由於注意力不能集中，不能集中的原因是由於沒有良好的習慣。明白了原因後，專門諮詢專業人士，制定相應的措施，並且把孩子送到了一個專門的兒童訓練機構—專注力訓練營去進行科學系統地學習和糾正，經過一段時間的訓練，孩子生活習慣明顯改觀，專注力大有提高，性格開朗了許多，在學習上的也取得了明顯的進步。對此，我的感覺就是孩子的學習要有好的習慣和專注於做好每一件事情的能力，所以要培養孩子專注力及良好的學習習慣。二、好孩子是誇出來的金無足赤，人無完人，我們做家長的不能只盯著孩子的缺點，看不到孩子的優點，當孩子犯一頂點錯誤就大加呵斥，嚴加斥責，“你怎麼這麼笨！”“你看，***，比你強多了，你怎麼就那麼不讓人省心呢！”“我小時候比你強多了！”等等這樣的話經常充滿孩子的耳邊。實際上，這些傷害孩子自尊心的話不但於事無補，往往還適得其反。我們做家長的平素應多發現孩子的優點，不要吝嗇對孩子的誇獎，哪怕孩子取得點滴進步，也要對孩子說：你真優秀！真能幹！對孩子進行鼓勵式教育是激發孩子上進心的良好方式。特別是在輔導孩子做題的時候，可能三遍五遍若干遍地講，孩子還是不能理解，甚至還會出錯，此時作為家長的我們往往會不經意間的說出諸如“你怎麼這麼笨啊！”等刺激孩子自尊心的話，時間長了，容易造成孩子對家長的輔導發怵，甚至反感，造成這樣的結果就事與願違了。其實孩子的自尊心是特別脆弱的，我們做家長的要像保護幼苗那樣地呵護它，不能總打擊它。現在的我，對孩子採取多鼓勵、少批評，多微笑、少斥責，每當孩子取得一點成績，我就會說：孩子，你真棒！媽媽祝賀你。由於我改變了教育方式，孩子非常願意和我交流，在學校有什麼事情她都講給我聽，有不會的問題，我都盡力做到耐心、細緻、不斥責、不發火，當孩子做對一道比較難的題，我都及時表揚她，現在孩子的學習成績越來越好。三、鼓勵孩子給家長當老師 其實每個人都有想得到社會承認的成就感的需要，孩子也一樣，都渴望得到老師、家長的肯定和褒獎，滿足孩子這個心理需求的好方法之一就是讓孩子給家長當老師。我感覺這個方法不僅使家長能夠深入瞭解孩子對知識的掌握程度，而且還可以讓孩子做到舉一反三、觸類旁通，對提高孩子的學習成績能起到事半功倍的效果。我現在經常在孩子放學的路上問她：今天學什麼新知識了？給媽媽出道題，看媽媽能不能做出來。孩子很樂意給我當老師，她能滔滔不絕地複述老師講解的題目，然後，她會把老師出的題目或者是她做過的題目拿來考我。這個時候，我一般都是假裝思考的樣子，然後故意誇張地說：哎呀，這個題好難啊，媽媽不會，你給媽媽講講好嗎？每當這個時候，孩子都是很自豪地說：哎呀，多簡單啊，你看，我都會做，媽媽，我教給你。然後聽完她有板有眼地講解，我都好像恍然大悟似地說：奧，原來是這樣的啊，媽媽明白了，寶寶真聰明！這麼難的題都會做，太厲害了！孩子聽了後很是自豪，學習信心大增，成績也突飛猛進的提高了不少。四、因勢利導，培養孩子的興趣 每個孩子都會有自己的興趣，我們做家長的，千萬不要強迫孩子去學她不感興趣的東西，要知道，我們成人也一樣，不喜歡做的事情是永遠做不好的。做家長的“望子成龍”、“望女成鳳”心切，這點我們都可以理解。但是給孩子報這個班、報那個班，把孩子的業餘時間都擠沒了，結果是由於孩子沒有自己支配的時間做一些自己喜歡做的事情，導致孩子出現牴觸情緒、逆反心理，往往事與願違，適得其反。我的觀點和經驗就是：用心觀察、因勢利導、加強培養、恰當引導，絕不強迫孩子去學她不喜歡的所謂特長。譬如我的孩子從小語言接受能力和表達能力比較強，愛聽故事，她能把她聽過的故事很完整地複述出來，於是我就鼓勵她給我講故事，將的時間長了，我就順勢引導她，讓她自己編一些故事講給我聽，結果，孩子津津樂道的講啊講，時間長了，既鍛鍊了她對學到的話語的綜合運用能力，又加強了她的特長訓練。再後來，我感覺到把孩子編的故事整理出來很有意義，於是就給她在網上註冊了一個部落格，把整理出來故事發到部落格上，然後經常開啟部落格讓她自己看瀏覽量，告訴她：孩子，你看，你的部落格又增加了**人在看，有這麼多的人在看你的故事，你太厲害了。孩子聽了，小臉蛋高興的象喝了酒一樣紅潤，眨著眼睛，看著天花板，我知道，她又在編下一個故事了。望著若有所思的她，我會心的笑了，因為發現了她的興趣，增強了她的自信心，鍛鍊了她的語言綜合應用能力，提高了她的學習成績。 總之，孩子都有自己的特點，我們做家長的要做有心人，平時多觀察、多誇獎、少批評、少斥責，我們教育孩子要樹立一個正確的理念：每個孩子今後不一定都能成為什麼家、出個什麼名，但我們的孩子今後要在社會立足，這就要求我們孩子的性格要有自尊心、辦事情要專心、要有上進心、要有自信心。這“四心”就好比是一個動力充沛的火車頭，有了這個動力充沛的車頭，你還愁火車跑不快嗎？有了這“四心”，還愁孩子的成績上不去嗎？所以，我們要培養孩子養成辦事情專心的習慣、要及時誇獎孩子滿足孩子的自尊心、要善於鼓勵孩子做自己的老師促成自信心的養成、要善於因勢利導培養孩子的上進心，只要做到這幾點，我想孩子的成績會得到不斷地提高的

在以上的分享關於這個問題的解答都是個人的意見與建議，我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。

如何提高孩子學習成績？

這是為人父母共有的心聲，也包括我在內。

提高孩子成績，最行之有效的辦法就是啟迪孩子內在的學習動力，為孩子的夢想裝個發動機，孩子成績自然會百尺竿頭更進一步。

學習是腦力勞動，分主動學習和被動學習。當孩子處於主動學習狀態時，學習效率高，成績提升快，成績提升又會給孩子增添自信，自信會讓孩子更加主動地學習，從而形成良性迴圈，孩子成績越來越好，慢慢就變成了優等生。

當孩子學習處於被動狀態，大腦抗拒學習，學習效率低下，成績自然不會好。成績不好，孩子會受到老師家長批評，自信受挫，學習變得更加不主動。惡性迴圈，慢慢就變成了差等生。

優等生和差等生，差的不是卷面分數，差的是夢想，差的是學習習慣和態度，以及有效的學習方法。

第一、興趣培養

第二、家庭氛圍

第三、引導主動學習

主動學習是孩子提高成績的不二法門。在孩子學習這件事情上，父母永遠是配角，孩子才是主角，告訴孩子，學習是他自己的事情，引導孩子主動學習。父母要忍著不去打擾、干擾，甚至替代孩子學習。

第四、讓孩子做他自己喜歡的事，而不是做父母喜歡的事情！孩子喜歡自己嘗試，嘗試也是學習探索過程，家長要鼓勵。這是開啟孩子主動學習探索知識奧秘的重要一環。也是孩子能夠樹立自己人生目標，主動學習和關鍵一環。

第五、做好家校聯絡，必要時，可以考慮給孩子報高質量的輔導班，前提是孩子同意，並樂意去學習。

只要做到以上五點，持之以恆，孩子成績會慢慢提升的。

很高興能夠回答您的問題，根據多年的經驗。想要提高孩子的成績，首先透過網課或者補課把落下的知識補回來，掌握了更多的學習方法與興趣，讓孩子在學習上有了更多的自信，在學校能夠聽懂老師講課，這樣孩子的學習就會慢慢上來，另外讓孩子在學校多和其他孩子討論另外自己先把問題弄懂然後儘自己所能多教教其他同學相關的練習題，培養孩子講解與演說能力。好的學習方法是不斷的去深入學習然後把自己轉換成教授者的角色，對問題進行講解，發現問題及時弄懂。同一問題多這樣幾次，養成這樣的習慣，孩子將來一定很優秀。

興趣是孩子最好的老師，而如何提高成績、引導興趣就要看父母的方法了

1、寓教於樂才是目前最好的學習模式，在玩中成長，孩子在不知不覺中吸收知識，孩子輕鬆，父母愉悅。

2、放下手機給孩子良好的學習環境和陪伴是最為重要的前提，孩子寫字父母在客廳看書，孩子想玩時看到你們都在學習他又真好意思去偷懶玩耍呢！

3、補習班的報名儘量尊詢孩子的意見，父母不要決定，如果孩子不願意上補習班那就當孩子的補習開始，提前複習孩子的書本知識，做到陪同孩子一起成長。

4、孩子對老師的喜愛度也至關重要，和老師溝通，讓老師對孩子多一點誇讚，多一點關注。

第一，孩子是主體，提高孩子能動性。一定要讓他們自己明白學習的重要性，明白學習能帶給他們什麼，只要他們自己願意學，想努力，家長和老師才能有方向有目標去教育。

第二，心態至關重要。學習一直不是件容易的事，真的是需要付出很多的努力，所以學習過程中心態一定要保持好，不為某一次高分而驕傲自滿，不為某一次低分而垂頭喪氣放棄自己。

第三，方法和習慣很重要，很多學生學習特別努力認真，但是每一次考試成績都很一般甚至很差，和自己付出完全不成正比，導致這樣結果的原因就是學習方法和習慣有問題，掌握好的方法和習慣可以事半功倍。課前預習是為了提前讓學生對第二天所學內容有一定的瞭解，這樣上課才能有目的地去聽講，吸收效果肯定好一些。課後複習是為了鞏固當天學習內容，內化知識點，總結重難點，但是現在很多學生從來都不做這兩塊工作，每天寫完作業就丟在一邊，不會再去看。

第四，家長角色很重要。作為家長要監督和引導孩子，而不是隻看重結果而不注重過程，陪伴孩子學習，瞭解孩子學習問題在哪並對症處理這是至關重要的。

第四，自我分析和評價，每次考完試一定要讓學生做卷面分析，自己去分析自己的問題在哪，這樣他們才能對自己有一個明確的認知，才能找到努力的方向。

看到這個突然想到我的侄女， 小升初考試， 數學考了倒數第一，選擇了一所普通初中， 初一初二還屬於開蒙階段， 每天課上週公約會， 初三茅塞頓開， 以180邁的速度追趕優秀同學， 高中3年更是分秒必爭，功夫不負有心人， 最後被華人大入取。

成績是所有家長都關注的一個核心問題，它只是孩子成長道路上的一個標準， 並非唯一標準。我侄女成績的提升靠的是自己的主動性。只要孩子有主動性， 提高成績並不難。

1.好的學習習慣

好的習慣包括

1）課前預習， 低年級的孩子， 語文預習讀課文3-4遍，不懂得做標記， 上課認真聽。

2）上課認真聽講， 上課時，可以多做筆記， 避免分心

3）課下按時完成老師留的作業，書寫乾淨整齊。避免考試扣書寫分。好的書寫習慣是平時一點一點積累的。

2.家庭氛圍

父母是孩子的第一任老師。

最好的學區房就是家裡的書房。

這是這兩年最流行的的口頭禪，他們的共同點是家庭教育， 現在提倡家校共建，家長如何做好第一任老師呢？

1） 放下手機， 關掉電視。看看書， 雜誌， 哪怕是做做樣子，擺出讀書的姿勢

3）積極參加學校舉行的各種活動

3. 對待成績的態度

好的成績要鼓勵， 成績不理想， 更要鼓勵，理解成績不好的家長心情， 家長還是不要表現出來， 你對待成績的態度， 直接影響著孩子，你可以說， “太好了，這週末我們有事幹了”給孩子傳遞資訊， 週末要改題。

孩子有學習的主動性， 老師循循漸進的引導， 家長不懈的監督， 提高成績指日可待。

如何讓孩子的成績去到優秀，更多的是從調整心態開始，由內到外，從要我學到主動的我要學。

第一、挑戰成功，自信無堅不摧

要培養孩子的自信心、怎樣培養孩子的自信心？

成人的態度決定一切、你想成為哪一種父母、

蹲下來與孩子談話

第二　從小綢繆，給孩子插上自信的翅膀

說話要算數、讓孩子成為自己的主人，成為社交高手

任孩子翱翔在科學知識的天地裡，讓孩子做好入學準備

給孩子減負，讓孩子天天都快樂

第三，賞識教育，善於放大孩子的“閃光點

傾聽孩子的心聲，“一分鐘讚美法”，用欣賞的眼光看待孩子

不做笨媽媽，讓孩子對自己充滿信心，不要吝嗇你的誇獎

發自內心的賞識，讓淘氣的孩子也能品嚐到成功的喜悅

給孩子一個人生支點。教會孩子如何欣賞自己

第四，因地制宜，妙用鼓勵、獎勵與表揚

掌握“激勵”孩子的藝術，給孩子發個獎狀，笑看失敗，做搏擊風雨的雄鷹

施教有法，天生我才必有用，語言暗示，差生成為優等生，對症下藥，讓孩子找回自信

他的成績就一定會有奇蹟發生！加油！

我是小學老師，談談我個人的幾點看法:

首先，要養成好的學習習慣，這個也是最難的，因為習慣的養成並非一朝一夕，需要長期且堅持。學習習慣包括①課前預習。預習對後期學習有巨大幫助，特別數學，記得江蘇有位特級教師講過“先做後教”預習也相當於先做了。②聽課習慣。好的聽課習慣，能做到當堂課當堂消化吸收。這就是有些孩子，你感覺他天天在玩，其實他是上課已經學會了，吃透了知識。③善於複習總結的習慣。經常回頭複習，溫故知新，知識是有脈絡的，要能做到知識之間建立聯絡。④整理錯題集的習慣。像數學這樣的學科，錯題本特別有效。就像醫生的診斷書一樣。特別是考試之前，拿出來看看，把那些曾經困擾過自己的地方，再看一遍。考試就沒大問題啦。

其次，要培養孩子的學習興趣。大家都知道興趣是最好的老師。多年的教學經驗也告訴我們，興趣是非常重要的。要讓孩子愛上學習，體驗到學習的快樂。所以越是學習好的孩子，學習的幸福感越高。多表揚孩子，肯定和鼓勵孩子，提高學習積極性，這樣也有利於成績的提高。

再次，要教會孩子樹立目標。遠大的目標是學生學習的動力。有目標的事情，做起來才有幹勁。目標也可以分解到各個階段的小目標。學會制定目標，努力達成目標，體驗一路進步的感覺。

相信家長的悉心培養，加上孩子的自身努力，提高成績不是難事。加油哦！對孩子要永不放棄，永遠努力！創造奇蹟！

提高孩子的成績，先講我的親身經歷：

女兒早上一年學，7週歲（2012年6月）出生，2019年9月升了小學三年級，1-2年級時因為平時工作忙，全靠臨陣磨刀，孩子語文數學成績不是100就是98，升入小學三年級依舊如此，月考成績單出來語文滑坡到80分，引起了我的恐慌。

首先，我讓孩子課上注意聽講，回家給我大致複述講課情況，有何體會；

其次，根據孩子情況規定時間完成作業（提前吃飽喝足，中間不要打斷）；

再次，根據孩子弱項，將基礎、理解、閱讀、作文分類講解，讓孩子愛上語文。

最後，透過家長帶動孩子一起學習生字（音、形、意、句），朗讀課文，瞭解課文的中心思想，分析段落，結合自己的作文應該引用什麼修辭手法貫穿起來，延伸幾個小故事，每天釘釘打卡堅持不懈，期中考試語文成績96.5，我會繼續帶著孩子加油，渡過三年級。

孩子英語數學不發愁，我的工作儘量早點回家，先管學習再做家務，真是累並收穫著！

媽媽們，加油～

在一考定終身的環境下，家長們都很重視孩子的成績。為了提高孩子的成績，可很多家長給他們報了不少輔導班，可上了補習班後，孩子的成績仍然不見提高，甚至有的還會下降。那到底該如果提高孩子成績呢？

1、在薄弱科目上多花時間

孩子的成績既要單科分開來看，也要從整體上來看。很多孩子會出現偏科的情況，這很影響整體成績，極端的分數平均下來甚至不如中等分數平均下來的成績高。因此，家長一定要儘量改變孩子偏科的情況。一旦發現孩子偏科，家長要及時督促他們在薄弱科目上多花時間，不然時間長了，孩子偏科會越來越嚴重，也會越來越不願意學習薄弱的科目。導致總體成績提不上。

對於薄弱科目，要多花時間，最好從頭開始一點點往上提升，把基礎知識給打牢固。有條件的可以給孩子有針對的報個輔導班，最好是小班教學的那種。這樣老師能根據自身孩子情況進行輔導。

2、讓孩子養成課前預習、課後複習的習慣

課前預習和課後複習是很重要的，無形中能讓孩子更好的掌握知識點。在預習時讓孩子根據自己的理解劃分出重難點，把預習當中不明白、有疑問的地方做好標記，上課時著重聽講這部分知識。課後要及時複習，讓孩子把本堂課的知識點梳理一遍，最好列出大綱，能幫助記憶。3、不要讓孩子積累問題

不論是學習上還是生活上，如果遇到了問題不去解決，那麼問題只會越積累越多。家長要讓孩子養成有問題及時提出來的習慣。當孩子遇到不會的題目時，要告訴他們及時詢問老師或同學，不管用什麼方法，要保證把題目弄會、弄懂，不要把問題放在一邊不管，不然不會做的題目會越來越多，成績也會越來越下降。

家長們在孩子的學習上一定要多些耐心，根據孩子的自身情況有計劃的對其輔導，不要盲目學習別人的教育方法，不一定適合自家孩子。