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高一的時候開始思考這個問題,導致不能專心學習,因為我會不斷懷疑我所做事情是否有意義!到現在為止,已經十二年了,我自然沒有弄明白這個問題的答案。這麼多年來,問過什麼很多人,有人活著說沒有為什麼,活著就只是活著;有人說活著是為了證明自己存在的價值;有人說活著是為了追尋快樂;也有人說,活著是為了愛,愛自己和愛身邊的人!或許每個人都有不同的答案,真的很羨慕他們,活著但是是為什麼,難道只是我沒有答案嗎?
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回覆列表
  • 1 # alei66

    人活著,為嘛?

    就兩個字,流傳

    人類需要流傳

    文化需要流傳

    習俗需要流傳

    血脈需要流傳

  • 2 # 李光東

    人活著到底是為什麼?

    人,活著到底是什麼?這個怎樣說呢?人,一出生,不是死去的,都是活著的。到底是為什麼?這得看命運及上天的安排了!不是有句話說過嗎?一一生死由命、富貴由天!然而,人,活著就是為了死去;這個是絕對的!

    而先賢說過,有的人死了重如泰山;有的人死了輕如鴻毛。這個,就是這人活著的價值。為國為民為家庭的幸福做出了貢獻的人,才算有價值;這個是為了有意義的活著。自輕自賤、自暴自棄、甚至禍國秧民的,這個活著就沒意義及價值了,死了,也輕如鴻毛。

    人活著到底是為什麼?我認為,既然上天安排我們活著,我們就要好好地活著。該工作的,認認真真工作;該生活的,就開開心心地生活;應該活得積極、活得樂觀、活得Sunny、活得有意義!

  • 3 # 文教人生

    人活著就是要對自己的人生有一個完美的結局,每個人來到世上都不容易。如果能夠明白一個人活著就是要為自己的人生創造價值,不要浪費時光和有限的生命,不要虛度一生。想想年邁的父母把自己從小培養成人,如果沒有一個好的生活和經濟條件,怎麼能給父母美好快樂的生活和晚年幸福;妻子兒女需要一個好的環境和生活質量,如果你不能好好活著,甚至生活的處境很不理想,你怎麼能對得起陪伴你的愛人,還未長大的孩子,現實生活是殘酷的,沒有紮實的經濟基礎和豐富的物質條件,想好好的活著都是比較難的。

    所以說:一個人活著首先就是要懂得報答父母的養育之恩,給年邁的父母創造一個優越的晚年生活條件;其次就是要給妻子兒女提供一個優越的生活環境和條件,有一個愛的港灣也是家庭和諧的主要原因,對孩子的成長和教育都是有很大的益處。最後就是我們每個人活著都要為自己的人生創造一定的價值,留下一些讓後人值得懷念的東西。

  • 4 # 運城人運城事

    有的人事為了理想而活,有的人是為了利益而活,有的人是為了名譽而活,有的人是為了活著而活……。總之,這個問題永遠不會有一個標準的答案。這裡,送你兩句話:

    1.好死不如賴活著。不管你是為了什麼而活,重要的是活著。只有或者才有一切可能!也許,現在你還比較茫然,但是,你只有活著才有可能在某一天感悟到人生的真諦。

    這一天,或許是在當你有了孩子的時候,或許是當你有了一個深愛的人的時候,或許是在當你看到那些為了他人而犧牲自己生命的英雄事蹟的時候……,你會突然間領悟到人生的意義。到那個時候,你會真正明白你是為了誰而活。

    其實,不只是你對於或者的意義比較迷茫,古人早已有人提出了朝聞道,夕死可也這個問題,他認為這是一個人追尋的最高境界。

    2.每個人都有屬於他自己的人生。在這個世界上,沒有完全相同的兩個人,每個人都是獨立的,都是獨一無二的。沒有人願意自己的人生虛度,人生每天都是直播。一個人苦苦

    追求的東西,或許在另一個人看來是微不足道的,但是,我們總是在努力,只是想讓自己的人生不遺憾。

    生活就是一個舞臺劇,形形色色的人紛紛登臺演出屬於自己的那一集,有的是主角,有的是配角,有的是跑龍套,有的是觀眾!

    只有活出你自己,你才能真正明白你活著的意義。

  • 5 # wu吳金泉

    謝邀!這是一個人生觀的問題。在談此問題前我想先談事業與生命二個問題。事業是理想信念支撐的一種境界,為追求這種境界具有相同理想和信念者往往會走到一起前赴後繼,代代相傳,為之奮鬥。例如我們的革命前輩為了人類解放、為了共產主義事業努力奮鬥、甚至不惜犧牲、代代相傳、前赴後繼。我們及我們的後人也不一斷繼往開來為之奮鬥。一個人的生命在時間的長河中是有限的也或許是短暫的,但若能把自己的一生生命投入到永葆青春的的共產主義事業中來那怕只貢獻自已一點一滴的力量其意義也是偉大的,只要無數人不懈努力共產主義事業就一定就實現。到現在回答題主的問題就可水到渠成。人活著就是為著崇高的事業不斷努力的。歌劇江姐中有句唱詞即生為革命生、長為革命長、為共產主義把青春來貢獻就是人活著到底是為什麼的最好寫照!

  • 6 # 山仔7634

    首先,是生物的本能。然後,就是為了那份喜歡,或者是為了那份信念。如果再深一步,就沒有答案了,就如同你問,這宇宙萬物怎麼來的?什麼大爆炸!我想說不管炸不炸的,這些東東哪裡來的?

  • 7 # 楓葉飄飄whf

    人活著的意義?又太深奧,又太簡單。是大自然賦予人類繁衍生息,給生命延續,進化,生機。。。但更多的是一種責任,有時是身不由己。仔細的想來,看著重複的風花雪月,如果盡力了,無怨無悔,有知心的親友陪伴,能活在這個世界上,挺幸福的!

  • 8 # 柳溪居士

    人活著到底為了什麼,

    我腦海浮現《思想者》——

    飢渴時追求只有一個,

    溫飽後理想五顏六色。

    三百六十行總會有狀元登科,

    成功——

    登上險峰的感覺。

    出人頭地須耐困苦的寂寞,

    愛拼的個性,明智的執著,

    心血與汗水澆灌的花朵

    就會綻放於人生的某一刻。

    窮則獨善其身,

    達則兼濟天下,

    正能量祥瑞泱泱大國。

    名利令紅塵再陷“飢渴”,

    Sunny下“螻蟻”潑死拼搏。

    羅丹把作品奉呈上帝,

    卻不知他笑些什麼?

    卑微的生,頑強的活。

    舞臺上自身主角!

    責任與生俱來,

    家與國鐵肩擔託。

    志向決定了尊卑,

    人格昇華了生活。

    人生路並不漫長,

    卻宜拓寬快樂。

    沿途風景你未欣賞,

    枉思今生為了什麼。

    往前看只會人生苦短,

    左右望才此生不惑。

    也許我們會思考《鋼鐵是怎樣煉成的》?

    也許我們會期待《凱旋在子夜》!

    價值是心血產生的能量,

    幾人知精神頤養了心血?

    是風景頤養了精神,

    而風景正是上帝的傑作!

    人活著到底為了什麼,

    上帝也微笑的看著我。

    我想起“迦葉一笑”,

    其手中的花朵。

    靈犀通絡!

  • 9 # 飛龍在天9783

    作者終於發了哲學的思考,你可以想一下,這個世界上原本沒有你,你是獨一無二的,是造物主創造的新生命,所以就追尋生命的本意——創新、變化。

    如果你有大才大能,搞個發明發現,寫個詩歌、小說等文學作品,創作書法、繪畫等等,推動人類社會進步什麼的都行,如果你覺得我很普通沒有什麼大的才能,那就創造些新生命把生命傳遞下去,然後過好每一天,享受這生命的美好。

  • 10 # 邳州小葉楊

    最近跟兒子談到“為什麼要學習”的問題,為了不引起孩子的牴觸,便從我小的時候我父親教我“為什麼要學習”說起。我生長在農村,當時候土地剛承包到戶,大人們拼死拼活地希望土壤給他們帶來豐盈的糧食和花不完的金錢,可每當遇到天災的時候,農民除了收回成本不再有更多的收穫。

    那個時候,正是我世界觀逐步形成的時候。父親雖然只有小學文化,但對教育情有獨鍾,也有自己獨到的見解。他認為農村的孩子只有跳出“農門”生活才有奔頭,在農村伺候二畝土坷垃永無出頭之日。父親並沒有講太多的大道理,僅講述了農村現狀就讓我深感人生要有新的追求。跳出“農門”唯一的路子就是讀書考大學或中專,這樣就能解決戶口問題,從而分配一份吃國家供應的工作,旱澇保收。

    於是,我發憤圖強,終於考取了小中專。這不啻為一個驚人的訊息,在我們村引起強烈震動。本村一位我叫爺爺的人對我說,將來你爺(爸)有酒喝了。

    等我稍微長大以後,懂了一些人情世故,也就對父親產生了敬仰之情,打酒買菸少不了,更多的是為父親帶來讓他笑傲人生的資本。從這一點來說,人活著的意義在於時時刻刻給父輩帶去希望。從老年人的角度說,這是生命的傳承。人生一世,草木一秋,讓老人高興了,生命的意義就真正體現出來了。

    孩子是我們的未來,更是社會的未來,把孩子培養好,就是為社會為人類做出巨大貢獻了。人類總要向前發展的,需要每個人做出自己的辛勤努力。誠然每個人生活得都不容易,特別是生存在底層的群體就更加艱難。再難,也要生存下去,不為自己,也要為下一代的茁壯成長、為父輩的那份希望好好活著。

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